心理自由

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设法使学生自主探究学数学被引量：1
《中小学数学（小学版）》2021年第7期99-100,共2页杨文武 
如何让学生在自主、合作,探究中学习呢?我认为可从以下方面进行。一、以自主学习为主体,激励学生主动学习在课堂上充分调动学生的积极性,让他们成为学习的主人,是课堂焕发生命力的源泉。1.激起学生自主学习的欲望。心理学研究表明,学生...
关键词：第斯多惠 学生创造思维 学生自主探究 心理自由 和谐民主 鼓励 学习的主人 教学艺术 
浅谈小学语文问题意识培养
《新作文（中小学教学研究）》2020年第3期205-205,共1页李利鲜 
培养学生问题意识是新课标的强烈要求,是学生解决学习问题的前提。作为教师要担负起培养重任,加大力度在日常教学予以落实。一、营造和谐氛围,让学生敢问传统课堂,师道尊严,教师站在讲台,集长辈权威和知识权威于一身,高驾于学生之上。...
关键词：小学语文 知识权威 师道尊严 学生问题意识 传统课堂 日常教学 心理自由 新课改 
宽松氛围 消除桎梏 提升品质——“调动学生非智力因素促进学生自我发展”实践研究
《中学教学参考》2019年第3期90-91,共2页虞国新 
心理健康教育是素质教育的重要内容。拓展性课程是建设校本课程的有力支撑,心理健康教育渗透在拓展性课程教学之中,让教育更有生命力。教师要在拓展性课程教学中渗透心理健康教育,营造宽松的氛围,消除学生心理桎梏,提升学生心理品质,调...
关键词：心理健康 学科教学 心理自由 自我意识 挫折教育 
弘扬绿色教育理念,构筑绿色数学课堂被引量：2
《数学大世界（下旬）》2017年第8期12-13,共2页朱敏 
“生命是人类的起源,绿色是人类的希望。”绿色是生命的象征,绿色与教育结合,让教育更加富有生命活力。绿色教育是近几年兴起的一种新型教育理念,倡导“以人为本,以发展为核心”,绿色教育是一种具有时代感与前瞻性的教育理念,在绿色教...
关键词：教育理念 师生关系 人类的起源 绿色教育 学习欲望 游戏活动 人文关怀 教学活动 社会即学校 心理自由 
一堂别开生面的数学课
《中小学心理健康教育》2017年第22期75-76,共2页苏婵娟 
不同年龄阶段学生的身心发展特点不同,一场关于"0"的教学,尊重学生的发展规律,重视学生的生成与构建,留给学生充足的空间去想象、去学习。
关键词：数学课 心理自由 尊重 创造性 
学生发展核心素养的学校表达
《北京教育（普教版）》2017年第7期77-77,共1页郑瑞芳 
创新时代的核心素养培养是时代的呼唤,是国家未来的呼唤。从学校层面来说,我非常赞同成尚荣先生的观点：对于核心素养,学校可以有自己的表达,发出自己的声音,与中国表达相呼应,形成中国课改、教改的生动气象。而学校表达的主题,就是寻...
关键词：学校层面 文化支撑 尚荣 教育理念 教育供给 批判意识 心理品质 选择性需求 心理自由 课堂文化 
发展学生数学思维能力的有效策略
《新课程》2017年第19期155-155,共1页何艳 
思维能力是使学生掌握知识、发展智力和培养学生运用所学知识解决实际问题的有效保障。教师要根据不同的教学内容精心设计课堂教学环节,调动学生思维的积极性,发展学生的思维。下面对发展学生数学思维能力在高效课堂建构中的培养,谈谈...
关键词：数学思维能力 课堂教学环节 心理自由 心理安全 教学方法 教学内容 学习态度 数学问题 认知结构 独立探究 
构建生本文化浸润的课堂
《天津教育》2017年第6期12-13,共2页仝汝华 
课程改革最终应该发生在课堂上。课堂文化不是课堂教学内容本身,它是课堂教学的土壤,是课堂教学存在、运行和发展的元气,课堂文化影响着学生的发展。以学生为本的课堂是遵从＂从学生出发,全面相信学生,全面依靠学生,全面发展学生＂的理...
关键词：课堂文化 课堂教学 内驱力 思维过程 小组讨论 合作探究 生本教育 心理自由 教育使命 准备性 
在数学教学中培养学生的创新意识初探
《吉林教育（综合）》2016年第13期133-133,共1页谭宏波 
"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。在小学数学教学中,教师要以课堂教学为主渠道,根据学科特点和学生实际,把握知识与创新能力培养的结合点,适时适度地引导,鼓励学生进行创造性学习,生动活泼、主动地发展自己的创...
关键词：数学教学 心理自由 学习过程 课堂教学 创造性学习 课堂气氛 发散思维 生活原型 性好奇 长度单位 
“死学科”如何变为“活语言”——英语教学之我见
《辅导员（中下旬）（教学版）》2016年第20期45-46,共2页孔春玲 
英语是一门工具学科,也是一门语言学科。英语教师应当根据学生的生理和心理特点,着眼于学生的发展和能力的培养,认真研究科学的教学方法,培养学生学习英语的兴趣,让学生乐此不倦,从而提高英语教学的有效性。一、营造轻松的教学环境1.开...
关键词：教学对话 工具学科 施教者 语言学科 心理安全 心理自由 教学方法 语言规则 模拟情景 求异思维 
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