《普通高中英语课程标准》

作品数：391被引量：414H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：刘庆思何红兰申丽尹世寅李正栓更多>>
相关机构：重庆市巴蜀中学北京师范大学江苏省海州高级中学山东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项全国基础教育外语教学研究资助金项目国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=考试周刊x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
促进中学生英语自主学习的思考与实践
《考试周刊》2014年第18期93-93,共1页阚玥 
《普通高中英语课程标准》明确提出：“高中英语课程的设计与实施要有利于学生优化英语学习方式，使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方式，充分发挥自己的学习潜能．形成有效的学习策略，提高自主学习能力。”随着中学课堂改...
关键词：英语自主学习 中学生 《普通高中英语课程标准》 英语学习方式 实践 自主学习能力 英语学习水平 主观能动性 
如何提高高三英语复习课的效率
《考试周刊》2013年第72期92-92,共1页陈静 
一、巧妙利用竞赛让学生加强词汇记忆 《普通高中英语课程标准》对词汇的要求是：七级，学会使用2400—2500个单词和300—400个习惯用语或固定搭配：八级。学会使用3300个单词和400—500个习惯用语或固定搭配：九级．学会使用4500个左...
关键词：高三学生 英语复习课 《普通高中英语课程标准》 效率 固定搭配 习惯用语 词汇记忆 单词 
如何做好初、高中英语教学衔接
《考试周刊》2013年第34期96-96,共1页蒋小玲 
《普通高中英语课程标准》规定高中英语课程性质和理念为：使学生在义务教育阶段学习的基础上,进一步明确学习目标,发展自主学习的能力和合作精神;在加强对学生综合语言运用能力培养的同时,注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析...
关键词：《普通高中英语课程标准》 教学衔接 义务教育阶段 解决问题的能力 学习目标 能力培养 新课程改革 课程性质 
对高中英语课堂教学模式的探讨被引量：1
《考试周刊》2013年第22期104-104,共1页董淑红 
一、改变英语课堂教学模式的必要性改变英语课堂教学模式是适应新《普通高中英语课程标准》的要求。新《普通高中英语课程标准》认为：“高中英语课程的设计与实施应有利于学生优化英语学习方式．使他们通过观察、体验、探究等积极主动...
关键词：《普通高中英语课程标准》 课堂教学模式 英语学习方式 学习方法 积极主动 学习潜能 学习策略 自主学习 
基于高中英语新教材的研究
《考试周刊》2013年第15期16-17,共2页吴诗丽 
高中英语新教材是根据教育部颁布的《普通高中英语课程标准》的精神编写的，体现了以学生的发展为出发点和归宿，渗透了一系列新的理念。其目的不仅是培养学生的综合语言能力，发展学生的语言运用能力，还是帮助学生形成正确的世界观、...
关键词：《普通高中英语课程标准》 新教材 综合语言能力 语言运用能力 终身学习 人文素养 学生 教育部 
高中英语阅读理解中学生高情商的作用
《考试周刊》2012年第79期107-108,共2页范冬梅 
根据《普通高中英语课程标准》，在整个英语学习中，阅读理解是把学生的综合能力结合在一起的一种方式。在外语学习过程中，阅读是最能体现学生的理解及应用能力的因素之一。因此，如何让学生的高情商在英语阅读能力中起到促进作用，以...
关键词：《普通高中英语课程标准》 英语阅读理解 中学生 情商 英语阅读能力 学习过程 英语学习 综合能力 
农村高中英语写作教学策略研究
《考试周刊》2011年第66期116-116,共1页李丽 
在新的《普通高中英语课程标准》中，写作技能占有重要的地位。写作能反映学生多方面的语言运用能力，它要求学生有扎实的语言基本功，并具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。所以，在高中阶段，英语教师应从高一就重...
关键词：英语写作能力 教学策略 农村高中 《普通高中英语课程标准》 语言运用能力 高中英语教学 语言基本功 写作技能 
新课程标准下的英语词汇教学
《考试周刊》2011年第60期133-133,共1页刘惠国 
国家教育部制订的《普通高中英语课程标准》（实验稿）中对语言知识目标八级词汇的要求是：1.运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度等；2.在比较复杂的情况下，运用词汇给事物命名、进行指称、描述行为和特征，说明概念等；3.学会...
关键词：英语词汇教学 新课程标准 《普通高中英语课程标准》 固定搭配 习惯用语 国家教育部 词汇理解 知识目标 
口语教学中教师的角色定位
《考试周刊》2010年第49期145-145,共1页李建茹 
一、引言 任何事情都不是一成不变的,随着时代的变化和社会的发展,教师的角色有了很大的转变,也被赋予了更多的内涵。20世纪初,杜威提出教师是教学活动中的＂管理者＂。他认为,在现代教育中,＂教师在教学中将不再起主导作用,而只是一...
关键词：教师的角色 口语教学 角色定位 《普通高中英语课程标准》 学习活动 20世纪 教学活动 现代教育 
新课标背景下的高中英语阅读教学被引量：3
《考试周刊》2009年第31期125-125,共1页周萍 
根据教育部最新颁布的《普通高中英语课程标准》（以下简称《新课标》）的要求，高中英语教学应着重培养学生以下几个方面的能力：在人际交往中得体地使用英语的能力；用英语获取和处理信息的能力；用英语分析问题和解决问题的能力，以...
关键词：《普通高中英语课程标准》 英语阅读教学 《新课标》 批判性思维能力 高中英语教学 阅读材料 人际交往 处理信息 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部