正切

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深耕教材,拓展提升:一道三角函数题的判断
《中学数学》2025年第1期23-24,共2页徐静 
深耕高中数学教材是高中数学课堂教学与高考复习备考的关键,越来越受到师生的重视.结合一道高考模拟题,链接教材,结论拓展,解题应用,变式探究,合理总结解题规律与类比拓展,实现教师教学与学生学习的优化与减负.
关键词：教材 拓展 正切公式 三正切公式 变式 
直角三角形中的正切值问题探讨
《中学数学》2024年第24期128-129,共2页肖正阳 吕忻(指导) 郑燕 
直角三角形就是有一个角为90°的三角形,是三角形的一种特殊形式.直角三角形相关内容是初中数学的重要知识点,在几何证明和二次函数等题型中常常出现.在学习和解题过程中,笔者在直角三角形中发现了一个关于正切值的有意思的规律,具体描...
关键词：初中数学 正切值 解题过程 二次函数 直角三角形 几何证明 重要知识点 具体描述 
情境创设,概念教学
《中学数学》2024年第21期25-26,共2页饶超 
概念教学是高中数学教学中一个非常重要的环节,也是充分展示教师能力水平与教学经验的场所,设计契合教学规律,落实核心素养,适合学生思维习惯,引起学生共振的教学设计是教师不断追求的目标.结合三角函数的概念教学,合理创设情境,巧妙设...
关键词：三角函数 概念 正弦 余弦 正切 教学设计 
棱台场景创设,线面角求解
《中学数学》2024年第21期72-73,共2页刘健玲 
立体几何中的空间角是历年高考试卷中的常客之一,备受高考命题者所垂青,成为新高考数学试卷中的一个基本考点.结合一道高考真题,以棱台场景创设,通过立体几何中的线面角的设置与求解,从不同数学思维角度切入,结合不同的数学方法来破解,...
关键词：正三棱台 体积 线面角 正切 
公式延续,思维拓展——“两角和与差的正弦、余弦、正切公式”教学设计
《中学数学》2024年第5期27-28,共2页王嘉琨 
1 教材分析“两角和与差的正弦、余弦、正切公式”是高中数学新教材(人教A版)必修第一册5.5.1的第2课时,是在第1课时“两角差的余弦公式”基础上的延续与拓展,也为后续三角恒等变换公式体系奠定基础.2 学情分析学生在前面已经学习了诱...
关键词：思维拓展 学情分析 诱导公式 三角恒等变换 正切公式 教材分析 教学设计 两角和与差 
“三正切公式”的巧用:基于一道教材习题的探究
《中学数学》2023年第23期11-12,共2页陈婷 
通过链接教材,结合两角和正切公式的应用,证明教材中的一道课后习题,并利用问题的归纳与总结给出对应斜三角形的“三正切公式”,在此基础上进行一般情况下的变式推广,借助实例剖析定理与推论的应用,拓展学生数学思维,培养核心素养.
关键词：正切 三角形 三正切公式 推论 
从结构化理解,探究数学概念教学--以“正切”为例被引量：1
《中学数学》2023年第4期78-79,F0003,共3页裴姣 
概念教学要重视概念的生成过程,也要重视知识的整体性,从整体建构认识概念本质,结构化理解并灵活运用概念,培养学生的抽象思维,发展核心素养.
关键词：结构化理解 概念教学 核心素养 
浅谈半角正切的三个公式
《中学数学》2007年第7期13-14,共2页黄河清 
　　高中数学三角函数中半角正切的三个公式:tanα/2=±√1-cosα/1+cosα,tanα/2=sinα/1+cosα及tanα/2=1-cosα/sinα.学生往往会因为第一个公式与后面两个公式有符号上的差别而产生疑惑,为了弄清这个问题,我们先来研究一下公式的...
关键词：半角 题设 公石 同号 异号 错解 请看 二目 限内 一舒 
给学生一个广阔思维空间,让他们自由去创造被引量：1
《中学数学》2007年第6期4-6,共3页李春雷 
　　题如图1,在y轴正半轴上给定两点A(0,a),B(0,b),(a＞b＞0),点C(x,0)为x轴正半轴上的动点.试确定点C位置,使∠ACB取最大值.……
关键词：思维空间 正半轴 斜三角形 正弦定理 切割线定理 德育价值 数量积 一元二次方程 正切值 到角公式 
考点28 轨迹问题
《中学数学》2005年第Z1期14-15,56,共6页
关键词：离心率 平面直角坐标系 准线方程 证法 阴影区域 非零常数 不等式组 说明理由 正切值 韦达 
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