函数思想方法

作品数：72被引量：23H指数：3
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函数思想方法在初中数学教学中的应用研究被引量：1
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2022年第12期14-16,共3页李欣悦 陈兆英 
2020年首批国家一流本科课程(202014098);2021年山东省高等学校课程思政教学示范课程(62);2021年济南大学“课程思政”示范课程(KCSZ2101);2021年济南大学重点教学研究改革项目;2021年山东数学会“高校数学一流课程建设与教学创新专项课题”重点项目(ZD2021002)。
教育的目的不只是传授给学生知识和技能,更重要的是培养学生的学习能力和思维素质.函数在初中数学中起着承上启下的作用,是初中数与代数领域的学习主线.将函数思想渗透到初中数学学习中,能更好地提升学生解决实际问题的能力,增强创新思...
关键词：函数思想方法 初中数学 创新思维 教学途径 
例析数列问题中函数思想方法的简单应用
《高中数理化》2022年第5期33-35,共3页张平 
数列是高中数学的重要内容之一,也是高考必考的知识点.以数列知识为背景或载体,通过数列的通项或前n项和相关问题考查学生对数列知识和方法的掌握程度.相关数列问题主要以求数列的项或比较项的大小、求数列不等式中参数的范围、求数列...
关键词：高中数学 数列问题 函数思想方法 解题方法 前N项和 数列知识 数列不等式 掌握程度 
妙用反函数性质求解相关综合问题
《高中数学教与学》2022年第2期26-28,共3页熊伟 
指数函数y=ax(a>0,a≠1)与对数函数y=logax(a>0,a≠1)互为反函数,二者的定义域和值域互换,且图象关于直线y=x对称.灵活利用反函数关系解题,既可以加深对概念、性质的理解和掌握,又能提高运用函数思想方法分析和解决问题的能力.下面举例...
关键词：对数函数 反函数法 定义域 Y=LOGAX 指数函数 函数思想方法 分析和解决问题的能力 
函数思想方法在向量问题解决中的应用
《中学生数学》2022年第3期47-48,F0003,共3页黄加卫 
"平面向量"这一部分内容作为高中数学中的重要考点,经常出现在选择填空中,甚至于以压轴题的形式出现.笔者最近对近年的平面向量问题进行了系统的整理和研究,发现其中部分向量考题背后经常出现或渗透函数思想方法,这样就会一定程度上使...
关键词：选择填空 高中数学 压轴题 平面向量 向量问题 函数思想方法 考题 高考 
深挖数学本质,渗透函数思想——初中数学一次函数的教学方法
《好日子》2021年第13期91-91,共1页舒永洪 
初中数学作为学生必修的一门课程,和其他学科相比是比较枯燥而又充满难度的,尤其是数学中的函数这部分内容。而就目前来说,很多初中数学教师的教学方式并不对,只是想当然的去提高学生的考试分数,忽略了对学生的函数思想和思维能力的培...
关键词：函数思想 初中一次函数教学 函数思想方法 
函数思想方法在初中数学教育运用
《数码设计》2021年第3期269-269,共1页施小琳 
在初中数学教育当中,函数思想方法的有效运用可以帮助学生构建良好的思维逻辑,提高学生的数学学习和解题能力。因此,初中数学教师在教学过程中应深挖函数思想方法的运用方式,以促进学生的数学水平的不断增强。
关键词：函数思想 初中数学 课堂教学 
巧用函数思想方法解答与物理有关的问题
《语数外学习（高中版）（下）》2020年第11期38-38,共1页戈晨曦 
物理和数学之间密不可分,很多物理问题需要借助数学思想方法才能获解,很多数学知识、方法是以物理学为基础的.近几年的高考数学试题中都出现了与物理有关的问题,而且比重逐年上升.而函数思想方法是一种研究定量与变量之间关系的一种思...
关键词：数学思想方法 函数思想方法 高考数学试题 物理学 数学知识 变量 
带你体会函数思想方法
《新世纪智能》2020年第53期16-18,共3页长庚 
这是什么问题呢?好像是关于一元二次方程的问题,α,β是方程的根,要比较几个数的大小,似乎要先求出方程的根,即解方程,然后再比较,这要走怎样的路呢?我们先来个“展望”.
关键词：一元二次方程 解方程 方程的根 函数思想方法 
在函数教学中渗透数学思想方法被引量：2
《中学数学教学参考》2019年第23期73-76,共4页陈棉驹 
广东省教育科学“十二五”规划课题“如何在初中数学教学中渗透数学思想方法的实践研究”(课题批准号:2011TJK014,主持人:董磊)的阶段性研究成果
函数知识的教学,应有所侧重地实施函数思想方法以及蕴含的其他思想方法的教学。具体而言,函数的概念教学,应渗透函数思想方法的核心本质,并实施字母表示数思想方法教学;函数的原理教学,应显化函数思想方法的教学内容,并实施数形结合思...
关键词：函数思想方法 函数 教学 
例析函数思想方法在方程问题中的应用
《中学数学教学参考》2018年第12X期41-42,共2页郝敬军 
在一元二次方程的学习过程中,经常会遇到方程求根或比较方程根的大小的题型,若问题中再有参数,那么题目的难度会有一定的提升。本文以一道中考模考题为例,详细剖析这类问题的解决策略,与读者共勉。
关键词：一元二次方程 二次函数 方程的根 求根公式 
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