高度抽象性

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让数学教学充满“生活味”
《才智》2012年第33期91-91,共1页李萍 
《让数学教学充满"生活味"》,新《课程标准》中强调:"从学生已有的生活经验和知识出发,让学生亲自经历将实际型并进行解释与应用的过程。"既然数学来源于生活,那么我们的数学教学就应该联系生活,让学生亲近。
关键词：数学教学 知识内涵 数学问题 进率 问题情景 数学信息 高度抽象性 数学情境 课程标准 数学内容 
小学数学教学中情景引入有效性的分析与思考被引量：3
《才智》2012年第24期92-92,151,共2页潘丽红 
小学数学课堂教学中情境引入的有效性策略"创设情境"是小学数学教学中常用的一种策略,它有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生...
关键词：数学教学 高度抽象性 教学片段 课程标准 数学信息 课堂教学 数学问题 课堂情景 实施建议 共同探究 
如何提高初中学困生的数学课堂参与意识
《才智》2012年第15期107-107,共1页祁淑兰 
苏霍姆林斯基深有这样的感触:"在我们的创造性的教育工作中,对‘学困生’的工作是最难啃的硬骨头之一,没有哪一位老师不这样认为,虽然学困生在班中所占的比例不大,但对每个学困家庭和个人来说,却有很大的问题。"的确"学困生"
关键词：课堂参与 教育工作 霍姆林斯基 课堂教学内容 中位线定理 高度抽象性 预防学 中所 课堂问题 风趣幽 
浅析培养学生学习数学的兴趣
《才智》2011年第12期135-135,共1页武海苏 
兴趣"是孩子最好的老师,学生对数学的爱好往往是从兴趣开始的,如果缺乏兴趣,学生会感到学习是一种负担,从而丧失坚持学习的毅力。只有培养学生的学习兴趣,才能不断地提高学生的数学成绩。但由于数学是具有高度抽象性、严密逻辑性和广泛...
关键词：高度抽象性 学习活动 学习信心 教学活动 感情基础 教学效果 年龄特征 学习效率 角色参与 简笔画 
创设问题情境 激发学习兴趣——数学课引入新课的认识与探索
《才智》2010年第24期100-100,共1页杨灿钢 
引入新课是课堂教学简短而又重要的环节,在这环节中,为更好的辅助新课的引入,创设问题情境,激发学生学习兴趣是一个很值得探索的重要问题。"兴趣的力量是无穷的"。因为这一"过程"由"创设"到"激发"的实施。
关键词：课堂教学 数学语言 教师语言 新课内容 心理规律 直觉思维 高度抽象性 专业知识 二次函数 教师专业 
对民办高校经济类专业高等数学教学改革的几点思考被引量：2
《才智》2009年第17期10-10,共1页刘江宁 
高等数学在经济类专业课程中处于基础课地位,对于专业课的学习有举足轻重的作用。教师应该有目的。
关键词：经济类专业 后继课程 教学效果 专业需求 数列极限 高度抽象性 数学分析教学 创新教学方法 数学教育 
高等数学教学中应重视数形结合思想的作用被引量：6
《才智》2009年第15期51-51,18,共2页杨琴 
高等数学常常由于其内容的高度抽象性,严密的逻辑性,独特的"公式语言",简练的表达方式而成为学生进入大学之后学习的一道难关,但是如果运用数形结合的思想对某些概念。
关键词：数形结合思想 高度抽象性 导数概念 几何意义 数学问题 数学语言 开区间 闭区间 平面直角坐标系 变 
创设数学课堂教学新境界 培养创新能力
《才智》2008年第16期17-17,共1页杨永红 
数学教学大纲规定的数学教学目的是使学生掌握数学基础知识与基本技能,形成数学能力,发展个性品质和形成科学的世界观。随着新课改的深入,数学课堂教学改革在新的课程理念、教学方式和学习方式的指导下产生了很大的变化。
关键词：课堂教学 学习方式 高度抽象性 情感教育 学贵有疑 教学组织形式 创造欲 生活情境 问题意识 民主平 
职业高中学生数学学习困难的原因及对策
《才智》2008年第18期116-116,26,共2页陈雪梅 
中职教育的主要任务,就是培养既有一定的理论基础又有实践能力的中等专业技术人才。数学作为一门重要的基础课程,在教学中教师更应该重视培养学生的综合素质。但是,在当前中等职业学校的数学教学过程中,存在着一个很严峻的问题:学生很...
关键词：职业高中学生 学习困难 专业技术人才 高度抽象性 抽象思维能力 中等职业学校 综合素质 现实生活 自 
如何有效地激发学生的学习兴趣被引量：1
《才智》2008年第10期72-72,共1页王少红 
兴趣是最好的老师,它对推动学生积极思考,提高学习效率具有重要的作用。而数学又是一门具有高度抽象性、严谨逻辑性的学科,容易给学生造成心理上的枯燥和认识上的障碍。因此,如何培养学生的学习兴趣、调动学生的积极性成为提高数学教学...
关键词：数学教学质量 高度抽象性 心理过程 数学美 初中数学教学 角边角 数学情境 发现美 轴对称图形 意兴 
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