历史学习能力

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时空观念在高中历史课堂教学中的实践研究
《课堂内外（高中版）》2024年第37期108-110,共3页肖晓笛 
在教育改革的背景下,诸多学校非常注重立德树人教育,把核心素养作为基础,开展一系列教学活动。当下的高中历史课堂教学还存在一些问题,部分教师虽然意识到核心素养的重要性,但是没有选择合适的教学手段,在传授知识的同时培养学生核心素...
关键词：时空观念 高中历史教学 历史学习能力 
初中历史学习任务的设计与实施
《中学历史教学》2023年第2期42-44,共3页王婷 孙鸿金 
北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“核心素养视阈下初中历史大单元教学设计与实施研究”(编号:CDDB19235)的研究成果。
教育改革提倡“从教走向学”[1],提升学生自主学习能力,浸润素养,让学生可持续发展成为提高课堂质量的关键。为此,初中历史教学在内涵素养目标的引领下,以单元为载体设计驱动型学习任务,激发学生的头脑风暴,锻炼其历史学习能力与方法,...
关键词：初中历史 历史学科核心素养 头脑风暴 历史学习能力 提高课堂质量 学生可持续发展 内涵素养 学习任务的设计 
如何应用史料培养高中生历史解释素养
《中学政史地（教学指导）》2021年第11期66-67,共2页胡秋菊 
受应试教育的影响,有些教师在组织历史课堂教学活动的时候,单向地向学生讲授教材中现成的内容,忽视引导学生分析、解释历史的过程,阻碍了历史学习能力的提升。所以,在高中历史教学中,教师要重视培养学生的历史解释素养。什么是历史解释...
关键词：高中历史教学 高中生 课堂教学活动 历史学习能力 应试教育 素养 讲授教材 重视培养 
历史学科核心素养渗透下的比较学习法——以汉唐选官制度为例被引量：1
《中学历史教学参考》2021年第10期76-77,共2页范兰英 
联系与比较是历史学习最基本的思维过程和方法,它既是对学生历史学习能力的要求,也是对学生思维过程与方法的考查。在历史学科核心素养的贯彻实施下,历史课堂结构的调整成为必然趋势,如何让学生在学习中感悟学科素养,是我们作为一名教...
关键词：学科素养 课堂结构 历史学科核心素养 选官制度 过程与方法 时空定位 历史学习能力 比较学习法 
整合资源:建构生活化历史课堂被引量：2
《中学历史教学参考》2020年第24期80-81,共2页史秀艳 
历史课堂的生活化教学指的是以生活中的事件作为桥梁,在教学中体现生活的内容和方式,在生活中体现教学的引导作用,将教学和生活紧密联系起来,促使学生做到学以致用。高中历史教学中,教师需整合各种生活资源,积极构筑生活化的历史课堂,...
关键词：历史课堂 生活化教学 高中历史教学 引导作用 整合资源 内容和方式 历史学习能力 体会生活 
基于“少教”下的“多学”
《福建教学研究》2020年第1期15-15,共1页陈小燕 
捷克教育家夸美纽斯在谈到自己的教学理想时说:“找到一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学。”教师“少教”了,学生却能“多学”,是要求历史教师研究“少教”的内容,“少教”的方法、技巧、策略等,是要求以学生为中心的“少教...
关键词：夸美纽斯 少教 七年级历史 多学 课堂教学 历史学习能力 思维品质 教学理想 
多角度提升初中历史课堂教学的有效性
《知识文库》2019年第20期132-133,共2页纪杰峰 
俗话说:'前事不忘,后事之师。'这是历史学科设置的一个基本目的,也是历史学习的基本意义所在。随着时代的发展和课程改革的不断深入,历史在教育教学中越来越受重视,在国家的发展以及学生的提升中都起着重要作用。因此,教师在进行初中阶...
关键词：初中历史课堂教学 历史核心素养 历史学习能力 初中阶段 古代两河流域 
巧用多媒体,构建实效历史课堂
《知识文库》2017年第20期116-116,共1页张金龙 周如娟 
随着电子计算机的广泛使用,信息技术开始广泛应用于我们的课堂,多种教学手段的使用,为学生提供了自主探究、合作学习、资源共享的学习环境,把学生学习的主动性、积极性充分调动起来,使学生的思维能力得到锻炼,提高了课堂教学的效率和质...
关键词：历史课堂 英国资产阶级革命 历史学习能力 
史料教学在高中历史课堂中的作用
《考试周刊》2017年第51期159-160,共2页陈延超 
史料教学在高中历史课堂中有着非常重要的作用,能提高学生学习历史的兴趣,提高他们的学习能力和基本的历史学科素养的养成,史料运用能帮助学生更好地解答相关的历史问题,能提高历史课堂的效率。
关键词：史料 学习兴趣 历史学习能力 能力 
如何提高学生历史学习能力
《中学课程辅导（教学研究）》2015年第18期225-226,共2页江浪 
在教学过程当中，历史一直处于副科的位置。学生对历史学习没有形成正确的认识，历史课堂教学的效率一直不高。作为一名初中历史教师，要让学生认识到历史学习的重要性，提高学生历史学习的兴趣，提高历史课堂教学的效率。在初中历史教...
关键词：历史学习 学生 学习能力 历史课堂教学 学习效率 教学过程 历史教师 初中历史 
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