曹凤山

作品数：57被引量：65H指数：4
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关注焦点 优化解题
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2018年第13期3-4,共2页曹凤山 
椭圆、双曲线以及抛物线的概念都与焦点紧密相关，它们的性质也大都围绕焦点展开。解圆锥曲线问题时，对于客观性问题利用焦点，可以减少运算或避免运算，而在解答题中利用焦点则可以优化运算。
关键词：关注焦点 优化 解题 圆锥曲线问题 抛物线 双曲线 性问题 运算 
基于数学基本活动经验提升数学核心素养被引量：4
《中学数学教学参考》2018年第6期21-24,共4页曹凤山 朱伟义 
对于高中数学核心素养,不少一线教师已从单纯的理论学习进入到摸索与实施阶段,大家普遍关注的是如何找到提升核心素养的切入口,采取哪些实实在在的措施。笔者在学习与实践中认识到,在新的课程标准提出的高中数学＂四基＂＂四能＂以及＂...
关键词：高中数学 素养 理论学习 课程目标 课程标准 教师 
微专题二十五 平面向量被引量：1
《中学数学教学参考》2018年第3期35-38,共4页曹凤山 
向量融数、形于一体，具有几何与代数的“双重身份”，是代数、几何与三角函数的交汇点，在解决有关距离、角度等问题时具有明显的优势。平面向量是高考数学试卷必考内容之一，纵观近几年的高考数学试题，以客观题居多，考查内容聚焦平...
关键词：平面向量 十五 专题 三角函数 解析几何 数学试卷 数学试题 考查内容 
一个向量模 年年高考题被引量：5
《中学教研（数学版）》2017年第12期43-46,共4页曹凤山 
向量因为其双重身份在中学数学中具有广泛的应用,因而地位十分重要,也成为高考重点考查的内容之一.横看成岭侧成峰,对于向量模,视角不同就有不同的意义,因此每年涉及向量模的试题可以常考常新.
关键词：向量模 距离 夹角 
今朝花开胜往昔 料得明日花更红——文理合卷视角下2017年浙江高考数学试题的深度分析
《中学数学（高中版）》2017年第9期37-40,共4页曹凤山 朱伟义 
浙江的课改走在全国的前列,为大家所关注,2017年浙江高考数学文理合卷更是万众瞩目.考前有很多悬念,考后波澜不惊,意料之外,情理之中,教师、学生、社会说不上皆大欢喜,尚能平静接受.文理合卷的前提下,试卷遵循《课程标准》的理念,符合...
关键词：高考数学试题 文理合卷 浙江 《课程标准》 《考试说明》 基础知识 数学思想方法 考查能力 
“直线的参数方程”(第一课时)教学设计被引量：2
《中学数学教学参考》2017年第6期13-15,共3页曹凤山 
1内容解析 本课是普通高中课程标准教科书《数学》（选修4—4）（人教A版）第二讲“参数方程”第三节的第一课时。
关键词：参数方程 教学设计 课时 直线 《数学》 课程标准 普通高中 教科书 
数学核心素养视角下的数学教学设计的思考——以“直线的参数方程”(第一课时)为例被引量：7
《中学数学教学参考》2017年第6期26-27,共2页曹凤山 
核心素养视角下的教学，更强调设计先行。通常的数学教学设计强调知识背景分析、学情背景分析、目标分析、教学重难点分析、教学过程分析、教学手段分析以及如何发挥学生主体作用等，数学核心素养视角下，教学设计还要重点关注以下一些...
关键词：教学设计 数学 参数方程 素养 创新 课时 直线 学生主体作用 
绿色的解题策略:回归原点被引量：1
《中小学数学（高中版）》2016年第10期43-45,共3页曹凤山 
解题策略多种多样，能引导学生理解真正的数学，不断增长解题能力，绿色、有效的策略就是“回归原点”，即用最基本的数学概念、方法、思想等解决问题．好的数学题，特别是“好的数学难题”一定是和重要的“原点”有关．当然，“回归原...
关键词：解题策略 原点 回归 数学概念 解题能力 数学难题 习惯动作 数学题 
忽如一夜春风来 素养之花遍地开——从高中数学核心素养的视角看2016年浙江高考数学试题被引量：20
《中学数学（高中版）》2016年第9期17-20,共4页朱伟义 曹凤山 
数学核心素养已成为热词.词是新的,而基于数学核心素养的实践与考试评价不是一夜之间突然冒出来的,核心素养的提出,是对昨天教育教学实践的提炼,更是对明天的期待.鉴于目前我国教育教学的现实,以考试评价的杠杆撬动教学改革往往很有效....
关键词：高考数学试题 素养 高中数学 浙江 教育教学实践 知识立意 考试评价 试题命题 
大道至简 悟者天成——2016年浙江省数学高考试题简析及有关高考复习的思考被引量：4
《中学教研（数学版）》2016年第8期36-39,共4页朱伟义 曹凤山 
2016年浙江省数学高考试题稳定中创新,简约而不简单,全面考查基础知识、基本技能,深入考查数学本质,体现数学核心素养考查的特色.数学高考复习只有扎根基础,引导学生理解本质,提高思维能力,方能以不变应万变,完胜高考,成就教与学.
关键词：数学本质 高考复习 解题 
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