想象力

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想象力思析
《小学科学》2023年第16期139-141,共3页周红惠 
想象力是人类根据现有意象,在脑海中生成新意象的能力,它是创新的关键,是创造力的基础和前提。在科学的学习过程中,运用想象力,可以让学生的学习变得更有生气,科学教育呼唤想象力。现代社会,不缺手段去实现想法,而是缺少新的想法,新的...
关键词：小学科学 想象力 创造力 思索 
推动思维发散 助力探究活动
《小学科学》2022年第24期28-30,共3页沙作伟 
随着新课改的推进,小学科学探究活动从原来教授学生科学知识转变为通过科学探究活动培养学生的思维能力。教师在教学过程中越来越注重对学生综合素质的培养。发散思维可以帮助学生转换思考角度,提高理解能力,内化知识技能,丰富科学内涵...
关键词：小学科学 探究活动 发散思维 想象力 
《巧救小昆虫》教学激发学生想象力
《小学科学》2021年第11期117-117,共1页张静 
低年级学生天真烂漫,总是对外界未知的领域充满好奇与探索欲,在他们的认知中,动植物和人类是同样充满情感的物种,总是会想方设法地去和对方做朋友。本课是在“动物的童话”单元主题下,设置为连环画添加一个充满想象力的结尾故事画。因...
关键词：单元主题 学生想象力 童话世界 参与度 低年级学生 探索欲 连环画 趣味性 
应用多媒体教学技术 培养学生空间想象力
《小学科学》2021年第11期143-143,共1页郑木英 
在信息技术的推动下,多媒体教学逐渐融入数学教学,促使小学数学教学高效进行。在小学数学教学中,空间与几何占有重要地位,对空间与几何概念的理解需要学生的空间想象力以及逻辑思维能力。在传统的应试教育模式下,教师更关注学生对基本...
关键词：多媒体教学技术 应试教育模式 小学数学 信息技术 空间想象力 知识概念 建设性意见 个性化教学 
在教学中培养学生的想象力
《小学科学》2021年第6期187-187,共1页孙红霞 
写作能力能够反映出学生的语文综合素养,写作对于小学生而言尤为重要,写作能力培养的前提,是要求学生具备一定的语言表达能力和想象力。本文结合小学语文作文教学实际情况,从四个方面简要分析小学语文作文教学如何培养学生想象力策略。...
关键词：语言表达能力 学生想象力 小学语文作文教学 语文综合素养 写作能力培养 小学语文教学 学生身心特点 培养思维能力 
利用绘本开发学生想象力
《小学科学》2021年第4期155-155,共1页袁义妹 
小学美术教育是培养学生艺术审美能力的主要学科,也是开发学生开放性思维和想象力的主要途径,随着素质化教育被广泛关注,小学美术也成了小学教学中极为重要的科目之一,对学生的发展有着积极的促进作用。但小学美术课本主要以一些经典美...
关键词：小学美术 小学教学 美术知识 促进作用 学生想象力 学生的发展 美术作品 开放性思维 
建构游戏中幼儿合作行为观察
《小学科学》2021年第3期9-9,共1页毛雨寒 
在幼儿发展阶段,对幼儿的行为开展深层研究,具有一定的科学价值。建构游戏能够有效锻炼不同年龄段幼儿的想象力、动手操作能力,还可以在与其他幼儿一同搭建的过程中培养合作精神。在搭建时,幼儿需要学习与他人协作,调取、交换自己想要...
关键词：建构游戏 幼儿发展 深层研究 动手操作能力 幼儿合作行为 培养合作精神 有效锻炼 想象力 
在绘本教学中激发幼儿想象力
《小学科学》2021年第3期171-171,共1页施洁 
随着我国教育事业的快速发展,人们越来越重视幼儿教育。幼儿教育阶段是帮助幼儿建立良好思维能力和学习习惯的关键时期,所以更需重视幼儿教育工作。而在幼儿教育中,绘本教育是激发幼儿想象力、培养幼儿开创性思维的主要教育手段。绘本...
关键词：幼儿教育 绘本教学 成长与发展 图文结合 幼儿想象力 有效策略 认知力 思维能力 
情境教学法在课堂的运用
《小学科学》2021年第3期137-137,共1页武昊彤 
一、借助影像信息,拓展学生想象力相较于传统的口头传教,有声有色的影像信息更容易激发学生的探究兴趣。借助多媒体创设影像情境,能够让学生在有趣的影像画面中发散思维,产生联想,从而培养想象力。例如在教学《猜猜我是谁》时,在课堂导...
关键词：课堂导入 学生想象力 影像信息 探究兴趣 情境教学法 培养想象力 多媒体 发散思维 
在科学课教学中培养学生学习兴趣
《小学科学》2021年第2期35-35,共1页刘静 
兴趣是最好的老师。在小学科学教育教学中,培养学生的学习兴趣,有利于学生想象力以及创新力的培养,因此,科学老师应当不断探索培养学生学习兴趣的途径。本文探究了小学科学教育教学中,培养学生学习兴趣的途径,以期为小学科学老师提供借鉴。
关键词：小学科学教育 学生想象力 科学课教学 培养学生学习兴趣 老师 创新力 不断探索 学生的学习兴趣 
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