科学课程资源

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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：胡云聪钱万正马延菊曹温庆张迎春更多>>
相关机构：遵义师范学院物理科学与技术学院首都师范大学山东省科学院更多>>
相关期刊：《师道（教研）》《今日教育（幼教金刊）》《实验教学与仪器》《内蒙古教育（C）》更多>>
相关基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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种植凤仙花的“奇遇之旅”
《湖北教育》2023年第34期48-49,共2页汪永忠 
案例背景2020年9月,我到武汉市光谷第五小学担任四年级科学教师。陪伴学生完成一个学期的科学学习后,我惊奇地发现,他们不但对植物有强烈的好奇心,而且在一起研究时的团队氛围也很好。科学课程标准指出,教师应有意识、有目的地开发和利...
关键词：案例背景 科学课程标准 团队氛围 科学课程资源 凤仙花 充满期待 好奇心 
有机融合语文和科学课程资源
《小学科学》2023年第23期73-75,共3页卢巧红 
整合课程资源,提高课堂教学的趣味性,是近年来小学语文课程教学改革的有益尝试。可以用科学学科的具体数据,说明语文学科要描写的事物的形象内容,也可以用语文学科生动形象的诗文佳句资源作为科学课程的新课导入媒介。
关键词：小学语文 小学科学 课程资源整合 教学研究 
浅谈科学微电影的开发途径
《湖北教育》2023年第10期79-80,共2页宗若灿 
中国教育装备行业协会教育装备研究院课题“小学科学优质教育教学资源建设策略与案例研究”,批准号:CEFR20008R6。
科学微电影是以科学探究为核心,以艺术表现力为手段,旨在提高学生的科学探索能力,促进学生科学素养的提升。在小学科学课堂教学中引入科学微电影,可以拓展科学课程资源,激发学生科学探究的兴趣,提高学生自主探究的能力。一、从教材中寻...
关键词：学生科学素养 科学探究 学生自主探究 微电影 科学课程资源 开发途径 教学任务 疑难问题 
农村小学科学课程资源的开发
《进展》2021年第22期88-88,共1页汪琳琳 
《小学科学课程标准》指出,小学科学课程资源是指有助于进行科学课堂教学活动的各种资源。实际教学过程中合理使用科学课程资源,将会很大程度上提高小学生学习科学知识的兴趣和质量,也有助于提高教学活动的水平。科学教师要有意识、有...
关键词：小学科学课程 小学生学习 科学课堂教学 科学课程资源 教学活动 教学过程中 《小学科学课程标准》 科学知识 
STEM教育与小学科学课程资源整合的必要性分析
《当代家庭教育》2021年第32期129-130,共2页潘笑 
STEM包括四门学科,其在小学科学课程中的应用主要是为了帮助学生更好地认识世界,对自然界中的客观规律做出合理的解释,其包含科学、技术、工程和数学。STEM教育与小学科学课程资源整合的必要之处在于,其一方面是对于低学龄阶段学生基础...
关键词：STEM教育 小学科学 资源整合 必要性 
优化科学课程资源 提升幼儿探究意识被引量：1
《今日教育（幼教金刊）》2021年第9期34-36,共3页王雪怡 莫玲 
21世纪需要具有未来意识、创新精神、创造性思维的思考者和实践者,而科学正是应对世界最紧迫之挑战的关键。因此,让未来“人场”,通过科学课程资源的挖掘与运用,提高幼儿科学想象力、思维品质,激励并支持其深度学习与发展,对于培养具备...
关键词：未来意识 科学课程资源 科学素养 探究意识 思考者 创造性思维 思维品质 创新精神 
基于线上教学问题 有效整合科学课程资源被引量：1
《辽宁教育》2020年第17期20-22,共3页王文军 
在抗疫背景下科学学科的线上教学中,很多教师由于准备不足,把主要精力放在关注知识的拓展和加深、习题的编制和演练、思维的训练和培养、学生的分数和升学要求上,忽视了情感、态度、价值观和核心素养的培养,导致学生疲于应付、学习效果...
关键词：线上教学 科学学科 科学课程 有效整合 以学生为中心 学习效果 评价学 课程内容 
STEM教育与小学低段科学课程资源整合的实践研究——以“空气大炮”项目为例
《启迪与智慧（上）》2020年第9期75-75,共1页钟奇一 
在课程整合的时代背景下,STEM教育在国内外科学教育界掀起了热潮。本文以“空气大炮”项目为例,对STEM理念下的小学低段科学拓展性课程进行案例分析,旨在加强STEM教育与小学科学课程资源的整合,提高小学科学教育质量,提升学生的科学素养。
关键词：拓展性课程 小学低段 小学科学教育 小学科学课程 科学素养 国内外科学 课程整合 科学课程资源 
科学课程资源开发与利用研究的现状分析
《小学时代》2020年第17期81-82,共2页朱华岗 
课程资源的有效开发与应用,能够为保证课堂教学质量奠定良好基础,教学改革工作的持续深化,使得各学科将课程资源开发与利用问题作为提升学科教学质量的重要手段。小学阶段的科学课程教学,需要将培养学生的科学精神与科学探究能力作为关...
关键词：小学科学 课程资源 开发 
STEM教育与小学科学课程资源整合的必要性研究
《试题与研究（教学论坛）》2019年第30期125-125,共1页黄宗强 
小学科学课程是小学教育的基础课程之一,小学科学教程致力于培养学生拥有科学的探索精神。而近年来,随着课程改革的不断推进,小学课程改革收到众多学校的认可,很多学校越来越认识到小学科学课程改革的关键性。STEM的教育理念是以科学技...
关键词：STEM 教育 小学科学课程 资源整合 
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