张家港市第七中学

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浅析以学科育人为导向的初中音乐教学策略
《国家通用语言文字教学与研究》2024年第11期191-193,共3页陆玲 
音乐作为一门充满艺术魅力和深厚人文内涵的学科,在初中阶段的教育中占据着举足轻重的地位。它不仅能够陶冶学生的情操,培养学生的审美情趣和音乐素养,更能在潜移默化中促进学生的全面发展,提升其综合素质。如何在初中音乐教学中有效贯...
关键词：初中 学科育人 音乐教学 
指向素养提升的初中数学作业设计
《视周刊》2024年第18期33-33,共1页茅嘉敏 
伴随着“双减”政策的推行,对课程作业设计有了更高的要求。初中数学教师在课后作业中不要布置机械重复的作业,而是通过多样化的作业方案,让学生在更优质的作业中提升素养。如何设计实施作业方案并提升学生的素养,值得教师深思。
关键词：机械重复 初中数学教师 提升素养 课程作业 作业方案 课后作业 初中数学作业 素养提升 
初中学生挫折心理探析及其教育引导策略
《智慧少年》2023年第28期0001-0003,共3页曹瑞瑞 
初中阶段是学生身心发展的关键时期,他们面临着学业压力、人际关系挑战、自我认同困惑等多方面的问题。在这个过程中,不可避免地会遭遇各种挫折,如考试失利、与同学发生矛盾、被老师批评等。然而,由于初中生的心理发展尚未成熟,他们在...
关键词：初中学生 挫折心理 教育引导策略 
新课标在构建初中语文高效课堂中的应用
《新智慧》2023年第3期99-101,共3页徐瑾 
随着新课程标准的全面实施,语文这门传统的基础学科在中学教育中的作用将会更加突出。在中学时期对学生进行良好的语言教育,为他们奠定坚实的基础,这对提高学生的综合素质和往后的发展都具有重要的意义。本文从语言教学的具体理论和实...
关键词：初中语文 语文高效课堂 中学语文课堂 新课标 高效课堂建设 建设对策 语文教学课堂 坚实的基础 
在初中音乐教学中提高学生的艺术素养
《新智慧》2023年第2期50-52,共3页陆玲 
初中是提高学生艺术素养的关键时期,音乐传播迅速、方便快捷,是日常生活的一种“调味品”。初中音乐教学可以有效地培养学生的音乐素养,使他们在音乐中体会到不同的情感,从而提高他们的艺术素养。初中生的艺术素养还处在萌芽和初级阶段...
关键词：音乐素养 初中音乐教学 理解音乐 新课标 音乐传播 艺术素养 音乐知识 新课程内容 
关于初中英语整本书阅读教学策略的探索和体会被引量：1
《英语画刊（高级）》2021年第29期24-25,共2页袁卫 
英语新课程标准要求学生能够使用工具书自主进行课外阅读,而课外阅读是课内阅读的有机延伸,是学生积累语言词汇知识、了解英文文化背景的重要途径。高效的课外阅读对学生语言综合能力的提升和英语核心素养的发展具有重要的作用。基于此...
关键词：整本书阅读 初中英语 课内阅读 英语新课程标准 英语核心素养 语言综合能力 积累语言 课外阅读 
大胆猜想,促思维发展
《中学数学（初中版）》2021年第7期84-85,共2页王燕燕 
在新课标的引领下,教师的职责由传统的单一传授知识转变为激励学生通过实践、猜想、思考,实现思维的发展,真正实现五育并举的教学目的.其中,猜想作为现如今一种重要的数学学习手段,它对学生自主地获取知识、启发思维及促进创造意识的形...
关键词：启发思维 五育并举 新课标 实践操作 大胆猜想 创造意识 教学目的 激励学生 
优化过渡环节设计 促进学生思维发展
《数学教学通讯》2020年第32期19-21,共3页王燕燕 
数学课堂的教学内容是有逻辑的,要让学生的思维顺利过渡,就需要教师精心设计过渡环节,在学生思维受阻处架起一座桥梁,训练学生思维的同时,促进学生思维的深度参与,促进学生思维的深度发展.
关键词：过渡环节 思维发展 课堂教学 
道德与法治课程中参考答案的有效使用摭探
《成才之路》2020年第20期14-15,共2页蒋娅 
在道德与法治课程的习题练习过程中,教师要引导学生正确对待参考答案,高效使用参考答案,提高使用参考答案的有效性,让参考答案更好地发挥作用,助力学生学习。学生应少用、慎用参考答案,尝试补充参考答案。学生要养成先作答、后参考答案...
关键词：道德与法治 参考答案 使用 方法 教学效果 学习习惯 
课外整本书阅读在英语教学中的开展
《作家天地》2020年第6期63-63,68,共2页陆艺 
阅读能力是不可能通过单纯的阅读技能教学和阅读课文教学就能培养起来的,更多的还需要课外的泛读。本文试从初中整本书阅读开展及反思几个方面作简要阐述,以求促进初中生课外阅读能力的进一步提高。
关键词：英语课外阅读 整本书阅读理论 整本书阅读的开展 
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