王慧

作品数：9被引量：1H指数：1
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供职机构：江苏省石庄高级中学更多>>
发文主题：高中英语阅读教学教学实例词汇能力词汇理解词汇教学策略更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《语数外学习（高中版）（上）》《成才之路》《英语画刊（高级）》《英语画刊（高一、高二综合版）》更多>>
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在阅读教学中培养学生文化意识的举措
《语数外学习（高中版）（中）》2024年第3期72-72,共1页王慧 
教师在高中英语阅读教学中,培养学生的文化意识,不仅能够提高学生的英语阅读能力,还能够增强学生对不同文化的理解,培养其国际视野。本文将从以下几个方面,探讨在高中英语阅读教学中如何培养学生的文化意识。
关键词：高中英语阅读教学 国际视野 英语阅读能力 意识 
提高阅读教学效率的两个措施——以高中英语(译林版)选择性必修一Unit 1 Food matters中Extended reading部分的教学为例
《语数外学习（高中版）（上）》2024年第2期70-70,共1页王慧 
想要提升课堂教学的效率,教师可以通过在读前创设情境、读中设计阅读任务等方式让学生的学习更有目的性。文章将结合教学实例,从这两个方面探讨如何提升阅读教学的效率,希望能够促进学生英语阅读能力的提升。一、创设情境在学生阅读之前...
关键词：高中英语 立足文本 创设情境 译林版 教学实例 英语阅读能力 必修一 学生的学习 
浅析高中英语课堂提问的技巧
《语数外学习（高中版）（下）》2022年第12期83-83,共1页王慧 
在英语阅读教学中,教师常常提问。提问不仅可以促使学生进行思考,也可以增加师生之间的交流。但是,在实际教学中,许多教师的提问常常会出现无目的性、无启发性等问题,导致提问的效果不佳。本文将结合教学实例,谈一谈如何优化提问质量,...
关键词：师生之间 优化提问 教学实例 实际教学 阅读教学的有效性 英语阅读教学 高中英语课堂提问 无目的性 
优化高中英语阅读教学的三种途径
《语数外学习（高中版）（上）》2022年第11期68-68,共1页王慧 
提高高中英语阅读教学的效率是近年来许多英语教师致力于达成的教学目标。很多教师改变了传统的灌输式教学模式,根据阅读教学现状和学生的需求提出了相应的教学策略,明确了学生在阅读教学中的主体地位。以下从三个方面探讨改进英语阅读...
关键词：高中英语阅读教学 灌输式教学 主体地位 教学策略 教学目标 学生的需求 三种途径 阅读教学现状 
在高中英语教学中应用互动教学模式的技巧
《语数外学习（高中版）（上）》2022年第10期67-67,共1页王慧 
互动式教学是“教”与“学”的有机结合,能够形成一种良性互动的教学环境,以学生为课堂教学的主体,搭建师生、生生、生本之间的沟通桥梁。在高中英语教学中,教师应积极应用互动教学模式,引导学生积极主动地参与课堂学习,打造高效的英语...
关键词：互动教学模式 生本 互动式教学 沟通桥梁 参与课堂 高中英语教学中 师生互动 英语课堂 
活动单导学模式引领下的课堂自主学习与探究——牛津高中英语M5U2语言点教学活动举隅
《语数外学习（高中版）（下）》2014年第9期74-75,共2页王慧 
新课程背景下,如何实现英语课堂学生的自主学习,是广大英语教师长期以来一直探讨的主题.活动单导学模式是用“活动单”来作载体,活动来做主线,建立学习合作小组,通过自主、合作、探究的方式来进行学习,最后加以反馈与评价.这一教学模式...
关键词：牛津高中英语 自主学习 导学模式 英语课堂 教学活动 语言点 《牛津英语》 学生主体 
2014年江苏英语高考阅读理解分析及教学建议
《英语画刊（高级）》2014年第8X期12-12,共1页王慧 
引言随着英语高考改革的深入,近年来的高考试题越来越侧重于对语言运用能力的考查,阅读理解在高考中的地位也越来越重要,它的成败会直接影响到考生的英语成绩。所以对于学生而言,弄清楚高考阅读理解的命题特点和掌握其正确的解题策略很...
关键词：英语高考 教学建议 语言运用 阅读技能 解题策略 推理判断 课文复述 西方文化背景 阅读量 阅读教学 
做好初高中英语教学衔接让学生早日成才
《成才之路》2013年第25期92-92,共1页王慧 
由于高中英语跟初中英语在内容和教法上存在较大的区别，所以做好初高中英语教学的衔接工作是每一位高中英语老师应尽的义务和责任。这就要求我们用全新的理念，解放思想，探求合理有效的教学方法，帮助更多的学生顺利走过过渡阶段，实...
关键词：英语教学 衔接 有效途径 人才培养 
浅谈高中英语词汇教学策略被引量：1
《英语画刊（高一、高二综合版）》2013年第6期10-11,共2页王慧 
词汇在高中阶段不仅是学生英语学习的障碍,也是教师教学的重点和难点所在。本文先对词汇教学的重要性进行了阐述,然后指出了现阶段英语词汇教学中常出现的误区,最后针对词汇教学的高效性提出了几点看法和建议。一、词汇教学的重要性《...
关键词：词汇教学策略 字母组合 课程标准 书面表达 音形 词汇理解 习惯用语 词汇能力 comprehens 
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