提高学生学习积极性

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问题教学法在初中数学课堂中的有效应用被引量：2
《中国教育学刊》2023年第3期107-107,共1页刘秀妹 
问题教学法在初中数学中的应用对提高学生学习积极性具有重要作用。在教学过程中,教师要掌握提问技巧,激发学生的数学探究欲望。问题教学法需要遵循一定的原则。一是提出问题要适度,对于初中学生而言,既要提出适合这一年龄段学生难易程...
关键词：初中数学 探究欲望 因材施教 问题教学法 提问技巧 有效应用 提高学生学习积极性 衔接性 
提高学生学习积极性的几点做法
《山东教育》2022年第35期52-52,共1页何瑛 
数学教学在让学生获得知识和技能的同时,还要培养学生学习积极性,进而提高课堂教学效率。一、重视学生情感教育教学中,如果教师只单纯注重数学知识的教学,这样的课往往缺乏人文气息,学生会觉得枯燥乏味,兴趣索然。反过来,如果教师不仅...
关键词：兴趣索然 提高课堂教学效率 人文气息 知识和技能 学生会 学习课程 数学教学 提高学生学习积极性 
以趣为根,以本为源——让“核心素养”培养扎根于小学写作课堂
《作文成功之路》2022年第19期41-43,共3页田露 
写作对于小学生来说比较难,要想让他们学会写作并爱上写作,就要努力激发他们的写作兴趣,提高他们的语文核心素养,不断创新教学方法,组织实践活动。一、激发学生的写作兴趣无论在哪个阶段的学习中,兴趣都是提高学生学习积极性的关键,特...
关键词：核心素养 写作练习 写作兴趣 创新教学方法 提高学生学习积极性 写作课堂 学会写作 爱上写作 
构建高校成人教育混合式教学体系被引量：1
《中国外资》2022年第1期94-95,共2页覃盛华 张旭 钟陈 
湖南省教育科学2021年度规划课题阶段性成果课题编号:XJK21CGD017;湖南省普通高等学校教学改革研究项目项目编号:HNJG-2020-0387;2021年湖南省一流本科课程项目立项文号:湘教通〔2021〕322号课程名称:税收筹划与管理;中南林业科技大学2020年度校级一流本科课程建设项目立项文号:中南林发〔2021〕11号课程代码:130100198;湖南省教育厅资助科研项目项目编号:21C0163。
现代高校成人教育应充分顺应时代潮流,将线下教学与线上相结合,构建符合当代学生特点的混合式教学体系,提高学生学习积极性,活跃课堂教学氛围,提升教学质量与效果。
关键词：高校成人教育 课堂教学氛围 线下教学 混合式教学 教学质量与效果 提高学生学习积极性 当代学生 顺应时代潮流 
利用智慧作业提高学生学习积极性的探究
《世纪之星—高中版》2021年第35期17-18,共2页何超 
教育信息化的发展为解决学生作业压力问题提供了新方法。“智慧作业”是在“混合式学习”理论指导下将纸质作业与在线作业相融合,可以支持教师主导下学生“自主-探究”的作业新形式。“智慧作业”在出题、做题、批改与反馈、推送资源和...
关键词：智慧作业 课堂教学 学习兴趣 有效策略 
《物理化学》多元化课堂教学与提高学生学习积极性被引量：3
《广州化工》2021年第24期98-99,109,共3页赵彦宏 王晓晶 
《物理化学》又称为理论化学,是从研究化学现象和物理现象之间的相互联系入手,从而找出化学运动中最具有普遍性的基本规律的一门学科。研究物理化学的目的,是为了解决生产实际和科学实验向化学提出的理论问题,从而使化学能更好地为生产...
关键词：物理化学 教学方法 课堂教学 实验教学 
初中历史课堂提高学生学习积极性策略探究
《青海教育》2021年第6期36-36,共1页冶生梅 
历史学科涉及人文、地理、宗教、政治等各方面内容,信息涵盖量大。历史朝代更替频繁,历史事件纷繁复杂,导致学生对于历史学习缺乏积极性。因此,历史教师要善于根据学生实际,采用丰富多样的教学方法,提高学生的学习积极性。
关键词：初中历史 学习兴趣 学习效率 学习热情 
如何成就初中数学高效课堂
《中学数学（初中版）》2021年第6期79-80,共2页张艳 
要想成就高效课堂,教师必须在有限的时间内,出色完成教学任务和教学计划,那么,利用情境、师生合作、生生合作等多种教学手段是必不可少的.只有教学手段的多样化,才能使教师教得轻松,学生学得愉悦,从而达到提高学生学习积极性、激发学生...
关键词：高效课堂 师生合作 生生合作 教学计划 教学任务 提高学生学习积极性 多种教学手段 教学实践 
浅谈基于核心素养的高中英语的教学应用探究
《中学生英语》2021年第14期30-30,共1页石学红 
随着新课程改革的不断发展,对高中英语这一科目的教学提出了更高的要求,要求教师要能够基于学生核心素养开展一系列的教育教学活动。如何就当代高中生的学习特点以及教材内容进一步开展核心素养培养的课堂学习活动,需要高中英语教师认...
关键词：高中英语 核心素养 课堂学习活动 提高学生学习积极性 教学应用探究 教育教学活动 当代高中生 新课程改革 
浅析小学语文教学中提高学生学习积极性的策略被引量：2
《中国校外教育》2020年第12期102-102,共1页吴竞 
小学语文教学中,教师要采用科学的方式吸引学生在课堂中的主动学习,增强学生学习的积极性。小学语文课堂教学要更多的融入创新有趣的元素,设计出互动性更强的学习活动,让学生一边学习知识,一边锻炼能力,有效提高小学生的语文综合素养。
关键词：小学语文 积极性 课堂教学 
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