活动化

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活动化教学,让数学课堂彰显魅力
《小学生（教学实践）》2019年第10期42-42,共1页杨寅 
数学教学就是数学活动的教学,没有了活动,学生的数学学习过程也就无法真正发生。数学课堂教学,教师应以'活动'为基础,让学生充分动脑、动口、动手,发挥主体性、能动性、创造性,参与知识形成和发展的全过程,提升学生的数学综合能力,实现...
关键词：小学数学 课堂教学 学生 
浅谈活动化教学模式在小学英语课堂教学中的应用被引量：1
《小学生（教学实践）》2019年第8期59-59,共1页罗晶晶 
小学英语课堂教学中开展活动化教学模式,符合小学生的认知发展规律,并激发学生的学习热情,提升课堂教学质量的有效途径。通过积极构建活动化教学模式,让学生参与活动的过程,学习英语知识,提升英语综合能力。
关键词：小学英语 活动化教学 课堂模式 
巧妙设计 激活课堂——浅谈小学一年级数学活动化教学的思考被引量：1
《小学生（教学实践）》2019年第1期47-47,共1页李敏 
数学实践活动课,改变了传统教学中以知识记忆为特征的陈旧方法,让学生在解决具体问题的过程中和对数学本身的探究中理解、掌握和应用数学,主动地获取数学知识并获得直接体验。教材每一册设置的综合实践课,充分体现了《数学课程标准》的...
关键词：实践课 数学实践活动课 拍皮球 学生会 数学问题 
激发学生学习热情 自主成就精彩课堂
《小学生（教学实践）》2015年第5期23-23,共1页洪叶 
著名教育学家乌申斯基说:"没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。"新课程标准要求英语课程要面向全体学生,注重素质教育,其中特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信...
关键词：学生学习热情 著名教育学家 乌申斯基 课程标准要求 教学效果 创新精神 猜字谜 简笔画 活动化 动物类 
“三化”实现智障儿童数学有效教学
《小学生（教学实践）》2014年第7期35-35,共1页王佩 
智障儿童行为缓慢,智力低下,在学习上存在困难,尤其是严谨、抽象的数学,对这些儿童来说更是不容易。笔者在教学中,经过长时间的探索和实践,总结了"三化"数学教学法,即数学教学体现活动化、生活化、趣味化,培养智障儿童的数学素养,提高...
关键词：智障儿童 数学教学 活动化 生活化 趣味化 
让思品课充满活力——小学思想品德课活动化教学刍议
《小学生（教学实践）》2014年第6期27-27,共1页蒋敏红 
所谓"活动化教学"是指以学生学习兴趣和内在需要为基础,以活动为主线。以学生主动参与、主动探索、主动操作为特征,以活动促发展的一种教学方式。它能促进学生的道德内化,以及知、情、意、行各要素的整合,锻炼学生,孕育学生的体验。提...
关键词：思品课教学 活动化 思想品德 道德内化 学习活动 道德行为 道德能力 课堂气氛 学习能力 民族服饰 
将学生学习数学的兴趣转化为积极性
《小学生（教学实践）》2014年第1期91-91,共1页栾英英 
在数学教学中,我们要引导学生将兴趣转化为学习的志趣,从而在学习活动中产生持久的无比巨大的学习动力,最终内化为学生的数学学习积极性,克服困难,勤奋学好数学。一、提高数学教学的趣味性,激发学生学习数学的积极性在多年的数学教学工...
关键词：学习活动 活动化 实际情境 教学媒体 引趣 巴班斯基 堂课 分法 教学重点 
“愉悦”课堂让孩子享受幸福的教育
《小学生（教学实践）》2013年第11期62-62,共1页许娟 
愉悦是一种幸福、快乐的心理状态。给儿童以幸福的童年不仅是教育的目标,也成为教学过程的追求。愉悦来源于心理的满足,来源于创造的成功,来源于个体为群体的接纳。美术课程是学校进行美育的主要途径,在实施素质教育的过程中具有不可替...
关键词：美术老师 美术课程 成长需要 线条画 教学过程 心理状态 范画 发现美 活动化 坎坎坷坷 
例议小学数学课堂有效教学
《小学生（教学实践）》2013年第9期8-8,共1页曹根 
如何在小学数学课堂教学中实施有效教学,或者说,在小学数学课堂教学中实施有效教学需要注意哪些问题,我们必须要搞清楚当前在数学课堂教学中存在哪些低效和无效的现象,反思存在原因,找出有针对性措施,从而以科学的理论指导我们的教学实...
关键词：课堂有效教学 教学情境 情境创设 课堂教学 算理 活动化 情感共鸣 小学数学课 乐学 操作活动 
浅谈小学数学情境创设的形式
《小学生（教学实践）》2013年第4期26-26,共1页施艳霞 
数学源于生活,生活中又充满着数学。在数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。从而使学生觉得数学与我们很贴近,很实际。数学情境是学生掌握知识、形成...
关键词：情境创设 现实生活 《新课程标准》 活动化 问题生活化 心理品质 学习素材 学习活动 激疑 动作思维 
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