江苏省高邮市南海中学

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信息技术支持下的英语学科融合学习实践
《中小学数字化教学》2025年第3期83-88,共6页卞金华 
江苏省教育科学“十四五”规划立项课题“基于英语学科育人取向的语篇意义研究”(课题批准号:D/2021/02/398);2021年度江苏省中小学课程基地和学校文化建设项目“意境阅读:初中英语学科示范中心”;江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于学生英语核心素养培养的‘语篇’教学实践研究”(课题批准号:B-b/2020/02/226)的阶段性研究成果。
英语学科融合学习实践要基于英语学科立场,依托英语学科所承载的主题,以主题为核心和纽带,统领、整合多学科内容,促进学生核心素养整体发展。同时,要运用整合的方式,指向真实、自然、实际的英语交际使用,引导学生形成新的知识、认知和...
关键词：主题学习 学生核心素养 学习主题 学科立场 信息技术支持 真实交际 学科主题 英语学科 
基于传统文化培养学生历史素养的策略
《教育》2025年第1期123-125,共3页胡婕 
传统文化是一个民族、一个国家的灵魂,是我们宝贵的精神财富,它在潜移默化中影响着每一个人的思想与行为。因此,在历史教学中渗透传统文化、培养学生的历史素养就显得尤为重要。在历史教学中,教师要紧密结合传统文化,寓教于学,渗透传统...
关键词：中华优秀传统文化 历史素养 联系生活实际 寓教于学 人生观和价值观 爱国情操 潜移默化 人文氛围 
“语篇阅读现场”:指向学生核心素养发展的英语阅读教学实践
《江苏教育》2024年第43期30-33,共4页卞金华 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“基于英语学科育人取向的语篇意义研究”(D/2021/02/398);2021年江苏省中小学课程基地与学校文化建设项目“意境阅读:初中英语学科示范中心”、江苏省教育科学“十四五”规划2021年度陶行知教育思想研究专项立项课题“生活教育理念下中小学英语‘情境+’阅读教学构建研究”(TY-c/2021/53)阶段性研究成果。
“语篇阅读现场”指向学生核心素养的发展,其实践模式包括:培植学生文化意识的语篇意义演进策略,培养学生语言能力的读解活动跟进策略,培育学生思维品质的读者认知推进策略。
关键词：初中英语 语篇阅读现场 语篇意义演进 读解活动跟进 读者认知推进 
提高初中历史课堂教学有效性的策略
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第10期61-62,共2页胡婕 
历史作为一门重要的学科,承载着国家的记忆、文化的传承和社会的发展。在初中历史课堂中,提高教学的有效性对培养学生的历史意识、思辨能力和综合素养至关重要。然而,当前部分学生对历史课程缺乏兴趣,无法真正理解历史的价值和意义。因...
关键词：初中历史 综合素养 思辨能力 有效性的策略 激发学生的学习热情 课堂教学的有效性 可行策略 缺乏兴趣 
核心素养下初中数学课堂教学策略分析
《数理天地（初中版）》2024年第17期109-111,共3页刘兴安 
随着社会的不断发展和变革,教育目标也在不断调整.核心素养的提出,强调了学生全面发展的重要性,而数学作为一门基础学科,在培养学生核心素养方面发挥着关键作用.本文将围绕核心素养理念,结合初中数学课堂的实际情况,探讨相应的教学策略...
关键词：核心素养 初中数学 课堂 教学策略 
我国少数民族音乐元素在流行音乐创作中的融合路径
《黄河之声》2024年第16期44-47,共4页周霞 
随着我国流行音乐不断发展,越来越多的音乐人开始尝试将我国少数民族音乐元素与流行音乐相结合,以期达到文化传承和音乐创新的双重目标。本文从少数民族音乐特点、流行音乐创作路径、融合案例分析等方面探讨了我国少数民族音乐元素在流...
关键词：少数民族音乐 流行音乐 融合路径 文化传承 音乐创新 
夯实学生经验 发展科学思维——以“欧姆定律”教学为例
《物理教师》2024年第6期43-46,共4页葛汉洪 吴耀东 
经验和思维相互依存,密不可分,辩证统一,协同发展.教材在优化了欧姆定律得出过程的同时存在疏离学生经验的问题.梳理出问题的4个具体表现并给出各自的解决方案,夯实了学生经验,突破了教学难点,发展了学生科学思维.
关键词：科学思维 欧姆定律 导体 
反比例函数常见题型及解题策略探究
《中学数学》2024年第12期109-110,共2页马美珍 
反比例函数是初中数学中非常重要的一个函数模型,与之相关联的题型较多,题目也灵活多样.在解决这类问题时,要注意反比例函数图象的重要性质,并基于这些性质在解决数学问题中的方法进行分析,如此才可以迅速求得题目中的代数值或者比例系...
关键词：反比例函数 解题策略 
大单元教学下音乐课堂中渗透中华优秀传统文化策略
《中学课程辅导（上旬刊）》2024年第4期81-83,共3页周霞 
音乐是一种富有情感的艺术形式,它能够通过优美的旋律和动人的节奏,传达出人类情感和思想。在音乐课堂中,除了教授音乐知识和技能外,还应该注重中华优秀传统文化的渗透,让学生在学习音乐的同时,也能够了解和传承中华优秀传统文化。探讨...
关键词：音乐课堂 大单元教学 中华优秀传统文化 渗透策略 
新课标背景下初中英语大单元教学策略研究
《中学生英语》2024年第16期41-42,共2页纪洁 
随着全球化的进程不断加快和信息技术的快速发展,英语作为一种国际通用语言已经成为了人们学习和发展的重要工具。因此,如何有效地提高学生的英语水平成为了教育领域中的一个重要课题。新课标视域下,初中英语教师面对的是全新教学要求,...
关键词：初中英语 国际通用语言 单元整体教学 信息技术 全方位培养 新课标 教学策略研究 全球化 
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