湖北省十堰市郧县城关三小

作品数：17被引量：30H指数：2
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发文作者：王秀琴李英易正睿王培菊张尚明更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文主题：自然教学电教媒体数学课堂现代教育技术教学方法更多>>
发文期刊：《中国科教创新导刊》《中国教育技术装备》《教育情报参考》《中小学实验与装备》更多>>
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浅谈如何提高小学语文教学质量被引量：23
《中国科教创新导刊》2012年第6期217-217,共1页李英 
小学教育是基础教育,是素质教育的起点,小学语文教育更是基础中的基础,尤其是小学一年级至三年级的语文教学担负着培养学生＂听、说、读、写＂基本能力的重任,为其他科目以及中学教育都奠定了基础。因此,如何提高小学语文教学质量,如何...
关键词：小学语文 教学质量 存在问题 提高措施 
信息技术使班主任工作更精彩
《中小学实验与装备》2011年第1期48-48,共1页王秀琴 
在近几年班主任工作中，我一直思考：班主任工作繁杂琐碎，常常忙得身心疲惫。如何使班主任工作既能提高教育效果，达到事半功倍，又能减轻负担，体验育人的快乐呢？于是我尝试探索，将信息技术应用到班主任工作中。这些尝试使我节约了...
关键词：班主任工作 信息技术 教育效果 事半功倍 减轻负担 技术应用 时间成本 育人 
小学数学课堂教学经验谈被引量：3
《中国教育技术装备》2010年第10期115-115,共1页易正睿 
小学数学课程改革对课堂教学提出了新的要求。课堂在发生着深刻的变化，“一言堂”变成了“群言堂”，多了动感、生气与活力，有时还有学生的真知灼见，让人欣喜不已。新教材最大的特点是从学生喜闻乐见的生活情境和客观事实出发，图画...
关键词：数学课堂 教学经验 小学 数学课程改革 课堂教学 合作交流 学生 生活 
小学语文阅读教学有效性初探
《教育情报参考》2009年第7期74-75,共2页王云云 
阅读是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的主要途径。《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟...
关键词：语文阅读 教学有效性 《语文课程标准》 小学 处理信息 认识世界 审美体验 阅读实践 
试谈现代教育技术与数学课堂教学的整合被引量：2
《中小学实验与装备》2006年第4期37-37,共1页王秀琴 
关键词：数学 课堂教学 现代教育技术 小学 学习兴趣 实践能力 课堂结构 优化教学 教学方式 课堂气氛 课程整合 
浅谈现代教育技术与小学数学教学
《中小学实验与装备》2005年第4期47-48,共2页张郧梅 
关键词：小学数学教学 现代教育技术 教育理论 教育思想 课堂教学 教学方法 教学机制 教育观念 
电教媒体在语文教学中的运用被引量：2
《中小学实验与装备》2005年第4期49-50,共2页王培菊 
关键词：电教媒体 语文教学 课堂教学环境 教学效率 学生潜能 
教师正确引导 学生自主探究
《中小学实验与装备》2004年第6期6-7,共2页徐小红 
关键词：教师 学生 自主探究 引导 用心 自然教学 培养能力 正确 学时 归纳 
电教媒体在课堂教学中的作用
《中小学实验与装备》2004年第4期22-22,共1页杨海霞 
关键词：小学 语文 多媒体教学 语感 培养目标 
对比实验法在自然教学中的应用
《中小学实验与装备》2004年第4期21-21,共1页张红霞 
关键词：对比实验法 自然 小学 教学方法 课程目标 
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