高考指挥棒

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指向地理核心素养培养的大单元教学设计——以“人口分布的变化”为例
《地理教育》2024年第S02期95-96,共2页罗小平 张学良 
一、大单元教学设计与核心素养培养随着新课标的深入实施和新课程改革的推进,特别是近几年高考试题的变化,这让广大一线高中地理教师明显感觉到高考指挥棒的转变,必须围绕提升学生地理核心素养进行。随着新课标变化而出的新教材,教师们...
关键词：单元教学设计 高考指挥棒 核心素养培养 地理核心素养 新课标 新教材 高中地理教师 高考试题 
紧扣单元主题 培养学科素养——以高中英语新教材必修一单元序言页使用为例
《陕西教育（教学）》2024年第12期30-32,共3页张毅俊 
新课改,新高考,新学期迎来了新教材。面对高中英语新教材必修一,笔者认真研读、对比后发现,新教材整体设计与旧教材的编排变化巨大,其中序言页的编排与设计尤为突出,是一大亮点。每个单元序言页插图、谚语和学习目标的设计各具风格,新...
关键词：单元主题 高考指挥棒 学科素养 立德树人 旧教材 新教材 教学成果 新课改 
紧密联系新质生产力,服务拔尖创新人才培养——2024年高考广东卷第21题分析
《中学生物教学》2024年第25期79-80,共2页吴继衡 甘子煜 黄少旭 
2023年9月,习近平总书记在主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时强调:“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能。”2024年《政府工作报告》明确将加快发...
关键词：拔尖创新人才培养 高考指挥棒 生物学试题 战略性新兴产业 未来产业 电子信息 广东卷 创造性思维 
论课程思政与高中英语阅读教学的融合--以外研版高中英语必修一Unit 3为例被引量：1
《中学生英语》2024年第20期129-130,共2页陈佳 
引言青少年是国家的未来和希望,而高中阶段是学生构建三观的关键期,对他们未来的发展有重要影响。而学校教育在高考指挥棒的影响下,仍然以传授知识为主要任务,学生思政意识淡薄,因此在英语课堂上融入思政教育十分必要。本文就英语教师...
关键词：课程思政 高考指挥棒 高中英语 思政教育 意识淡薄 课堂教学 必修一 相融合 
新高考下音乐特长生培养的实践策略
《求知导刊》2024年第4期131-133,共3页程强周 
在新高考的指导下,教师应着意落实核心素养理念,以此推动音乐特长生的科学培养工作,努力为音乐特长生创设高层次、高体验、高价值的课程环境。为了进一步优化音乐特长生的培养工作,教师需明确新高考是音乐特长生培养的“指挥棒”,智慧...
关键词：新高考 音乐特长生培养 高考“指挥棒” 育人价值 实践策略 
新教师如何快速构建高中地理高效教学模式——以“外力作用与地表形态”的教学为例被引量：1
《中学政史地（教学指导）》2024年第1期76-79,共4页肖荷芳 周立彪 
在新高考指挥棒的指引下,转变传统的教学模式,构建学生为主体、教师为主导的高效教学模式已经是当前教育教学领域改革的主体。那么,作为高中地理教师,该如何顺应这个改革潮流呢?特别是对于刚刚走上教学岗位的新教师来说,该如何快速构建...
关键词：教育教学领域 高考指挥棒 高中地理 教师为主导 改革潮流 高效教学模式 地理教学模式 教学岗位 
构建自然生长的数学课堂
《中小学数学（高中版）》2023年第11期30-33,共4页冯炜 倪树平 
1.问题背景高中数学教学内容多、任务重、压力大,在当前高考指挥棒下,数学课堂容易出现大容量、满堂灌、快节奏、功利化的倾向,教师上课赶进度,学生记公式、背定理、刷题目,从而忽视知识、思维、认知和素养的自然生长过程,课堂缺少师生...
关键词：高考指挥棒 思维碰撞 高中数学教学 思维深度 数学学科核心素养 数学课堂 基本策略 功利化 
高中文言文教学的有效策略被引量：2
《语文世界（中旬刊）》2023年第8期32-33,共2页曹国恒 
受应试教育影响,尤其是高考指挥棒影响,高中文言文教学中普遍存在着考什么就教什么和学什么的严重问题,课堂上的文言文教学变成了词语解释、句子翻译、背诵默写等简单操作的叠加,把文质兼美的经典肢解为一个个知识碎片,既背离了文言文...
关键词：高考指挥棒 文质兼美 立德树人 语文核心素养 有效策略 高中文言文教学 句子翻译 词语解释 
新高考两大高考志愿政策:比较、问题及建议被引量：2
《西南大学学报（社会科学版）》2023年第3期221-229,共9页苑津山 
国家社会科学基金项目“‘双减’背景下考试招生制度对基础教育生态的影响机制与治理对策研究”(22BSH058),项目负责人:林上洪。
从各批次新高考改革来看,新高考志愿政策已分化为“专业+院校”和“院校+专业组”两类。深度剖析两大高考志愿政策,从异同、优劣、横纵向等方面探究比较两大志愿政策,可以使新高考志愿政策的研究更加系统。引入“高考指挥棒”理论,并解...
关键词：新高考 高考志愿 志愿政策 “专业+院校” “院校+专业组” “高考指挥棒”理论 
图式理论指导下的英文短篇小说阅读教学
《教学考试》2022年第43期23-25,共3页章晨 
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)中对于普通高中英语课程的语篇类型进行了归类,其中选择性必修课程中包含小说阅读。英文小说因主题意义深刻、文化特征迥异、描写细腻生动,对于高中生的英语学习大...
关键词：高考指挥棒 英文小说 《课程标准》 小说阅读 高中英语课程 主题意义 阅读教学 必修课程 
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