教学法初探

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互动式教学法初探
《小学科学》2025年第5期130-132,共3页李松 张雨婷 
数学渗透信息技术教学是当今小学数学教学的重要趋势之一。如何在核心素养理念的指导下,构建高效的小学数学信息技术课堂,已成为广受关注的话题。本文从核心素养的视角出发,深入探讨了数学信息技术教学的理念、目标和实施策略,并通过具...
关键词：核心素养 小学数学信息技术 高效课堂 实施策略 数学能力 
基于新课标的语文教学法初探
《新校园》2024年第12期17-18,共2页孙学军 
随着新课标的颁布与教育改革的深入,初中语文教学不再局限于对知识的传授,而是更注重对学生综合素养的培养。如何激发学生的学习兴趣,提升他们的自主学习能力,促进批判性思维和创造性思维的发展,成为初中语文教师面临的重要课题。本文...
关键词：项目式学习 初中语文教学 语文教学法 情境教学法 真实情境 初中语文教师 新课标 自主学习能力 
西方四大音乐教学法初探
《炫动漫》2024年第17期0256-0258,共3页陈水木 
本文主要将西方四种较为出名的音乐教学法作为探讨对象,结合他们的形成背景,主要内容,音乐教学法的特点进行阐述,力图找到四者之间的关联。希望能为音乐教学领域提供更多思考方向。
关键词：西方 达尔克罗兹 柯达伊 奥尔夫 卡巴列夫斯基 音乐教学法 关联 
初中语文大单元教学“131”教学法初探
《山东教育》2024年第21期71-72,共2页孙志华 王廷良 
笔者尝试对单元目标与教学内容进行调整,因势利导,让学生成为自主学习的主角,让他们自己推荐“讲师”“督导员”和“评价员”,第一节课进行大阅读,第二、三节课进行课文学习,第四节课进行复习巩固、达标练习。这样一来,整个教学过程比...
关键词：复习巩固 初中语文 单元目标 第一节课 同频共振 督导员 评价员 自主学习 
高中生英语写作能力与语感阅读教学法初探
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0089-0092,共4页金海龙 
高中学生的英语写作是高中英语教学中的一个难题,高中生写作能力低下是一个普遍的现象,究其原因,除了学生自身词汇量等语言能力的局限之外,学生对于英文写作的畏惧心理,学生英语思维的缺乏也是重要原因。笔者本篇文章结合多年一线教学...
关键词：高中英文写作 语感教学法 以读促写 
文言文吟诵教学法初探
《课堂内外（高中版）》2024年第18期47-49,共3页高娜 
传统文言文吟诵教学法面临教师不重视、教授不得法、学生不感兴趣以及训练缺乏等诸多困境,教师可以通过改变规范诵读的传统刻板的教育方式,让学生在反复试错中感受纠偏的乐趣,具体可以通过语言顺序的调整、声调重音的变化、同字异读的辨...
关键词：吟诵法 文言文教学 思维能力 
辜玉斌潮州筝“音准量化”和“三谱叠加”教学法初探
《艺术评鉴》2024年第3期122-127,共6页陈赟 
潮州筝流传于广东潮汕一带,是潮州音乐的重要组成部分。潮州筝是由中原人民南迁带入的古汉乐与本土音乐经过数百年的交融与演进而形成的,同时它也是我国传统的古筝流派之一。在传统潮州筝教学中,如何解决和突破音准和作韵问题是本文重...
关键词：潮州筝 音准量化 三谱叠加 教学法初探 
初中数学问题教学法初探
《年轻人（C版）（学校天地）》2024年第1期45-46,共2页邹建华 
初中时期是培养学生数学思维和应用能力的重要阶段。然而,由于初中数学具有一定的难度和抽象性,常让部分学生感到困惑和不解。如何提高初中数学教学质量和效果,成为当前教育领域亟待解决的问题之一。基于此,本文旨在探讨问题教学法在初...
关键词：初中数学 学生数学思维 问题教学法 初中时期 教学中的应用 亟待解决的问题 质量和效果 参考和借鉴 
英语本土化教学法初探
《英语广场（学术研究）》2023年第33期92-96,共5页魏丽娇 
2021年福建省中青年教育教学科研项目“外语教育本土化、民族化发展研究”,课题编号:JSZW21058。
只有找到一种适合中国国情和学情的本土化教学法,才能帮助中国学生更轻松地掌握外语。本文通过寻找英语与汉语拼音的共通之处,并从英语教材、英语教师的思想意识等角度阐述英语教育本土化的一些必要条件,试图从“三教改革”的角度探索...
关键词：英语 本土化 教学法 
基于创新思维的小学古诗词情境教学法初探
《师道（教研）》2023年第9期123-123,共1页胡晶晶 
统编版教材中的古诗词以《古诗三首》的形式呈现,三首诗词主题风格统一,但年代不同,难易程度不同,诗人风格迥异,虽然统编教材古诗词编排精心合理有梯度,但是现在学生所处时代不同,兴趣差别较大,部分学生课堂注意力分散,古诗学习局限于...
关键词：古诗文 主题风格 情境教学法 统编教材 清代诗人 积累运用 注意力分散 古诗词 
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