本真

作品数：7002被引量：6924H指数：23
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：李天道金碚曹永国陈力胡凡刚更多>>
相关机构：湖南师范大学山东师范大学南京师范大学西南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金中国博士后科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=湖北教育x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
习惯育“四心” 践行“新三好”
《湖北教育》2024年第30期16-17,共2页张基广 金俊 陈嘉珍 
武汉市为贯彻习近平总书记对新时代培育社会主义人才提出的更高的指示与要求,在原有“三好学生”的基础上,进一步强调“新三好”理念:“在学校做好学生,在家里做好孩子,在社会上做好公民”,力求全面培养学生综合素质,回归教育本真。为...
关键词：新时代教育 教育本真 三好学生 写字姿势 实验小学 习惯 紧密相连 全面培养 
践行游戏精神 回归教育本真
《湖北教育》2024年第12期79-81,共3页邢悦鑫 
为更好地贯彻落实教育部关于安吉游戏的推广计划,践行“以游戏为基本活动”的学前教育教改思想,近几年宜昌市在安吉“真游戏”精神引领下,按照“行政推动、教研引领、试点先行”的思路,遴选了一批安吉游戏市级实践园,以点带面、分层推...
关键词：精神引领 学前教育 安吉游戏 实施路径 教育本真 以点带面 游戏精神 推广计划 
“五育融合”课堂的内涵与本真
《湖北教育》2024年第2期34-36,共3页魏善春 
自2018年9月习近平总书记在全国教育大会上指出,“我们的教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,将德智体美劳全面发展上升为党的教育方针以来,众多学者对“五育融合”展开研究。有的研究者从理论层面围绕五育融合的...
关键词：五育 体育实践 德育实践 校本化实施 美育实践 逻辑架构 实践探索 深度分析 
办一所让人心动的学校——武汉市光谷第二初级中学办学愿景与达成路径
《湖北教育》2023年第29期23-24,M0003,共3页黄凤超 
武汉市光谷第二初级中学(以下简称“光谷二初”)探索出的“动教育”理念以“办一所让人心动的学校”为愿景,强调顺应儿童天性,回归教育本真,落实“五育并举”。本组文章从学校的办学愿景的实现、“悦动课程”建设、“生动课堂”教学和...
关键词：生动课堂 初级中学 一所 教育本真 儿童天性 五育并举 光谷 心动 
作业管理多措并举 助力减负提质落地
《湖北教育》2022年第33期13-14,共2页张静 杭国玲 
“双减”指向学生符合教育规律的健康快乐成长,为学生终身发展奠基。落实“双减”,减轻学生作业负担,为孩子身心发展营造良好的教育生态,让教育回归本真,让孩子的世界丰盈起来。襄阳东津新区第二实验小学是一所还建房配建学校,留守儿童...
关键词：学生负担 布置作业 设计作业 回归本真 作业管理 减负提质 一所 作业负担 
培养思维能力 回归教育本真
《湖北教育》2022年第20期41-42,共2页张鹏 陈艳丽 
在省级重点课题“指向思考力培养的思维课程研究与实践”的实验与探索中,枝江市仙女小学将课题研究与“双减”政策落实相结合,指向“康健之体、智慧之思、良好之习、多才之艺”的学生培养目标,从儿童视角、儿童立场去思考、设计和完善...
关键词：学生培养目标 核心素养 课程建构 儿童立场 教育本真 思考力 儿童视角 思维品质 
研学谱新篇 教育向未来
《湖北教育》2022年第12期47-47,共1页沈翱 
教育的发展趋势是什么?武汉市江岸区小学生《做好“加减法”美好假期我能行》研学实践无疑为我们呈现了直指教育本真的“江岸回答”。翻开社会生活这本大书,带领学生进行可见的学习、无边界学习、项目式学习,是当下乃至未来教育发展的...
关键词：项目式学习 教育本真 无边界学习 武汉市江岸区 加减法 小学生 研学 我能行 
“双减”之下,校长何为?
《湖北教育》2022年第9期19-19,共1页付辉 
“双减”政策是促进教育公平、改变教育生态、提升教育质量的重大举措。“双减”之下,学校要承担更多的教育职能。校长作为学校的设计者、引领者、主办者和负责者,到底该如何落实“双减”政策?领会“双减”政策的重要意义,加强学校顶层...
关键词：高质量教育 教育公平 回归本真 教育回归 教育资源 课业负担过重 回归常识 如何落实 
回归本真 教育“静”好
《湖北教育》2022年第6期74-74,共1页梅清华 别晔 
今年夏天,我阅读了厦门大学附属实验中学姚跃林校长所著的《安静做真实的教育》一书。姚校长提到两个关键词:真实、安静。什么是真实的教育?是“立德树人”,对于“安静”一词,姚校长站在教育管理者的高度,结合自身的经历,从宁静的心灵...
关键词：教育管理者 立德树人 回归本真 校长 厦门大学 关键词 实验中学 课堂 
“双减”背景下的治理思维
《湖北教育》2022年第3期4-4,共1页杨志霞 
2021年,我们站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇处,在“学思践悟”中汲取智慧、积聚力量,在谋划“十四五”教育新发展的思考中锚定目标、砥砺前行。我们处于区域教育转型和国家教育变革并轨之时,面对新时代教育的深刻变革,我们要尽...
关键词：国家教育改革 教育改革发展 教育转型 新时代教育 教育本真 教育变革 展示教育 治理思维 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部