仇云

作品数：20被引量：6H指数：1
导出分析报告
供职机构：盐城市第二小学更多>>
发文主题：语文小学语文阅读小学语文教学小学语文导入语更多>>
发文领域：文化科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《作文成功之路》《小学生（教学实践）》《内蒙古教育（D）》《内蒙古教育（B）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“我的乐园”写作指导
《作文成功之路》2024年第20期8-9,共2页仇云 
文题同学们,你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?把你的乐园介绍给同学吧。写作指导1.审题这次写作练习,是写自己喜爱的某个地方,要求把这个地方当作自己的乐园,写出自己的快乐。那么如何审题呢?...
关键词：写作练习 写作指导 审题 乐园 快乐 干什么 同学 地方 
续写故事的方法
《作文成功之路》2023年第20期33-34,共2页仇云 
小学三年级上册第四单元,提出了续写故事的要求。那么,怎样才能续写好故事呢?首先,续写故事要尊重原著,不能无中生有;其次,要掌握续写的切入点;最后,要注意思维方法,把学习到的故事构思方法应用到续写当中。现以《总也倒不了的老屋》为...
关键词：续写故事 无中生有 思维方法 第四单元 小学 三年级上册 切入点 
小学读写结合创意作文训练方法
《作文成功之路》2022年第16期23-24,共2页仇云 
在小学阶段的写作训练中,读写结合是一种很好的形式。选择合适的阅读文本作为参照,大家能逐渐形成自己的写作思路,而且通过阅读还能地学习范文中好的内容,更快地提升自己的写作能力。同学们在开展读写结合的训练时,不仅要充分吸收范文...
关键词：读写结合 作文训练 写作思路 阅读文本 语言表达方式 写作训练 写作技巧 想象力和创造力 
基于写作教学的阅读教学探究
《作文成功之路（小学）》2021年第12期70-71,共2页仇云 
在小学语文教学中,阅读教学的形式多种多样,教师除了要将关注点放在阅读文本的剖析解读上外,还可以寻找新的教学视角,从写作的角度出发,指导学生分析解读文章,进而积累丰富的写作素材,一举双得.随着读写结合的教学模式在语文教学中的使...
关键词：阅读训练 写作素材 读写结合 语文综合素养 阅读文本 教学视角 写作教学 阅读教学 
小学低年级写话教学策略
《作文成功之路》2020年第12期82-82,共1页仇云 
在小学低年级写话教学中,教师要循序渐进地指导学生,让学生适应写话训练的要求,并练习语言表达,使写话训练取得良好效果。在低年级写话训练中,教师要考虑到学生的认知特点,意识到学生语言积累上的匮乏,从学生的实际情况出发,设计有针对...
关键词：写话教学 写话训练 教学指导方案 语言积累 低年级写话 小学低年级 教学策略 认知特点 
小学语文低段阅读能力培养方向研究
《情感读本》2019年第18期78-78,共1页仇云 
对于小学语文低段阅读教学的实施过程而言,教师要充分利用好课本中的教学素材和文本资源,并且形成与建立清晰合理的能力培养方向。这样才能够让文本教学的针对性更强,能够就课本中的素材有更充分合理的使用。同时,也能够随着教学过程的...
关键词：培养方向 阅读能力 小学语文 阅读教学 优秀传统文化 教学素材 语文阅读课 教学过程 
基于让学引思的小学语文阅读教学探究
《小学生（多元智能大王）》2019年第6期25-25,共1页仇云 
让学引思背景下展开的小学语文阅读教学中,教师要为学生提供充分的学习自主性,给学生的自主探究和独立思考提供更多空间。尤其是对于中高年级阶段的语文阅读教学而言,学生的语言能力和思维能力都有了足够积累,大家也完全可以基于自主阅...
关键词：小学语文阅读教学 自主学习 学生自主探究 自主阅读 独立探究 
基于生本理念的小学生写字教学探究
《情感读本》2018年第27期46-46,共1页仇云 
写字教学是小学语文教学过程当中的最重要的组成部分,同时也是基础教学内容之一。对于低年级的小学生来说,学习汉字是他们学习过程中最基本的任务。众所周知,汉字是我国传统文化中的瑰宝,它凝结了数千年来我们祖先智慧的心血。汉字学习...
关键词：写字教学 小学生 教学探究 生本理念 学习过程 汉字学习 教学过程 小学语文 
立足文本,有效拓展小学语文阅读质量的策略被引量：1
《作文成功之路（中考冲刺）》2018年第6期60-60,共1页仇云 
小学语文教师要立足文本,有效拓展小学语文阅读质量的策略。首先要充分对课本内容进行有效挖掘利用,保障学生对于课本文章有透彻理解,借助这些优质范本的教学培养学生良好的阅读和理解能力。有了这个基础后再尝试教学拓宽与延伸,训练学...
关键词：立足文本 拓展 小学 语文 阅读质量 
网络环境下的小学作文合作评改模式及实践
《作文成功之路（中考冲刺）》2017年第9期39-39,共1页仇云 
在网络环境下,能够让作文的评改、范文的呈现乃至学生间的交流讨论都变得更加容易实现,学生间沟通交流的效率会大大提升,作文评改的实效也会发生极大转变。这些都是合作评改的模式可以更好地展开的基础,这也是对于作文教学效率和质量的...
关键词：网络环境 小学 作文 合作评改 模式 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部