英语课堂气氛

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浅析体态语在小学英语教学中的作用被引量：2
《才智》2011年第15期52-52,共1页李黎明 
体态语,顾名思义,是指人的身体状态所表示的信息含义。这种人体语言是以动作、表情、姿势、眼神等形式传递信息的。在日常生活中,体态语的传播作用不可忽视。据有的学者估计,在一般的两人会话中,语言所表达的意义平均不到该环境的社会...
关键词：小学英语教学 体态语 人体语言 身体状态 教师交流 英语课堂气氛 非语言符号 教学效果 智力因素 无 
诹谈英语课堂气氛
《才智》2010年第33期47-48,共2页段彩云 
课堂气氛也叫课堂心理气氛,既班级集体在课堂上的情感状态。课堂气氛有两种类型,积极健康生动活泼的气氛和消极、冷漠,沉闷的课堂气氛。课堂气氛教学是课堂教学的非智力因素,课堂气氛直接影响课堂教学的成败。教师只有通过各种教学活动...
关键词：英语课堂气氛 情感感染 班级集体 智力潜能 课堂教学 智力因素 教学效果 课堂心理气氛 教学活动 情 
如何做好英语学困生的转化工作
《才智》2010年第18期212-212,236,共2页吕风云 
在我们的初中英语教学过程中,学困生的产生一直是我们的教学活动不可回避的一个重要问题。由七年级到九年级,学困生也越来越多,我们的教学质量也随之下降。如何转化他们,直接关系到我们教学的成败。七年级学生在刚接触英语时。
关键词：英语学困生 英语课堂气氛 教学过程 教学质量 语音关 一般将来时 学习方法 层次教学 纵横联系 一般 
构建和谐宽松的英语课堂被引量：1
《才智》2009年第27期44-44,57,共2页何小丽 
新课改要求英语课堂应该是一种多层次的、多功能、综合运用各种感官的活动,是教和学双向作用的过程。教师应该给学生营造一种民主、和谐、舒适的课堂学习氛围。美国心理学家罗杰斯认为:成功的教学依赖于一种和谐安全的课堂气氛。可见,...
关键词：英语课堂气氛 课改要求 课堂学习氛围 生动活跃 语言错误 教学互动 课堂教学 授课语言 语言氛围 师 
英语教学中情感策略的运用
《才智》2009年第27期45-45,共1页郭从军 
上个世纪六十年代,随着人本主义心理学的兴起和发展,语言教学中的情感问题越来越受到重视。人本主义心理学认为,教育应以促进人的全面发展为目标,而要实现该目标,必须把认知和情感两个方面统一起来。然而。
关键词：英语课堂气氛 情感策略 教学效果 人本主义心理学 情感态度 语言教学 英语新课标 语言学习 合作意识 
师生关系在英语教学中所起的作用
《才智》2009年第25期181-181,共1页徐长斌 
著名教育家赞可夫说:"我们努力使学习充满无拘无束的气氛,使学生和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’,如果不能造就这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。"作为高中英语教师,在教学过程中。
关键词：英语课堂气氛 教学情境 中所 高中英语教师 师生关系 赞可夫 英语学习环境 校园英语 英语实践 英语 
浅谈高职非英语专业的“生本”课堂教学
《才智》2009年第21期152-152,共1页马绮晴 
一、高职非英语专业教学中现状虽然国家教育部在2000年颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》中明确指出:"以培养学生实际运用语言的能力为目标,教学内容的实用性和针对性。"但要达到这个要求,还存在着不少问题,比如在目前的高职...
关键词：高职非英语专业 课堂教学 公共英语教学 英语课堂气氛 教学互动 学习动机 听说能力 教师自身素质 现 
多媒体课件辅助下的大学英语教学被引量：1
《才智》2009年第9期132-132,共1页田源 
在大学英语教学方面,新颁布的《大学英语课程教学要求》明确指出新的教学模式应以现代信息技术为支撑,使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习方向发展。新的教学模式应体现英语教学的实用性、文化性和趣味性...
关键词：英语课堂气氛 教学效果 课件辅助 主动式学习 多媒体课件 高校英语教师 板书教学 记忆效率 语言学习 
浅谈师生和谐在英语教学中的运用
《才智》2008年第12期132-132,共1页黎晓 
"我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使学生和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’,如果不能造就这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。"作为中学英语教师,在教学过程中,我们应努力营造"这种良好的教学气氛",保持学生...
关键词：教学气氛 英语课堂气氛 中学英语教师 学习潜能 情绪饱满 英语课外活动 师生关系 情感态度 尊师爱生 
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