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检索条件:"关键词=知识的基础 "
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注重“修本”,达到“双赢”——谈高中英语教师汉语修养
《经营管理者》2009年第18期323-323,共1页王小健 
关键词:高中英语教师 问题学生 语言运用 语法课 听说法 功能法 民族精神 知识迁移 句式结构 知识基础 
核心素养下高中语文教学渗透心理健康教育探索被引量:4
《课堂内外(高中版)》2024年第4期72-73,共2页陈玲玲 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“家校共育视角下中小学心理健康教育与学科教学深度融合研究”,项目编号:GS[2022]GHB0989
在新课程改革背景下,教师需要注重学生核心素养提升,根据学生身心发展需求选择合适教学内容,心理健康教育与学科教学融合满足了这一教学需求。心理健康与学科教学融合,一方面可以让学生感悟学科学习中隐含情感因素,引导学...
关键词:高中语文教学 核心素养 知识基础 学习态度 身心发展 学习习惯 教学模式 学科教学 
核心素养视角下小学语文教学有效性提升策略
《天津教育》2024年第23期161-163,共3页于文丽 
小学阶段是学生系统学习文化知识基础阶段,而语文作为汉文化以及其他学科学习基础,在学校教育中占据着重要位置。课程改革深入推进以及素质教育普及使语文教学面临全新发展要求,将核心素养教育理念渗透到教学中,并从语言、...
关键词:知识基础 核心素养 语文教学 语文综合能力 综合性学科 素质教育 学科学习 语文有效教学 
在操作中感知数特性——谈质数、合数教学
《新教育(海南)》2014年第12期34-34,共1页罗朋飞 
有效数学学习过程不是单纯地依赖模仿与记忆,教师应该努力为学生自主学习创设足够学习空间,引导学生主动从事观察、实验、猜测、推理与交流等数学活动。数特性往往比较抽象,如什么是质数,什么是合数。但如果在教学中,以实际正...
关键词:数学学习过程 自主学习 学习空间 知识基础 小组讨论 填写表格 初步感知 分类标准 堂课 数字 
改变数学教学方式 让学生成为学习主人
《小学科学》2015年第3期172-172,共1页李慧 
小学中高年级学生通过几年学习,已经初步掌握了学习方法,思维、判断能力已经有了显著提高,这时对学生进行自主学习方法培养,有助于今后中学学习。学生在自主学习过程也能发现自己存在问题,在课堂上也会更加有重点进行学习。...
关键词:学习过程 自主学习 教学过程 数学教学方式 认知学习 知识基础 教学框架 流畅性 学习效果 教学目 
浅论名师素养特质
《现代教学》2016年第13期129-130,共2页汤璐 
顾名思义,名师就是知名度高教师,即一名教师因其具有德、识、才、学总体或其中某些方面优势,而得到学生认可与尊重,同时,其专业水平、人格魅力于所在系统或地区中,为同行所熟知,为社会所肯定和褒奖,具有一定名气和威望。名师...
关键词:人格魅力 综合素养 可从 知识基础 教学工作 文化知识 教育理论 教学流派 合作型 教育视野 
解简易方程教学谈
《小学教学研究》1992年第2期25-26,24,共3页张全明 
通用六年制小学数学课本第十册中“简易方程”,不仅为小学生解应用题开辟了一条崭新佳径,而且也是进一步学习方程知识基础。解简易方程是“简易方程”重要内容,是列方程解应用题必要条件。然而,在教学中发现,一些学生(尤其是...
关键词:简易方程 数学课本 知识基础 错解 解方程 中差生 思维过程 数卜 有则 实践证明 
提高小学语文教学有效性
《现代教育科学(普教研究)》2014年第6期146-146,共1页李淑芬 
教师在教学过程中应特别注重情感氛围和教学环境营造,激发学生学习兴趣,提高小学语文教学有效性。 一、营造学习氛围 心理学研究发现,人在轻松氛围中思维出现最佳状态。那么让学生处于和谐、轻松课堂氛围中,会使学生学习...
关键词:学语文 课堂学习氛围 学习效果 儿童文化 学习活动 课外学习 情感氛围 知识基础 五彩池 去思 
在语文教学中培养学生创造力被引量:3
《才智》2011年第23期153-153,共1页杨宁蔚 
如何在初中语文教学中培养学生创造力,本文主要从鼓励、启发、培养角度出发,给中学语文教学注入无限生机。
关键词:初中语文教学 课内学习 创造思维 创造性思维 发散思维 阅读水平 知识基础 阅读视野 自学能力  
老太太纸条
《初中生世界(七年级)》2016年第3期22-23,共2页王吴军 
老太太是我大二时英语老师,她平时在学业上总是非常严格地要求我们。老太太是一位年已古稀女教授,之所以称她为"老太太",不是因为她年纪大,而是由于她平时就像妈妈管孩子一样,总对我们这些学生管这管那。其实,老太太在教学方面...
关键词:英语老师 二时 女教授 学习态度 知识基础 鼓足勇气 对我说 你我 给你 教师形象 
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