创新性教学

作品数：1228被引量：1423H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：关文信王洪才朱红蔡自兴刘丽珏更多>>
相关机构：厦门大学南京航空航天大学中南大学西安文理学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家级精品课程建设项目河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=数学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
信息技术与小学数学教育教学深度融合的策略研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期083-086,共4页闫梁燕 
进入信息时代,信息技术和小学数学教学的融合成为了一个重要的议题。这项研究以此问题为引导,利用萃取文献的方式,构建了一个以信息技术与小学数学的深度融合为主线的模型。并从中,查阅和分析了小学数学教育中信息技术的融合状态和遇到...
关键词：信息技术 小学数学教育 教学深度融合 创新性教学 学生个体发展 
创新性数学教学在中职学校的实践
《师道（教研）》2024年第5期163-163,共1页李少宗 
当前,创新能力已经成为社会发展的重要驱动力。教育作为培养人才的重要途径,其目标也从传统的知识传授转变为培养学生的创新能力。在这个背景下,创新性教学的应用越来越广泛。随着教育改革的深入,创新性教学在中职数学教学中的应用越来...
关键词：中职数学 创新性教学 中职学生 中职学校 数学教学 终身学习能力 培养人才 问题解决能力 
浅谈小学数学教学与信息技术的融合策略
《故事家（下）》2024年第7期142-144,共3页加措群培 
新课程标准提出要将小学数学教学与信息技术全面融合的创新性教学理念。在互联网时代,随着信息技术的飞速发展,如何运用现代多元化的信息技术来契合数学课程内容、数学教学模式,都将对小学数学教学产生十分深刻的影响。信息技术与小学...
关键词：信息技术 参与热情 创新性教学 融合策略 数学课程改革 互联网时代 有效融合 数学教学模式 
基于“创造性使用教材”的创新性教学设计——透过“等差数列的前n项和公式”的视点被引量：1
《中学数学》2024年第3期26-28,共3页林泽华 李孝诚 
高中数学教材的使用要具有创造性.以“等差数列的前n项和”教学为例,针对人教A版教材中导入设计过于理想化的情况,提出“用教材教”的反思,并给出创造性使用教材的策略,以帮助学生深入理解数学知识的本质,掌握数形结合的思想方法,提高...
关键词：高中数学教材 创造性使用教材 创新性教学 数形结合思想 数学学科核心素养 
高等数学创新性教学的探索与实践被引量：3
《高等数学研究》2024年第1期103-107,共5页张京良 解朋朋 曾雪迎 
山东省高等教育本科教学改革研究项目(M2020237).中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题(22LK0206).
为解决我校高等数学课程的教学痛点,提高教学目标达成度,课程开展了创新性教学改革:坚持“学生为中心,成果为导向”的理念,优化了教学目标,补充了有挑战度的例题和有创新性的案例等教学内容,综合运用讲授式、案例式、讨论式、翻转式等...
关键词：高等数学 创新性教学 教学模式 
师范高校数学类专业课程创新性教学研究与实践
《教育教学论坛》2023年第49期67-70,共4页马林涛 黄文韬 邓国和 
2022年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“西部地区高等院校师范生数学创新能力培养的‘五维一体’教学改革与实践”(2022JGZ111);2023年度广西研究生教育创新计划项目“Innovation Project of Guangxi Graduate Education”(JGY2023061)。
依托广西师范大学数学与应用数学国家级一流本科专业建设点,从教学内容、教学目的、教学过程、人才培养等四个维度探讨数学类本科专业课程体系中分析类、代数与几何类、概率论等基础类课程的教学创新模式与实践,旨在通过专业课程的教学...
关键词：创新性教学 教学内容 教学目标 教学过程 人才培养 
探究初中数学教育与创造力的关系
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期132-135,共4页蒋春艳 
数学教育一直是教育领域的焦点,而创造力则被认为是现代社会中至关重要的一种能力。本研究基于初中数学教育和创造力之间可能存在的内在联系,通过调查问卷、案例分析以及专家访谈等方法,深入剖析二者之间的关联及影响。本文的结果表明,...
关键词：数学教育 创造力 创新性教学 创造性思维 教育提升 
数学课堂中创新性教学思想和方法的探究
《教育进展》2023年第4期2042-2047,共6页房天暖 金宇驰 宋鹤 
数学学科在当今中小学教育领域具有举足轻重的地位,其不仅是学生现阶段学习其他课程的前提,也是将来学习数学和建模的基础。推行有效的课堂教学方法是达成教育教学目标经常采用的一种手段。然而,数学课堂教学的有效与否不仅会影响到启...
关键词：数学课堂 创新性教学模式 “三高”教学思想 线上线下相结合 
人工智能专业建模与算法类课程创新性教学探索被引量：1
《中国新通信》2022年第22期63-65,共3页陈枫 张里博 冯旻昱 
西南大学校级教育教学改革项目(2019JY078,2021JY057)等的支持。
人工智能是为适应国家新一代人工智能发展需求,面向新一代信息技术发展与产业变革而设立的新专业。数学建模是联系生活与数学之间的重要桥梁,在各个领域中都发挥着举足轻重不可估量的作用。其本质内容是学生综合运用数学和计算机科学等...
关键词：数学建模课程 教学创新 信息化 
基于新课标的初中数学创新性教学策略研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第6期132-134,共3页岳自利 
近几年,基于新课标改革的推动下,初中数学的改革也备受重视。初中数学在初中教育一直担任培养学生理性思维的重任。初中阶段是学生学习提升效率和知识储备形成的关键时期。为在初中课程中提高学生初中数学知识储备,寻找新的启动点,本文...
关键词：初中数学 教学现状 创新教学 
全选清除导出
共19页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部