学生会

作品数：9595被引量：2864H指数：16
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：杨文军宋修静牛志强王建东王栋生更多>>
相关机构：华东师范大学北京师范大学南京师范大学华南师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=教师x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高中生的素材本是这样的
《高中生(作文)》2025年第2期5-7,共3页童桐(整理) 
在做本次策划之前,我们询问了十几位一线教师,问他们的学生是否有素材本,学生整理作文素材这件事做得怎么样。答案大致可分为两种:一种是人人皆有素材本,平时会将整理作文素材作为作业布置下去,大部分学生会坚持整理,少部分学生会应付了...
关键词：作业布置 作文素材 一线教师 学生会 高中生 整理 
一名党员教师的自我修炼——记绥芬河市第三小学教师乔慧
《黑龙江教育（教育与教学）》2024年第9期4-5,共2页李莉 
乔慧,中共党员,绥芬河市第三小学教师。19年来始终扎根在教学一线,先后荣获黑龙江省“三八红旗手”、省边防总队“十佳优秀警嫂”,牡丹江市优秀班主任,绥芬河市优秀教师、市骨干教师等称号。2002年,乔慧踏进了牡丹江师范学院的大门,那...
关键词：牡丹江师范学院 小学教师 学生会干部 党员教师 能力素养 自习室 自我修炼 中共党员 
寻宝游戏,让识字教学有趣又高效
《山东教育》2024年第19期102-103,共2页吴凤丽 
小学低年级学生注意力集中的时间较短,课堂上如果教师讲授知识时间过长,很多学生会注意力不集中,对所学知识掌握不了。为了提高教学效率,我在识字教学中增加游戏环节,做到寓教于乐,让学生在游戏中增强了对知识的理解和认识。
关键词：小学低年级学生 识字教学 知识的理解 注意力集中 学生会 教师讲授 寓教于乐 注意力不集中 
教师“慧导”学生“会学”——“智慧课堂”教学模式在小学数学中的应用
《课堂内外（高中版）》2024年第19期30-31,共2页曹莉 
“智慧”在教育活动中更应理解为是一种灵活地调整自己的思维和行为,以适应不断变化的环境适应能力,一种熟练运用自己的知识、技能与经验,来发现问题解决问题的能力。智慧是一种基于聪明有才华的基础上,能充分地运用自己的聪明才智去实...
关键词：智慧课堂 小学数学 科学素养 解决问题的能力 会学 教学模式 人文素养 解决实际问题的能力 
新学生的旧毛病
《班主任之友（小学版）（下半月）》2023年第12期32-33,共2页吴非 
升入新的学校,学生有自己的期待。对新一届学生,学校和教师也有期待。每次接新班,总会有一些老师不安,直到几个星期下来,对学生有了一定的了解,想到可以做些什么,因为大致有数了。在这一阶段,学生会在作文、周记中表达一些想法,而班主...
关键词：高考升学率 班主任 教育策略 任课教师 学生会 期待 
初中生时空观念素养提升路径探究被引量：1
《中学历史教学参考》2023年第33期37-39,共3页张青涛 
时空坐标是定位历史的重要工具:没有时间,空间存在没有意义;没有空间,时间的存在无所依凭。时空特性是历史学科的本质特征。平时历史作业或者检测中,一线教师会发现一些问题:学生会把古今地名、中外地名及国名混淆,会把重要历史时间记混。
关键词：一线教师 时空特性 时空观念 历史作业 时空坐标 古今地名 学生会 初中生 
课堂需要学生“配合”吗
《小学数学教师》2023年第11期1-1,共1页窦朝艳 
几乎每次借班上课,任课教师都会叮嘱学生:“这节课一定要好好表现,积极发言,好好配合老师!”每每听到教师这样交代学生,心里总感觉一丝别扭。为什么要求学生配合教师?配合教师做什么?课堂不是表演,教师不是演员,学生也不是观众。好的课...
关键词：任课教师 课堂需要 学生会 借班上课 积极发言 教师满意 好的课堂 听懂 
立足言语实践 构建语用课堂
《山西教育（教学版）》2023年第11期11-12,共2页廖聪颖 
小学语文教学如若以教师讲解为主,以学生知识的获得为重点,内容分析和僵硬问答占据言语训练的时间,那么,学生会缺少自主的言语输出的机会和言语实践的训练,久而久之,学生言语表达能力弱化,读说能力得不到提高,语用能力会更加薄弱。在统...
关键词：言语实践 言语表达能力 语文课堂 言语学习 教师讲解 小学语文教学 言语训练 学生会 
新课标背景下小学语文单元整本书阅读教学策略被引量：7
《天津教育》2023年第26期109-111,共3页罗晓英 
小学阶段语文阅读是非常重要的一个板块,当前小学语文阅读教学呈现的是碎片化阅读,大部分教师没有意识到整本书阅读教学的重要作用。在我国语文教育不断改革和发展的背景下,语文教材内容不断丰富,拓展了知识面和信息容量,这就要求小学...
关键词：整本书阅读 碎片化阅读 小学语文教师 语文阅读 单元整体教学 信息容量 教学策略 学生会 
像钉子一样“生长”——青年教师成长与突围必备的“四重精神”
《新课程评论》2023年第4期61-67,共7页谭嘉慧 
中岛敦在《山月记》中曾说:“我深怕自己本非美玉,故而不敢加以辛苦琢磨,却又半信自己是块美玉,故又不肯庸庸碌碌,与瓦砾为伍。于是我渐渐地脱离凡尘,疏远世人,结果便是一一任愤满与羞恨日益助长内心那快的自尊心。”“我是美玉吗?我适...
关键词：中岛敦 学生会 青年教师成长 自尊心 美玉 
全选清除导出
共70页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部