研究型课程

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以理解为基础——拓展型、研究型课程教研观念与实践被引量：1
《上海课程教学研究》2020年第12期23-26,共4页姚军 
拓展型、研究型课程以校本开发与实施为主。要提升两类课程教研的效益,须建立"以理解为基础"的教研观念,通过适切的技术路径落实该观念。基于理解的课程教研要明确理解的内容及实施方式、流程,网络教研线上线下相结合的方式、基于校本...
关键词：教研观念 拓展型 研究型 校本课程 
研究型课程的教学方法研究与实践被引量：1
《科教导刊》2019年第9期121-123,共3页李力 方子帆 周海峰 
三峡大学2017年研究生精品课程建设项目;2017年湖北省教学研究项目(2017259)的研究成果
针对我校研究生课程教学本科化问题,提出研究生课程建设应注重研究生能力培养,将科研方法融入教学过程中,建立研究型课程教学模式,指导学生通过课程掌握研究性学习方法。文章探讨了研究型课程的建设目标、建设原则和实施方法,并应用于...
关键词：研究型课程 研究生 课程建设 教学方法 科研能力 
海棠小学:以项目化学习驱动学生素养成长
《上海教育》2018年第13期36-37,共2页潘晨聪 
项目化学习由来已久,在欧美等国家的课堂教学中早已成为常态。近些年来,国内也有探索,但多在拓展型或研究型课程中进行,还没有成为课堂教学的常态。学生在学科课程中习得学科的能力,但是这种能力不应该只在这门课程中才有运用价值,不应...
关键词：学生素养 项目化 学习 研究型课程 成长 小学 海棠 学科课程 
校本研究型课程开发策略的实践与反思
《福建教育》2018年第15期31-32,共2页张红梅 
顾名思义，校本课程是以校为本开发的课程，体现学校特色，与国家课程、地方课程共同构成三级课程体系；而研究型课程是学生在教师的指导下，围绕问题展开研究的课程：校本研究型课程是建立在校本课程基础上的研究型课程，“校本”更多...
关键词：研究型课程 课程开发 校本课程 “以校为本” 反思 实践 学校特色 国家课程 
天台中学：强化课程基地建设打造物理学科品牌
《浙江教学研究》2018年第1期F0002-F0002,共1页
浙江省天台中学物理学科基地建设在“为每一个学生可持续发展奠基”的办学理念下展开。学科基地以“创设研究型课程，培养研究型学生，造就研究型教师”为抓手，以培养“自觉鼎新，大器卓然”的学生为目标，强化学科建设，在省内外起到...
关键词：研究型课程 中学物理 物理学科 天台 学科基地建设 品牌 可持续发展 研究型教师 
从科学哲学看研究型课程实施的几个关键问题
《上海教育》2017年第36期74-75,共2页杨帆 
优秀的研究型课程教师非常清楚,方法是在一定的科研共同体中成员相互合作、对话讨论的平台,是启发和支撑思维的脚手架。在提升研究型课程实施质量的过程中,我们能看到一些被广泛采纳的做法和方向性,如倾向于采用项目学习加以组织,强调...
关键词：研究型课程 项目学习 脚手架 实践形态 教授方法 选择题 纳米金溶液 中小学课程 课程教学研究 归纳法 
构建适合普通学生的研究型课程被引量：1
《现代教学》2017年第13期66-67,共2页翁崇涛 
研究型课程的构建实施和研究性学习的推进，是上海二期课改的一项重要内容。研究型课程是实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力的一个蘑要途径。提倡研究性学习，主要是要引导学生通过情感体验和探究实践形成对知识的掌握和运用，...
关键词：研究型课程 普通学生 解决问题的能力 研究性学习 实践能力 课程领导力 拓展型课程 “十二五” 
在培训与实践中提升教师校本课程开发能力
《现代教学》2016年第21期23-24,共2页徐成华 
国家三级课程管理政策,赋予了学校和教师前所未有的课程开发自主权,而上海市基础教育三类课程体系的建立,给予了教师参与课程开发的广阔天地。课程政策、课程体系及课程改革理念,决定了教师不仅是课程的执行者、实施者,也应成为课程的...
关键词：校本课程开发 课程改革理念 课程政策 三级课程管理 学校特色 实践平台 复旦中学 特色学校 研究型课程 育人目标 
上海研究性学习报告被引量：1
《上海教育》2016年第27期22-23,共2页赵锋 
有人曾说,研究性学习将是一场真正意义上的＂学习的革命＂。原因在于：创新人才培养呼唤新的教学方法,而其中最重要的是学生学习方式的转变。如今,这场＂学习的革命＂已实实在在地在上海的高中学校里发生着。最近一项针对上海高二学生...
关键词：高二学生 辅导教师 教学方法 人才培养 促进作用 创新实验室 普通高中学生 改革实施方案 普通高级中学 研究型课程 
七宝中学:以研究型课程建设培养学生研究性学力
《上海教育》2016年第27期31-31,共1页
七宝中学于1998年起在教育专家指导下进行研究性学习的系统试验,成为全国研究性学习最早的探索与实践单位之一。多年的实践证明,七宝中学开展的研究性学习,一是增强了学生的问题意识和研究意识;二是必须应用跨学科的知识技能与方法来解...
关键词：研究型课程 性学 知识结构 实践证明 研究意识 问题意识 高中课程 在职教师 综合素养 指导教师 
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