巧用教材

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巧用教材,开展中高年级微习作教学
《小学语文教学》2025年第5期34-35,共2页张莉 
微习作是一种区别于传统习作的读写范式,其特点是篇幅短小,形式灵活,内容简洁,针对性强,特别适合即时性习作训练。2022年版课标强调,“注重语文与生活的结合,注重听说读写的内在联系”。微习作教学可以把阅读与习作有机地结合在一起,让...
关键词：习作教学 习作训练 即时性 巧用教材 听说读写 微习作 中高年级 形式灵活 
巧用教材的“边角料”
《中学数学》2025年第1期18-20,共3页韦佳春 
关于高考和教材的关系,专家们都在提倡高考是源于教材而又高于教材,所以二者是密不可分的.通过对比教材和考试真题可以发现,教材不仅仅是知识的载体,同时内部也含有许多“边角料”,值得一线教师和广大学子“咀嚼”和“回味”.
关键词：一线教师 边角料 高考 巧用教材 源于教材 高于教材 
巧用教材辅助文
《思想政治课教学》2024年第12期43-45,共3页曾美莲 
中华优秀传统文化进中小学课程教材,是强化中华优秀传统文化铸魂育人功能,落实以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观,实现中华优秀传统文化传承发展系统化、长效化、制度化的重要举措。2019年统编版高中思想政治课程设计了四个必...
关键词：中华优秀传统文化 必修模块 辅助文 中小学课程 正文部分 社会主义核心价值观 高中思想政治课堂 高中思想政治课程 
基于项目式学习的小学语文识字教学的策略探讨
《小学阅读指南（导学版）》2024年第12期55-57,共3页吴克寰 
在小学语文教学中,识字是基础且关键的一环。项目式学习作为一种富有创新性和实践性的教学方法,对于提升识字教学效果具有显著意义。本文将从巧用教材、图字对照、直观演示和生活课堂四个方面,探讨基于项目式学习的小学语文识字教学策略...
关键词：项目式学习 直观演示 识字教学 生活课堂 提高语文素养 策略探讨 巧用教材 教学方法 
巧用教材提高小学生的习作能力
《语文世界（上旬刊）》2024年第8期78-79,共2页田立法 
在小学阶段,习作是语文教学的重要内容。习作实践是提高学生习作能力的重要途径。小学生能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法,能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展语用能力,这个非常重要。
关键词：语文教学 习作能力 小学生 小学阶段 文从字顺 巧用教材 语用能力 具体明确 
巧用教材拓展栏目 开展数学微型探究
《中小学数学（高中版）》2024年第5期14-16,共3页张程艳 
北京市教育科学“十四五”规划课题“学习科学视域下高中数学探究活动设计与实施的行动研究”(课题编号:CDDB22344)的阶段成果.
一、问题提出《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课标修订”)将数学建模活动与数学探究活动作为主题之一,并在必修课程和选择性必修课程中安排了相应的课时,要求学生完成课题研究。同时,“课标修订”中指出数学...
关键词：数学探究活动 巧用教材 课标修订 必修课程 数学建模活动 自主探究 微型探究 拓展栏目 
巧用教材,用英语讲好中国故事
《小学教学设计》2024年第12期14-15,共2页方思颖 
如今,一线教师逐步意识到中国文化对学生成长的深远影响,进而加强了文化知识在英语教学中的渗透,但是从会讲中国故事到会用英语讲中国故事,再到用英语讲好中国故事不是一而就的事,需要不断地尝试和改进。以下是笔者对进一步引导小学生...
关键词：一线教师 巧用教材 讲好中国故事 小学生 英语 深远影响 
巧用教材资源积累写作素材被引量：1
《中学语文》2024年第12期80-82,共3页嵇原军 
文章旨在探讨如何在初中语文教学中有效利用教材资源,丰富议论文写作的素材。通过分析学生在写作过程中可能遇到的素材遗乏问题,提出了活用课本中知名人物生平事迹、人物和事件素材以及诗词名句素材等教学策略。同时,关注教师在教学过...
关键词：初中议论文写作 教材资源 素材积累 教学策略 
巧用教材结论 突破运算障碍——解决2023年新高考Ⅰ卷两道数列题的妙手
《中学生数学》2023年第23期45-47,共3页钟文体 
2023年新高考Ⅰ卷着重考察了数列的基本知识及应用,其中第7题和第20题如果直接应用等差数列的定义来解答,在运算上会遭遇不小的障碍.若能灵活运用教材中关于等差数列的其它判定方法,则能轻松跨越障碍,收获巧解,彰显解题“妙手”.
关键词：等差数列 巧用教材 高考 判定方法 灵活运用教材 跨越障碍 妙手 巧解 
巧用教材,培养学生的自主学习力被引量：2
《四川教育》2023年第35期26-26,28,共2页姚翠 
自主学习既是个体自身发展的需要,又是个体适应未来的关键能力。教材的使用为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台。为此,教师可以通过“理清教材逻辑,强调自主发展;抓住章节规律,经历完整过程;借助特殊专题,训练独立学习”等...
关键词：高中数学 教材 自主学习 基本过程 
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