善人

作品数：828被引量：356H指数：8
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新课标下高中数学教学中德育的渗透路径
《青春期健康》2024年第13期82-83,共2页邹杰 
在高中各科教学中融入德育教育,可以发挥教育合力,帮助学生完善人格,使他们更好地适应未来社会的发展趋势。在新课标的指导下,高中数学教师在教学过程中不仅要教授数学知识,更要注重德育教育的渗透,强化数学学科的育人功能,坚持“德育...
关键词：高中数学教学 教育合力 道德品质 德育教育 高中数学教师 新课标下 德育渗透 完善人格 
中华优秀传统文化融入小学语文大单元教学的实践
《天津教育》2024年第14期128-130,共3页李忠林 
在当代社会,信息获取途径的多样化导致人们获取的信息越来越碎片化,注意力日益零碎,从而提出一个重要课题,即如何在语文教学中培养学生的注意力和深度思维。中华传统文化博大精深,为语文教学提供了丰富的精神资源。将中华优秀传统文化...
关键词：中华优秀传统文化 小学语文 信息获取途径 大单元教学 语文教学 深度思维 完善人格 丰富教学内容 
美育视角初中历史大概念教学探索——以“隋唐时期:繁荣与开放的时代”为例
《中学历史教学参考》2024年第7期51-54,共4页隋雪静 
厦门市第九期中学专家型教师2022年度课题“跨学科视域下初中历史大概念教学设计研究”(课题批准号XMZJ20220811)研究成果之一。
美育,即审美教育,是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力教育.2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,旨在"进一步加强学校美育的育人功能,构建德智体美劳全面培育的教育体系".由此...
关键词：学校美育 初中历史 立德树人 中共中央办公厅 综合素养 完善人格 国务院办公厅 教学探索 
核心素养背景下初中道德与法治课堂教学方式的转变被引量：1
《中学政史地（教学指导）》2023年第6期39-42,共4页李捷羚 
初中阶段是学生全面发展的重要阶段。在这个阶段,教师要认识到学生已经具备一定的叛逆心理,青春期的特点也非常明显。在具体的教学活动中,教师要加快教学理念的更新,要认识到道德与法治课程不仅关乎学生的学科技能技升,同时也对培养学...
关键词：道德与法治课程 核心素养 道德品质 深度教学 初中道德与法治 叛逆心理 综合能力的培养 完善人格 
浙江高职院校大学生音乐教育提升途径
《新西部》2023年第4期171-173,共3页刘乐婵 
浙江交通职业技术学院2023年度学校学生思想政治教育研究项目“通过音乐教育提升浙江高职院校大学生软实力的方法研究”(项目编号:2023XSSZ14)。
早在两千五百年前,孔子就论及了音乐教学的重要性,其中“移风易俗,莫善于乐”的观点,至今对我们仍有较大的影响。音乐教学作为素质教育的一种手段,在引导学生完善人格、健全心理,培养创新意识、坚定理想信念方面有着不可替代的作用。但...
关键词：高职院校 提升途径 素质教育 音乐课堂 文化自信 音乐教学 完善人格 移风易俗 
大学物理动量定理教学与生命安全教育
《昭通学院学报》2022年第5期115-118,124,共5页杜国芳 周丽 许光扬 蔡彦 马殿旭 
昭通学院教学改革研究项目(Ztjx2022011)。
在“三全育人”的背景下,立足学生的本质属性,在大学物理课堂中以一道碰撞题为基础,将生命安全教育贯穿于动量定理的教学过程中,以期教育学生重视安全,关爱生命,预防伤害事故,树立正确的生命观,促进学生完善人格的发展。
关键词：大学物理 碰撞 生命安全教育 完善人格 
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的主要变化与教学思考
《福建教育》2022年第24期39-42,共4页陈明祥 
2022年4月,《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称“义教课标2022年版”)正式颁布,与《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》(以下简称“义教课标2011年版”)相比,该版从完善人格、培育人才、开发人力、造福人民和凝聚...
关键词：体育与健康课程标准 义务教育 教师专业成长 培育人才 教学思考 完善人格 素养提升 城市乡村 
《礼记·乐记》对大学生生命教育的启示
《快乐阅读》2021年第16期22-23,共2页王亚芬 
西安外事学院第二届“阳光护航”大学生心理健康课题研究大赛项目“基于大学生生命观调查的生命教育对策研究——以西安外事学院为例(项目编号:20xl02)”
我国传统文化中有很多优秀的素材,这些优秀的素材能为大学生生命教育提供教学性的内容支撑。《礼记·乐记》一书中的"乐"思想,作为中国传统文化中的优秀文化之一,其中蕴含的现实内容及方法能够帮助大学生完善人格,正确对待生命,并学会...
关键词：大学生生命教育 中国传统文化 教学性 《礼记·乐记》 完善人格 内容及方法 珍爱生命 平天下 
音乐教学如何对学生进行爱国主义教育被引量：1
《教育艺术》2021年第12期38-38,共1页王舰 
爱国主义教育是核心素养发展目标中的重要内容,现代教育倡导将核心素养发展目标与各个学科及多种教学方式相结合,使学生在多元化学习模式中,感受核心素养元素熏陶,在潜移默化的学习氛围中逐渐形成完善人格。利用音乐教学对学生开展爱国...
关键词：爱国主义教育 核心素养 多元化学习 音乐教学 完善人格 音乐欣赏 多种教学方式 学习氛围 
在送教中传递悄无声息的爱
《云南教育（视界）》2021年第24期44-44,共1页刘亚 
特殊教育学校承担着一个地区残疾适龄儿童的教育和康复训练的重任,旨在让每一个折翼的天使最大限度地接受教育,这体现了党和国家对残疾人的关爱。特殊教育一般用经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式,因人而异地采取多元化的...
关键词：教学组织形式 特殊教育 完善人格 社会适应能力 适龄儿童 康复训练 最大限度 多元化 
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