厌烦

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如何对待学生学习英语中出现的两极分化
《考试周刊》2015年第25期87-87,共1页周文珍 
笔者在近二十年的英语教学中发现：初中生学习英语不久便会产生畏难和厌烦情绪，出现两极分化，由此引发几点思考如下。
关键词：学习英语 分化 学生 厌烦情绪 英语教学 初中生 
忽视厌烦敷衍了事,兴趣教学亟待加强——针对初中语文兴趣教学的不足提出建议
《考试周刊》2015年第16期36-37,共2页李浩宇 
在中小学教育改革深入推进的背景下，初中语文教学相对陈旧、乏味，已成为培养学生兴趣、提高国民素质一块难啃的硬骨头。作者通过七年一线教学，与数百名学生深入讨论后发现，学生的语文学习兴趣状况不容乐观，应引起教育者的高度重视...
关键词：初中语文 教学 不足 建议 
怎样做好中考数学复习工作
《考试周刊》2014年第37期9-9,共1页李川 
初中数学在大多人心中都是一门枯燥乏味、充满各种怪异符号的学科，加之初中数学学科抽象性高，连贯性强，使得一些学生学而生畏，畏而生厌，产生厌烦情绪，从而对初中数学缺乏兴趣。九年级是初中阶段的重头戏，这一阶段非常重要。怎样...
关键词：初中数学 复习工作 中考 数学学科 教育工作者 厌烦情绪 初中阶段 教学实践 
作文教学的几点尝试
《考试周刊》2013年第91期57-57,共1页刘荣利 
作文教学是中学语文教学的重点和难点。教师在作文教学中往往费了九牛二虎之力，却收效甚微。有的学生在教师不厌其烦的训练下．甚至对写作产生了厌烦情绪，一说作文就头痛。写不出好的作文。教师在作文教学中不能用刻板的标准评价来衡...
关键词：作文教学 学生作文 中学语文教学 写作兴趣 标准评价 从实际出发 厌烦情绪 认知能力 
优化组织教学,提高语文复习质量
《考试周刊》2013年第58期39-40,共2页李艳艳 
新课改形势下的语文教学不是生硬地灌输知识．而是让学生有兴趣学语文。如果一个语文老师已经让学生产生厌烦情绪，那么这位老师是失败的。“上复习课最枯燥无味”，这是许多初中语文教师经常发出的感叹。复习课既不像新课那样有“新鲜...
关键词：语文教学 组织教学 复习质量 优化 语文老师 复习课 厌烦情绪 语文教师 
寓低年级数学教学于愉快的活动之中
《考试周刊》2013年第31期59-59,共1页蔡继红 
教育心理学研究表明,忽视知识的教学是失败的教学,没有情感的教学是不完整的教学。教学如果不得法,学生就会产生厌烦情绪,导致教学效率低下。在小学低年级数学课堂教学中,我利用学生对周围事物的兴趣,对新鲜事物和未知事物的好奇,巧妙...
关键词：数学教学 小学低年级 愉快 数学课堂教学 设置悬念 心理学研究 厌烦情绪 教学效率 
让数学练习课告别“厌烦”迎来“生机”
《考试周刊》2013年第4期59-60,共2页丁洁 
练习课的目的是让学生对一个阶段的学习情况进行反思,查漏补缺。巩固所学的知识,形成一定的技能,发展学生的思维,进而激发起他们进一步学习的兴趣。在一节练习课中,不可缺少的就是一定量的练习。
关键词：数学练习课 告别 学习情况 查漏补缺 学生 
初中女生厌烦体育课心理障碍的成因及对策被引量：1
《考试周刊》2012年第68期115-115,共1页李军 
初中生正值叛逆期，而女生由于其特殊的生理特征，在初中时期面临的障碍更多，厌烦体育课的现象较为普遍。本文分析了初中女生厌烦体育课的成因，并提出了应对策略。
关键词：初中女生 厌烦体育课 心理障碍 
情趣教学在文言文中的探索与实践
《考试周刊》2012年第63期42-42,共1页杨方正 
文言文教学是初中语文教学的一个重要环节,也是语文教师的一个＂心病＂。学生是谈＂文言文＂色变,普遍存在厌烦情绪,主要表现在学习心理方面：学习文言文的心理比学习现代文要复杂些,这是因为：时代距离遥远,缺乏语感基础,不易感知;不...
关键词：文言文教学 情趣教学 学习心理 实践 初中语文教学 语文教师 厌烦情绪 主要表现 
让合作学习焕发出生命活力
《考试周刊》2011年第74期229-230,共2页朱一萍 
“课程标准”积极倡导“合作”的学习方式．走进当今的课堂，合作学习似乎已成为一种“时尚”，随处可见。可是我们经常会看到或遇到这样的情况：一些学生缺乏合作意识。而且不会合作；经常会出现“搭车现象”，即个别同学积极参与，其...
关键词：合作学习 生命活力 “课程标准” 学习方式 合作意识 讨论形式 厌烦情绪 课堂 
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