发散式思维

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以一道高考题为切入点分析一类力学问题
《广东教育（高中版）》2024年第6期52-54,共3页蒋金厚 
考试是考生在规定时间内独立解题的一种活动,因此在每届高三二摸或二模后我都要安排课堂教学时间让学生完成这样的学习任务:以某一题目或某一物理模型为抓手,多角度切入知识点、能力点,在同学与同学、同学与老师间互动中,达到复习、巩...
关键词：课堂教学时间 复习巩固 巩固知识 广东高考 发散式思维 以点带面 物理模型 提高技能 
高中历史教学中发散式教学的实践研究被引量：1
《中学历史教学参考》2023年第24期35-36,共2页张富军 
发散教学在高中历史教学中发挥着积极的作用,不仅有利于学生积极开动脑筋,深入掌握学科理论知识,还有利于促进学生的创新意识的形成和发展。在高中历史教学实践中,教师应积极采用发散式教学模式,通过创新教学方法和教学策略,激发学生的...
关键词：高中历史教学 发散式教学 课堂实际 实践策略 发散式思维 创新教学方法 头脑风暴 综合素养 
基于发散式思维的全英文高等流体力学课程建设探讨被引量：2
《大学教育》2021年第12期31-34,共4页倪宝玉 薛彦卓 鲁阳 戴绍仕 王庆 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目“基于发散式思维的研究生全英文高等流体力学课程建设与实践”(编号:SJGY20190157);“隐形动态的思政教育在船海专业研究生培养中的构建方式探索(编号:SJGY20190158)”;哈尔滨工程大学教学改革研究项目“基于科研-教学相融合的《船舶与海洋工程流体力学》课程改革与实践”(编号:JG2019B62)。
随着国际化进程的发展,研究生对全英文授课的需求越来越高:,对高等流体力学课程进行全英文授课将有利于研究生阅读英文文献和了解国际科研前沿进展。为此,在调研国内外相关课程的基础上,文章围绕教学理念、参考教材和实践教学活动等内容...
关键词：全英文 流体力学 发散式思维 教学方法 教材 
谈道德与法治课教学中学生聚合式思维和发散式思维能力的培养
《文理导航》2021年第10期88-88,90,共2页王建平 
思维能力的培养是思想政治课能力培养的重要内容。重视对人的思维能力的培养是现代教育不可逆转的发展趋势,也是素质教育和创新教育得以全面推进的内在要求。一、培养学生聚合式思维的具体途径(一)通过启发式教学,培养学生的聚合式思维...
关键词：提问式 素质教育 聚合式 适时点拨 启发式教学 积极思维 设问 思想政治课 
小学语文教学中学生发散式思维培养
《休闲》2021年第7期0156-0156,共1页朱军 
思维能力的培养是小于语文的重要任务,培养学生的发散式思维,目前已经成为教育界的共识,在当前小学新课程改革的推动下,“为发散式思维而教”正成为小学各学科教学的重要目标之一,为此,小学语文教学中要着力避免一味追求学业成绩的倾向...
关键词：小学语文 发散式思维 培养 
发散思维 一题多解
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2020年第22期26-26,共1页卢会玉 
不等式是高考中的常见问题,利用不等式中的经典例题对知识进行巩固与总结,是行之有效的方法。一题多解,可以从不同的角度探索问题,以助力学生形成发散式思维。例已知正数a,b满足1/a+1/b=3,求a+b的取值范围。
关键词：发散式思维 一题多解 发散思维 常见问题 不等式 不同的角度 经典例题 高考 
“创造教育思想”在初中语文教学中的实践策略
《新作文（小学低年级版）》2020年第9期19-20,共2页周莉月 
在传统的教育理念影响下,学生的学习要更加侧重于对知识的结论性掌握,思维习惯固有化,知识结构化、系统化,教师以培养学生适应社会的能力为目标,为了学生可以获得知识而教学。与传统教育理念相比,创造教育思想下的学生学习要更加侧重于...
关键词：创造教育思想 实践策略 发散式思维 知识结构化 头脑风暴 应变能力 结论性 教育理念 
初中物理教学中培养学生提出问题能力的研究
《教育》2020年第31期69-69,共1页李明 
随着教育制度的改革,教育目的也在不断变化,从以前的注重知识的培养到现在注重创新能力和创新精神的培养.现代化教学中培养学生提出问题、构建问题、解决问题是学生掌握知识,提高能力的重要方式,可以帮助学生更全面地解析问题,更好地达...
关键词：初中物理 现代化教学 发散式思维 好奇心理 物理规律 物理现象 物理实验 发散思维 
“航空发动机控制设计中的数值计算原理与实践”课程教学探索被引量：1
《教育教学论坛》2020年第2期187-190,共4页潘慕绚 
“航空发动机控制设计中的数值计算原理与实践”是飞行器动力工程专业一门重要的专业课程,具有理论性强、数值计算软件掌握要求高、涉及先修课程知识广且联系紧密等特点。针对课程特点,在分析课程知识内在逻辑结构、教学特点和教学现状...
关键词：航空发动机控制 数值计算 教学探索 发散式思维 思维导图 
中国传统益智游戏在教学中的应用--以七巧板为例
《中小学数学（初中版）》2019年第10期22-26,共5页陈婷 
七巧板,又称“七巧图”、“智慧板”,是中国著名的拼图玩具。七巧板设计科学,构思巧妙,变幻莫测,传到国外后,风行世界,号称“唐图”,意即“来自中国的拼图”。国外有学者撰文指出,早在一千多年以前,中国人就用七巧板证明了勾股定理,这...
关键词：数学教学法 益智游戏 七巧板 中国人 应用 发散式思维 设计科学 勾股定理 
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