《普通高中英语课程标准》

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浅谈高三词汇复习策略
《中学教学参考》2014年第13期64-65,共2页何红兰 
一、背景 词汇是语言的构筑材料，词汇学习在英语学习中占有极其重要的地位。英国语言学家威尔金斯（D.A. Wilkins ）曾经在他的Linguistics in Language Teaching （1992）一书中这样写道：“Without grammar, very little can be con...
关键词：词汇学习 复习策略 《普通高中英语课程标准》 高三 Language NOTHING LITTLE 语言学家 
浅谈英语早读课的意义及其策略
《中学教学参考》2013年第28期87-87,共1页韩艳莉 
听、说、读、写是学习英语的四个环节,这四个环节相互联系。就读而言,重视加强朗读训练,能有效提高学生听、说、写的能力,从而促进学生综合应用英语的能力。早读是学生语言习得的一种重要手段。《普通高中英语课程标准》明确指出：＂英...
关键词：学习英语 早读课 《普通高中英语课程标准》 意义 朗读训练 应用英语 语言习得 英语教学 
从英汉语言差异出发谈高中英语写作教学
《中学教学参考》2013年第28期117-118,共2页江雪 
英语写作在广东高考英语卷中占有较大的比重,同时也在实际生活中占有极为重要的地位。《普通高中英语课程标准》中,也对中学生运用英语写作的能力有明确的要求,比如语言技能目标六级要求学生在写作中能简单地描述人物或事件,并简单地表...
关键词：《普通高中英语课程标准》 英语写作教学 英汉语言差异 高考英语 实际生活 技能目标 交流信息 文体规范 
激发动机 传授策略——提高高中生英语自主学习能力的途径被引量：1
《中学教学参考》2013年第16期88-89,共2页何红兰 
一、背景 （一）课标和自主学习 《普通高中英语课程标准》（2003）指出：“高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，鼓励学生在教师的指导下，通过体验、实践、参与、探究和合作等...
关键词：英语自主学习能力 高中生 《普通高中英语课程标准》 激发动机 英语学习策略 综合语言运用能力 传授 义务教育阶段 
让农村高中英语课堂灵动起来——浅谈小组合作学习
《中学教学参考》2013年第16期96-97,共2页谢庆丽 
《普通高中英语课程标准》提出，要把英语教学与情感教育有机结合起来，促使学生互相学习，互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。合作学习早在上个世纪70年代在美国就开始兴起，经过这么多年的发展完善，取得了显著成果，...
关键词：小组合作学习 英语课堂 农村高中 《普通高中英语课程标准》 集体荣誉感 情感教育 英语教学 互相帮助 
高中英语课堂教学情感教育问题及对策被引量：1
《中学教学参考》2012年第13期108-109,共2页任旭 
新课程理念下的教育重视情感、态度和价值观,提倡素质教育、创新性学习、自我导向学习,讲究教学的艺术性,尊重学生的人格和情感。《普通高中英语课程标准》（试验）指出,情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程...
关键词：《普通高中英语课程标准》 教学情感 教育问题 英语课堂 自我导向学习 尊重学生 情感态度 学习过程 
外研版高中英语选修教材9、10册浅析
《中学教学参考》2012年第4期102-102,共1页李红梅 
国家教育部制定并颁布的《普通高中英语课程标准》明确规定：高中英语课程的目标是在进一步发展学生基本语言运用能力的同时，着重提高学生用英语进行恰当交流的能力，用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力；逐步培养学生用...
关键词：《普通高中英语课程标准》 选修教材 语言运用能力 解决问题的能力 国家教育部 获取信息 处理信息 学习英语 
新课改背景下“英语报刊阅读”选修课的开发与实施
《中学教学参考》2012年第3期22-22,共1页叶建引 
一、新课程标准下开设“英语报刊阅读”课的必要性1．课程改革的需求《普通高中英语课程标准》（实验）强调：在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重...
关键词：英语报刊阅读 课改背景 《普通高中英语课程标准》 综合语言运用能力 选修课 解决问题的能力 开发 新课程标准 
谈英文报刊选读在高中英语阅读教学中的开展被引量：1
《中学教学参考》2011年第34期96-96,共1页陈咏梅 
《普通高中英语课程标准》要求英语教师能够开发利用课程资源。教师应根据“课程标准”规定的内容领域，增加课外的书籍作为教科书的补充。英文报刊开发为教学资源是时代的发展需要，也是提高学生阅读能力和阅读水平的需要。
关键词：《普通高中英语课程标准》 英语阅读教学 英文报刊 选读 “课程标准” 开发利用 课程资源 教学资源 
高中英语教学中文化信息输入对输出的影响
《中学教学参考》2011年第28期113-114,共2页荣继宗 
随着《普通高中英语课程标准》（以下简称《新课标》）的出台，文化教学、培养高中生文化意识以提高其跨文化交际能力得到了前所未有的重视。许多专家、学者的专著给高中英语文化教学提供了理论和实践方面的指导。如胡文仲、高一虹的《...
关键词：高中英语教学 中文化 信息输入 《普通高中英语课程标准》 英语文化教学 跨文化交际能力 《语言与文化》 《新课标》 
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