观察实验能力

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初中物理教学实效提升的策略初探
《数理化解题研究》2018年第11期50-51,共2页李婷婷 
优化课堂教学方法是提高教学效果的重要途径，是进行有效教学的基本方式，是新课程要求提高教学质量和效果的重要任务．新课标下，对初中物理课堂教学进行优化设计，已经成为广大物理教师共同探讨的热点，也成为具体落实初中物理新课程...
关键词：学习趣味性 科学教学方法 观察实验能力 
浅谈初中化学实验教学
《小说月刊（下半月）》2018年第5期72-72,共1页普毛东智 
化学实验作为化学教学中的重要内容,通过实验的教学,让学生更直观更容易的掌握相关的知识点。在化学的学习中,初中学生正处在兴趣的发展时期,怀有强烈的好奇心。对于化学实验课,特别感兴趣。化学教学若离开了观察和实验,就成了无源之水...
关键词：化学实验教学 初中学生 实验教学改革 观察实验能力 化学教学 化学实验课 课程计划 教学实践 
小学科学教学怎样培养学生自主探究能力
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第24期83-84,共2页王远成 
小学科学课程是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。它的知识目标是：“培养学生基本的科学探究能力和观察实验能力。知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活中，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯”。这...
关键词：自主探究能力 科学教学 小学生 培养 小学科学课程 观察实验能力 科学探究能力 科学知识 
用实验突破浮力教学难点的研究与实践被引量：4
《中学物理教学参考》2015年第5期30-32,共3页陆昶 陆美清 
浮力的学习建立在密度、液体内部压强、二力平衡基本概念的基础上。由于浮力综合了学生前面学过的许多基础知识和重要概念，所以在初中物理教学中占重要地位。而由于在研究浮力问题时需要学生具有观察实验能力、分析概括能力和运用规律...
关键词：观察实验能力 浮力问题 实践研究 教学难点 液体内部压强 初中物理教学 分析概括能力 二力平衡 
如何开展新课改下的初中物理实验教学
《课程教育研究》2014年第1期177-177,共1页王昱 
初中物理教学内容主要由物理概念．物理规律及物理实验技能等部分组成．这些内容和物理实验都是密不可分的。中学物理教学大纲明确指出：“物理是一门实验科学．通过演示和学生实验．能够使学生理解物理概念和规律的建立与实验的关系，...
关键词：物理实验教学 初中物理 课改 观察实验能力 能力的培养 学生实验 物理实验技能 物理教学大纲 
初中生学习物理情趣的培养和学习习惯的养成
《课外阅读（中）》2013年第02X期223-223,共1页张红卫 
随着时代的进步，科学的发展，以及一些新鲜事物的出现，目前的孩子较十几年以前的孩子要聪明得多，知识面也广了很多，但是对一些死记硬背的书本知识并不感兴趣，所以出现了老师的付出与回报不成比例的现象，甚至大多数学生根本就没有...
关键词：学习习惯 物理教师 培养 初中生 观察实验能力 情趣 教学过程 分析归纳能力 
全面发展学生素质 提高学生实验能力
《试题与研究（新课程论坛）》2012年第28期86-86,共1页李海波 
物理学是以实验为基础而建立的一门学科，实验是探索物理知识的源泉。无论是物理概念的建立，还是物理规律的探索与验证，都离不开实验。因此，实验是使学生获得物理知识，培养观察能力、动手能力、物理思维能力等的基本途径。素质教育...
关键词：观察实验能力 学生素质 全面发展 普及实验教学 物理思维能力 科学思维能力 物理知识 物理概念 
优化小学科学“生命世界”单元长作业指导策略被引量：2
《实验教学与仪器》2012年第7期106-107,共2页谢建华 
在科学课中让学生养蚕、种植凤仙花、制作生态瓶等确实是一项非常有意义的科学实践活动。这些实践性作业是科学课堂教学的延续，它所需的周期也较长，我们把这类作业称之为课外长作业。它对教师组织能力、学生观察实验能力以及观察耐心...
关键词：作业指导 小学科学 生命世界 优化 科学实践活动 观察实验能力 课堂教学 科学教师 
深化实验教学改革 培养创新型人才
《学周刊（中旬）》2011年第8期34-35,共2页毕联忠 
实验是对所学知识的验证，更是技术训练、培养设计能力和创新精神的重要途径。实验教学是高等教学计划中的重要组成部分，是使学生获得物理知识，培养观察能力、动手能力、物理思维能力等的基本途径。素质教育要求全面发展学生素质，提...
关键词：实验教学改革 创新型人才 培养 学生素质 物理思维能力 观察实验能力 科学思维能力 普及实验教学 
浅谈物理随堂实验的设计与运用
《吉林教育（教研）》2010年第9期68-68,共1页任彦霞 
在新课程改革以来,随堂实验在课堂教学活动中不仅是一种实验技术手段,它更具有很强的媒体功能,是＂教师引导和学生自我探索相结合＂的全新教学模式的载体。尤其是我们激发学生的学习兴趣和调动学生积极性，耐心帮助学生理解和掌握知识...
关键词：随堂实验 物理 学生积极性 设计 课堂教学活动 观察实验能力 新课程改革 实验技术 
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