语句结构

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基于深度学习的否决报价合规智能核验方法
《数字技术与应用》2025年第1期176-178,共3页张朝阳 陈彤 徐昱晖 王超 
投标书通常包含大量的信息,标书文本词汇和语法规则具有明显的特殊性,条款语句结构复杂、文本定位难度高。为了切实筛选出不符合要求的投标,防止出现合规标书因审查失误被误判,因此需要对否决报价进行核验,验证否决报价结果是否符合投...
关键词：审核人员 文本定位 深度学习 投标书 报价 核验 语句结构 招投标 
怎样把变通贯穿到汉译英的字里行间被引量：1
《中国翻译》2023年第2期184-187,共4页王维东 
在汉英笔译实践中,变通处理原文这一话题不论如何也无法绕过。可以说,英文写作所需的各种变通角度和手段,汉英笔译也都需要甚至尤有过之。变通角度包括逻辑变通、措辞变通、语句结构的变通、遵从常识而采取的变通,以及标点符号的变通等...
关键词：变通处理 变通手段 英文写作 汉英笔译 语句结构 措辞 汉译英 标点符号 
优化小学作文评价的策略
《作文成功之路（小学）》2021年第12期37-38,共2页平超情 
作文之于小学语文而言,其地位不言而喻,其难度不容小觑.那么,怎样破解这一教学难题,就要追根溯源,因为作文水平与教师教学方法有直接关系.本文先概述新课改背景下小学作文教学的现状,并分析其原因,接着结合小学作文教学实践,从作文评价...
关键词：小学作文教学 教师教学方法 阅读积累 教学难题 小学语文 作文水平 作文评价 语句结构 
教学语言表达的质感效度和质性效应分析被引量：1
《教育理论与实践》2021年第33期50-52,共3页翟晓云 
内蒙古自治区高等教育学会高等教育理论研究“十三五”规划课题“高校学科教学中的深度学习研究”的研究成果。
教学语言是教师在特定的时空范围即课堂教学中,借助一定的语言符号系统,向学生阐释教学内容、表达思想情感的语音表达、语词语句表述方式。教学语言表达的质感效度和质性效应体现教学语言的显示价值。基于语言构成因素的视角,凸显工具...
关键词：教学语言表达 语言质感效度 语词编码 语句结构 语法运用 质性效应 
高中英语“概要写作课堂模式”探析
《中学生英语》2020年第44期125-125,共1页闵惠子 
引言作为一种全新写作模式,概要写作对学生自身写作能力、阅读能力有一定要求,同时要求学生对英语传统写作方式有所突破。基于此,本文将主要针对如何在高中英语课堂教学当中有效开展概要写作课堂模式展开探析,为高中英语写作课堂提供有...
关键词：课堂模式 高中英语 传统写作 写作模式 语句结构 概要写作 英语写作 深层次理解 
中小学文学素养教育策略刍议
《吉林教育》2020年第33期35-36,共2页赵准胜 
全国教育科学规划课题基于东北乡土文化的农村学校校本课程研究(PHB180618);吉林省教育厅“十三五”社会科学项目:中小学生文学素养教育策略研究(JJKH20180753SK)成果
一直以来,很多专家和学者都在呼吁,我们虽有语文教育,但缺乏文学教育。其理由之一是学校语文教学中,教师更多关注的是字词、读音和语句结构的教学,而忽视了对学生文学修养和审美取向的教育:其理由之二是大部分中小学生家长更看重语文成...
关键词：作文教学改革 文学素养 实践策略 中小学 语文成绩 语句结构 语文教育 文学修养 
翻译软件在科技英语翻译中的弊端——以石油地质英语为例
《海外英语》2020年第15期187-188,共2页秦娟 
科技英语准确性、客观性、严谨性的特点,使得翻译软件在翻译过程中存在许多缺陷。以石油地质英语为例,从专业术语、语句结构、修辞手法三个方面对翻译软件在科技英语翻译中的弊端进行了分析,为翻译软件的升级更新提供了一定的参考。
关键词：科技英语 翻译软件 石油地质英语 专业术语 语句结构 修辞手法 
中西思维方式及英汉语句结构对比研究被引量：1
《河南农业》2020年第21期60-61,共2页温雯 
河南林业职业学院2020年校内教育教学改革项目“回译法提高高职院校学生翻译能力行动研究”。
受自然环境和社会文化背景影响,中西方在思维方式、语言表达等方面都存在着诸多差异。从两种语言背后不同的思维模式着手,对比分析了英汉语言在语句结构、词类划分、句子成分、重心位置、时空事理等方面的的差异,以期对英语学习者有所...
关键词：英汉 思维方式 语句结构 对比 
浅析IF 语句结构的教学实践
《新教育时代电子杂志（学生版）》2020年第20期217-217,共1页连惠敏 
随着高中新课程改革的推行,信息技术课应采用什么样的教学方式,如何进行教学呢?引发我进行深入思考。
关键词：教学设计 实践设计 选择结构 素材 体会 
在诗歌鉴赏中提升幼儿审美素养的有效策略
《山东教育》2020年第20期28-29,共2页宋文霞 崔俊秀 
山东省“十三五”教育科学规划课题“在幼儿文学作品鉴赏中提升幼儿审美素养的实践研究”(批准号:YC2017316)的阶段性研究成果。
诗歌是一种情感丰富、想象独特、语言精练、具有一定语句结构的文学样式,因其独特的音韵美而深受孩子们的喜爱。德国诗人荷尔德林有一句名言:“人,诗意的栖居在大地上。”在日常生活中引导孩子们感受诗的意趣、体验美的存在,让孩子们诗...
关键词：有效策略 审美感知 诗歌鉴赏 幼儿园教育 语句结构 荷尔德林 诗意的栖居 情感丰富 
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