尴尬现状

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浅谈“绘本习作”的实践策略
《语文世界（上旬刊）》2023年第8期78-78,共1页崔艳 
绘本,既有图画,也有文字,用图文来共同叙述一个故事,表达特定情感和主题,具有形象性、趣味性和生活性的特点。小学阶段开展绘本习作实践,有利于改变教师怕教、学生怕写的尴尬现状,提升习作教学的质量。一、在绘本习作中激发表达兴趣习...
关键词：实践策略 习作教学 绘本 色彩感 尴尬现状 视觉冲击 教学的质量 表达兴趣 
接受美学视域下的中国文化产品同质化现象研究被引量：2
《文化产业》2023年第5期52-54,共3页郭建 
随着经济全球化和文化全球化浪潮的来袭,人们对精神文化产品的需求不断加大,受大众主流文化审美趣味的影响,文化产品的“同质化”现象日趋严重,已经成为阻碍中国文化产业创新发展的绊脚石,文化产品自身独特的精神价值和美学价值正不断...
关键词：精神文化产品 中国文化产品 文化属性 精神文化需求 审美接受 尴尬现状 经济全球化 美学价值 
探疑解惑,培养无理数的数感
《初中生世界（初中教学研究）》2023年第1期70-71,共2页陈晨 李婧 
江苏省教育学会“十四五”教育科研规划课题“基于初中视角下初高中数学衔接知识点的深度教学”(编号:21A06SXSZ173)阶段性研究成果。
一线数学教师普遍有这样的感觉,无理数的概念(无限不循环小数叫作无理数)很简单,但学生理解起来却很不轻松,有时甚至囫囵吞枣;无理数概念的教学浅表化现象普遍存在,导致初中生对无理数的认识大都比较狭隘。为了尝试改变这一尴尬现状,笔...
关键词：无限不循环小数 教学路径 无理数 数感 探疑 解惑 尴尬现状 细节入手 
《乡土中国》整本书阅读共享课堂第一课备教手记
《语文教学与研究》2022年第15期115-120,共6页孙丽红 
《乡土中国》这本社会学著作进入统编高中语文教材两年来,似乎还难以找到着落。老师们说,第一年糊里糊涂,第二年懵懵懂懂,条分缕析的参考资料逐渐多了起来,但一开口错漏百出,感觉不对。这种尴尬现状须尽快改变:其一,作为整本书阅读单元...
关键词：高中语文教材 参考资料 整本书阅读 第一课 启发作用 《乡土中国》 思考力 尴尬现状 
智慧停车的尴尬现状与蓝海未来被引量：2
《中国物业管理》2022年第5期80-81,共2页王宏国 
截至2022年3月底,全国机动车保有量达4.02亿辆,其中汽车驾驶人4.50亿人。而全国经营性停车位1.5亿个,加上路侧及未备案的停车位,共计约2.7亿个,车位缺口在1.8亿个左右。基于可以大幅提升泊位周转率进而缓解车位严重缺口矛盾的能力,当前...
关键词：经营数据 周转率 经营困难 机动车保有量 深度分析 停车位 快速扩张 业务开展 
从趣读走向深读——《海底两万里》导读策略
《中学语文教学参考》2022年第8期28-30,共3页陆文芳 缪春蓉 
2020年度江苏省教育科学“十三五”规划课题“区域推进初中生整本书阅读研究”阶段性研究成果。
据调查,初中生阅读科幻小说,大多将兴趣点锁定在科幻小说曲折的情节和对未来世界的幻想上,对于科幻小说文学熏陶与素养提升方面的功能没有太多的关注。那么,如何化解科幻小说阅读的尴尬现状?是否有一种既愉悦又严肃的小说导读方式?大概...
关键词：阅读困境 科幻小说 深度阅读 名著导读 深读 尴尬现状 教学策略 趣读 
王贞平《唐代宾礼研究:亚洲视域中的外交信息传递》
《唐宋历史评论》2021年第2期286-296,共11页尹承 
一近年来,若干学者反复申说“礼”是中国文化的核心,其重要性无与伦比。这种声音已经取得了相当程度的话语权。然而人们却很少看到这些研究者能够有效指明“礼”所对应或涵盖的历史上的政策和制度、知识和思想在政治和社会生活中发挥的...
关键词：信息传递 尴尬现状 话语权 重要性 
让练习课也能“闪光”
《河南教育（基教版）（上）》2021年第9期71-72,共2页李燕 
练习课在小学数学的诸多课型中几乎占到了半壁江山,但无论是优质课比赛还是教学研讨课,很少看到练习课的身影。究其原因,一是练习课不是新授课,没有"新"意;二是练习课就是"刷题"课,内容单一;三是练习课教学效果不明显,效率较低。练习课...
关键词：小学数学 研讨课 练习效果 练习课 尴尬现状 新授课 优质课比赛 内容单一 
语文教师的自信力和他信力
《教师博览（中旬刊）》2021年第7期54-57,共4页常作印 
一、尴尬现状:被他信力左右环顾当下的语文教学现状,令人担忧:不少语文老师,包括一些优秀的语文教师,被他信力所左右。比如:1.信教参。教参,顾名思义只是教师教学的参考书,其作用无非是帮助教师理解和处理教材。但是,如果我们唯教参至上...
关键词：教参 自信力 处理教材 语文教师 语文老师 语文教学现状 尴尬现状 他信力 
一种另类文体:“高考作文”
《中学语文》2020年第32期58-60,共3页程永超 
一、关于“写”的尴尬现状每年“高考作文”都会成为社会热议话题,而实际上语文教学视域下“写”之现状却不容乐观:教学混乱,效率低下。言其混乱,就连“写”的称谓就有多个,譬如“作文”和“写作”,现实中人们往往混淆使用;言其低效,由...
关键词：高考作文 尴尬现状 教学内容 写作文 语文 热议话题 教学视域 
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