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“制作运载小船”项目式学习的小学科学与初中物理教学衔接策略
《小学科学》2025年第11期70-72,共3页张丽云 
本文聚焦于“制作运载小船”项目,深入剖析基于项目式学习的小学科学与初中物理教学衔接策略。通过分析相关教学内容及制作过程中暴露的问题,有针对性地提出衔接策略,旨在促进学生小初学习的过渡,提升学生的科学素养。同时,本文通过丰...
关键词：小学科学 项目式学习 初中物理 教学衔接 
基于问题导向的小升初数学衔接教学策略
《风采童装》2025年第3期0058-0060,共3页杨晓敏 
小学与初中数学教育差别明显,学生常难以迅速适应这种转变。问题导向式教学为此带来新思路,其核心在于以问题为中心开展教学。在小升初数学衔接阶段,教师可以借此引导学生去发现学习中的问题,进而深入分析,努力解决。如此一来,学生既能...
关键词：问题导向 小升初 数学 衔接教学 实践策略 
初高中英语词汇教学衔接策略研究
《名师在线(中英文)》2025年第15期61-63,共3页蔡世钦 
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指明了英语学习具有连贯性、渐进性,倡导要做好各学段的衔接工作,让学生获得螺旋式发展。词汇是英语学科的基础内容,也是学生必须掌握的内容。有效地实施初高中英语词汇教学衔接策略,可以让学生顺利...
关键词：初中英语 初高中衔接 词汇教学 
探索新课标下初高中数学衔接教学的现状及对策
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期021-024,共4页陈子涛 
在新课程改革的影响下,对高中课程编排提出了更高的要求,因此,高中课程从整体设计到各个单元的课题设计都进行了调整。然而,在高中课程编排调整的过程中,也使初高中数学衔接教学问题频发,成为教育工作中亟须研究的重点课题内容。针对此...
关键词：新课标 初高中 数学衔接教学 
义务教育三、四学段数学衔接教学的思考
《初中数学教与学》2025年第4期5-8,共4页吕芙蓉 
数学知识演变、数学能力培养的变化,使得学生由小学向初中过渡是数学学习的关键时期.本文在研读课程标准的基础上,通过具体知识内容和问题案例的分析,探讨了如何做好内容教学和能力培养等方面的教学衔接,以践行义务教育数学课程标准提...
关键词：学段 衔接 代数思维 逻辑思维 
呼吸作用相关内容的初高中生物学教学衔接
《中学生物教学》2025年第10期13-15,共3页徐鹍 
2023年度立项“广东省基础教育高中生物学科教研基地(深圳)”建设成果。
初高中生物学教学有效衔接是落实学生核心素养衔接培养的重要途径之一。以“呼吸作用”为例,对初高中课程标准和教科书中的相关内容进行了比较分析,建议教学时注意初高中学段的教学衔接,关注作业的衔接设计。
关键词：生物学教学 初高中衔接 呼吸作用 
《中国近现代史纲要》课程教学衔接的困境与路径研究
《佳木斯职业学院学报》2025年第4期137-139,共3页申蔚竹 
2023年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“大中小学思政课一体化背景下《中国近现代史纲要》课教学的困境与出路研究”(项目编号:2023SZ119);桂林电子科技大学学习贯彻党的二十大精神研究专项课题(项目编号:YXKYSZ2O)。
教学衔接是推动思政课一体化的重要环节。当前,《中国近现代史纲要》课在教学衔接中仍然存在着教学内容重复度高、教学层次不清晰、梯度不明确、教学手段固化、教学交互渠道封闭等问题。优化教学内容,促进教材体系向教学体系转化;创新...
关键词：思政课一体化 教学衔接 《中国近现代史纲要》 
从“位置与方向”的教学看中小数学衔接
《中小学数学(初中版)》2025年第4期7-8,共2页刘效 温华枝 王晶晶 
人教版小学数学六年级上册第二单元《位置与方向》的教学,以“台风来了”为引入,给学生关于位置与方向的感性认识,问题“东偏南30°是什么意思?”引发了大家的思考.一、直观感受,从生活实际抽象出数学问题1.研究小学生思想特点,感受数...
关键词：数学衔接 教学 人教版 小学数学 位置与方向 
数学思维背景下初高中数学衔接策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期141-144,共4页黄博 刘晓丽 贾丽娜 
随着初中数学教学要求的不断提高,学生数学思维的培养面临更高要求,如何围绕数学学科特点,优化初高中数学教学的衔接效果,备受业内关注。基于此,本文分析数学思维的价值与内涵,明确其在初高中数学教学衔接中的多方面作用,着眼初高中数...
关键词：数学课程 数学思维 知识衔接 优化路径 
促进中职英语教学与职业岗位有效衔接的探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期001-004,共4页危韵澜 
中职英语教学的目标不应止步于语言知识的传递,而应致力于培养学生在职业场景中的语言应用能力。本文基于职业岗位对英语能力的具体需求,深入分析了当前中职英语教学存在的目标局限、内容脱节等问题,提出了课程优化、教学方法创新、校...
关键词：中职英语 职业岗位 教学衔接 策略 职业英语 
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