创新性教学

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创新性教学在中职汉语言文学课堂中的应用探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期187-190,共4页李晓燕 
目前,中职汉语言文学教学面临着诸多挑战。一方面,学生对具体学科分类和语言、诗词、写作等方面的知识掌握不到位。另一方面,传统的汉语言文学课堂教学模式的局限性也日益凸显,许多教师在教学中只是根据教材设置进行详细讲解,缺乏与学...
关键词：创新性教学 中职 汉语言文学 重要性与应用策略 
基于“双减”背景的农村高中语文课堂教学模式创新
《视周刊》2025年第1期12-12,共1页邓丽君 曾维团 
湖南省教育科学研究工作者协会十四五规划2022年立项课题《“双减”背景下农村学生自主学习教学模式研究》(立项号XJKX22B475)研究成果之一。
面对“双减”新常态,农村高中语文教学应积极探索新模式,在夯实语文基础的同时,着力提升学生的语文素养。本文拟从“双减”政策视角切入,剖析农村高中语文教学面临的新挑战,进而提出项目学习法、微课程学习法等创新性教学模式,以期为农...
关键词：高中语文教学 项目学习法 语文学习能力 教学变革 创新性教学模式 农村高中生 微课程 语文素养 
PBL教学法在高中地理课堂中的应用
《中学政史地(高中文综)》2024年第12期87-88,共2页王春燕 
PBL教学法,是以问题为导向的教学法,是一种以学生为中心的创新性教学法。这种教学法旨在引导学生通过解决实际问题来获取知识和技能。有效应用PBL教学法,能够激发学生对地理学科的兴趣,促使学生主动参与学习,培养学生独立思考和解决问...
关键词：PBL教学法 创新性教学 高中地理课堂 地理学科 解决问题的能力 知识和技能 主动参与学习 以问题为导向的教学法 
探索初中语文课堂的创新性教学模式对学习成效的影响
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0139-0142,共4页谭丽娟 
随着新课程改革的不断深化以及多维核心教育理念的进一步落实,更多的语文教师对创新课堂的设计、构建工作投来了关注的目光,与之有关的一系列教育改革思路、策略也不断出现并接连取得令人瞩目的成果,综合上述事实和趋势,笔者将结合自身...
关键词：初中语文 创新教学 意义 问题 策略 
创新性教学理念在高中语文教学中的应用探析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0103-0106,共4页许贵花 
随着教育改革深入推行,关于创新教学的理念日趋在高中语文教学领域中得到重视。本次论述,抓住创新教育的核心,通过对高中语文教学情境的细读,探索学生为主导、课堂互动以及实践教学等创新方法在高中语文教学中的真实表现与影响。为实现...
关键词：创新性教学理念 高中语文教学 课堂互动 
互动式教学在初中英语课堂创新性教学中的作用及实践
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0153-0156,共4页杜雪梅 
面对初中英语教导领域,传统的教学法不再满足课堂创新要求。为寻求新颖有效教育方法,本研究重点探讨互动教学在初中英语创新教学中的运用及实践作用。在所涉及研究内,实行互动教学方式,为师生搭建良策沟通桥梁,打造自由交流,活跃气氛的...
关键词：互动式教学 初中英语 创新教学 课堂交流 教育改革 
基于合作学习理念的初中英语课堂创新性教学实践研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0120-0123,共4页何丽娇 
本研究针对初中英语教学,以合作学习理念为基础,探索创新性教学实践的应用。采用行动研究法,结合问卷调查、课堂观察和访谈等手段,深入分析了合作学习在初中英语课堂的效果。结果显示,合作学习不仅能显著提升学生的英语学习兴趣和积极性...
关键词：合作学习 初中英语教学 创新性教学实践 行动研究 语言交际能力 
中学语文课堂创新性教学的实践探究
《新教育（海南）》2024年第22期35-37,共3页李望馨 
针对高中语文课堂教学低效的弊端,结合自己的教学实践和教学经验,提出几点提高课堂教学有效性的方法。本论文从“灵活地使用和深挖教材”“转变教学方式,树立终身学习理念”“注重学生兴趣和个人体验”“构建合作探究的高效课堂”四个...
关键词：建构 语文 高效 课堂 
浅谈“双减”背景下提升教学质量的有效策略
《山东教育》2024年第19期95-96,共2页史作峤 
“双减”是新课程改革提出的创新性教学理念。如何让“双减”政策落地,让学生能够在轻松愉悦的课堂学习氛围中自主学习,提高学习效率和学业质量,这成为教学中要重点解决的问题。教师要及时转变教学理念,以创新性教学手段,真正让学生在...
关键词：课堂学习氛围 创新性教学 有效策略 学业质量 轻松愉悦 提升教学质量 自主学习 新课程改革 
“双减”背景下构建高效小学语文课堂的策略研究
《小学生（多元智能大王）》2024年第7期73-75,共3页怀燕晴 
本文从“双减”政策出发,探讨了在小学语文教学中构建高效课堂的策略。首先介绍了落实“双减”政策和构建高效语文课堂的重要性,分析了高效课堂的教学策略,包括个性化教学方法、创新性教学方法和互动性教学环境。其次讨论了课堂评价与...
关键词：“双减”政策 小学语文 高效课堂 个性化教学 创新性教学 互动性教学 
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