《识字1》

作品数：25被引量：2H指数：1
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：蒋惠琴潘文彬孙卫芳宋春华陈敏更多>>
相关机构：江苏省启东实验小学张家港市万红小学南京市中华中学射阳县解放路小学更多>>
相关期刊：《四川教育》《小学语文教学（园地）》《江苏教育》《新课程（小学）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
溯“源”,让低段识字更讲“理”——二年级上册第一单元《识字1》教学案例
《新课程（小学）》2016年第6期54-55,共2页郑萍 
【设计理念】识字写字是阅读和习作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。要善于利用汉语言文字自身的特点(六书:象形、会意、形声、指事、转注、假借),汉字一字一形,数量多,多音多义字多,形近字多,汉...
关键词：第一学段 汉语言文字 字源 识字方法 教材编写 文中 课程标准 人的眼睛 视频演示 义都 
自然生成语文的韵味——谈《识字1》中的意境与韵味
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第15期272-272,共1页刘丽娟 
王国维曾说：一切景语皆情语。情是内容，景是形式，从而成“韵”；言为心声，情由心生，才是真“味”。语文教学的韵味来自于情感的自然生成，“如水在口，冷暖自知”，如“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。
关键词：语文教学 《识字1》 韵味 自然 意境 王国维 “韵” “味” 
《识字1》教案
《赤峰学院学报（作文教学研究）》2015年第5期120-121,共2页赵鸣明 
教学内容：苏教版一年级上册课文《识字1》 教学目标：1．学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写，认识9种笔画。理解由生字组成的词语。2．通过诵读，大体了解诗歌的意思，体会山村的幽美和生活的快乐。
关键词：《识字1》 教案 一年级上册 教学内容 教学目标 苏教版 生字 课文 
在诵读中洋溢诗情画意——《水乡歌》(苏教版二上)课例与评析
《小学语文教学》2015年第9期34-36,共3页孔淑梅 潘文彬 
一、吟诵诗文。范读课文师：小朋友们，我们一年级学过一首古诗叫《江南》，一起来背一背。（生背）师：还有刚刚学过的《识字1》，也来背一背。
关键词：《水乡歌》 诗情画意 苏教版 课例 《识字1》 《江南》 小朋友 一年级 
领略韵文之美——苏教版小学语文第三册《识字1》的妙用
《小学时代（教育研究）》2015年第1期92-92,共1页宋春华 
小学语文低年段的韵文识字有很多,它们的主题各不相同,有效教学的方法也不尽相同。当我们积极地为学生创造多种有效途径,让学生感受词语的韵味,读出词语的韵味,说出词语的韵味,孩子们就能在词串识字中充分领略韵文之美。
关键词：小学语文 韵文 识字教学 
苏教版二下《识字1》教学建议
《小学语文教学（园地）》2014年第1期30-31,共2页吉红云 
文本分析：本课属于集中识字中的“词串识字”，12个词语分成四组，每组三个：
关键词：教学建议 识字 苏教版 文本分析 
“叮咚”“丁冬”与“丁东”辨析
《小学语文教师》2013年第4期68-68,共1页孟祥英 
人教版小学语文教材第二册《识字１》有“泉水丁冬”这一短语，很多家长提出质疑：是不是教材写错字了，应该写成“泉水叮咚”。其实，“叮咚”“丁冬”及另一个词“丁东”是一组异形词。作为小学生使用的语史教材到底使用哪一个最为合...
关键词：丁东 小学语文教材 《识字1》 人教版 异形词 小学生 泉水 短语 
让课堂成为培养低段学生学习能力的主阵地
《读写算（教育导刊）》2013年第3期21-21,共1页王丙红 
一、准确拼读，为识字打下了坚实的基础学生在学完拼音后，就开始引导学生自学生字，用以掌握的知识去学习新的知识，巩固旧知识，达到相铺相成的效果，同时培养了学生的学习能力，发展了学生的智力。如：在教《识字1》之前，让学生自...
关键词：学生自学 学习能力 培养 主阵地 《识字1》 课堂 汉语拼音 知识 
步步为营,提高低年级学生的朗读能力
《教师》2012年第16期70-70,共1页孙卫芳 
激趣引读 （1）创设情境，激发情感。在课堂教学中，教师可根据不同课文的内容和特点，运用多媒体、挂图、录音和老师的体态语言等创设出各种有趣的朗读情境，使学生产生身临其境的真实感，从而积极主动地投入到朗读中来。例如在教学...
关键词：低年级学生 朗读能力 《春天在哪里》 创设情境 课堂教学 《识字1》 激发情感 体态语言 
可以续的图
《江苏教育（小学教学）》2011年第9期57-58,共2页蒋惠琴 
一老师正在教苏教版一下的《识字1》，课始，老师一句生动的导语之后．把一幅教学挂图呈现在大黑板上。然后引导学生有顺序地观察图上的内容。
关键词：《识字1》 教学挂图 引导学生 苏教版 老师 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部