《中学生英语（教师版）》

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《中学生英语（教师版）》
主办单位：华中师范大学
最新期次：2015年12期更多>>
发文主题：高中英语英语教学英语高中英语教学初中英语更多>>
发文领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术生物学更多>>
发文作者：刘艳玲王富民程小清李伟李川更多>>
发文机构：华中师范大学江苏省如东高级中学古浪县第一中学中卫市第一中学更多>>
发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题湖南省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学规划教育部重点课题甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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初中英语情感化教学策略初探
《中学生英语（教师版）》2015年第12期48-48,共1页刘玉梅 
1.初中英语情感化教学的意义情感化教学策略更加注重学生的学习体验及其在英语学习过程中的各种情感和态度。心理学的相关研究证明,学习者的学习效果与学习行为直接受到其情感和态度的影响。在英语教学领域,积极的情感状态包括乐观向上...
关键词：情感化 教学策略 学习体验 情感状态 学习动机 学习对象 学习效果 学习行为 学习过程 乐观向上 
教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略
《中学生英语（教师版）》2015年第12期49-49,共1页王岩 
写作在高中英语教学中占据了十分重要的地位,为了更好地帮助学生提升写作能力,教师需要对高中英语写作教学工作进行深入的研究,找到有效的解决措施,在创生的角度下有效提升教学水平。1.教学创生与高中英语写作为了进一步加强学生的创新...
关键词：高中英语写作 学习能力 写作教学方法 写作教学过程 语言使用能力 操作能力 交际性 写作过程 旅游路 
例谈目标导向下的英语课前预习习惯培养策略
《中学生英语（教师版）》2015年第12期50-50,共1页温鑫明 
武平二中的学生是在武平一中先录取1000名左右的学生之后剩下的700多个,因此,学生整体基础薄弱,甚至许多学生对英语学习产生了恐惧感,出现放弃学习的念头。其实,学生成绩的好坏不是教师教出来的,是学生学出来的。学生英语差的主要原因...
关键词：武平一 培养策略 整体基础 学习活动 自主学习 庞维国 自我监控 学习计划 主体性 新单词 
巧用英语例句,激活高中英语课堂被引量：1
《中学生英语（教师版）》2015年第12期84-84,共1页方艳 
高中英语的教学任务比初中高很多,学生的英语学习压力很大。于是高中英语中的词汇,语法等方面难度都不断加大,很多学生在英语学习上出现很多困难。作为教师,可以借用例句进行英语教学,例句是英语课堂教学的必要手段,能够有效地协助教师...
关键词：教学任务 课堂教学 口语水平 形式主语 认知过程 accept 英文文章 分析句 VISIT 任务驱 
浅析高中英语阅读课堂导学案的编制
《中学生英语（教师版）》2015年第12期85-85,共1页黄勇斌 
新课改阅读课堂教学主要是以培养学生阅读策略、语感,以及在阅读中获取、处理信息的能力为目标。为全面提高学生的综合素质,我们必须转变传统的课堂教学模式,鼓励学生积极主动参与课堂,其目的是替代传统的教师讲授模式,以期让学生提高...
关键词：高中英语阅读 阅读策略 阅读课堂 课堂教学 学习个体 高中英语教材 导学 阅读过程 整体教学 综合素 
实现高效英语课堂的途径探讨
《中学生英语（教师版）》2015年第12期86-86,共1页刘欢欢 刘静 
教师是世界上最光辉的职业,自从成为一名光荣的教师以来,在日常教学实践中我一直致力于探讨打造事半功倍的高效英语课堂途径与方法。刚开始接触高中英语课时,走了不少弯路,我把讲解词汇和语法知识作为教学的重点,忽略了语言本身的输入,...
关键词：英语课堂学习 日常教学 肖川 教学方法 一本 互动式教学模式 学习模式 英语口语表达 教学活动 课堂 
小组合作在高中英语写作教学中的应用
《中学生英语（教师版）》2015年第12期19-19,共1页于立华 
1.引言英语写作一直以来都是英语学习和英语教学中的难点和重点,也是评价学生综合应用语言运用的能力的方面。写作是一种基础知识和技能的综合体现,是一个重要输出环节,在听说读写四项技能中是最难的。书面语要求语言更加准确、规范和...
关键词：高中英语写作 语言运用 学习过程 示范性作用 教育家布鲁纳 课程标准 作文评改 写作习惯 正规学校教 
浅析跨文化交际语用失误
《中学生英语（教师版）》2015年第12期20-21,共2页熊晶淑 匡泽剑 
1.引言跨文化交际是通过语言来实现的,是沟通的重要媒介。在跨文化交际过程中,语言仅仅只能作为沟通的桥梁,能否取得成功的交际则取决于双方的语用能力。语用失误是跨文化交际中普遍存在的问题,为了使跨文化交际顺利进行,就必须要对外...
关键词：文化价值观念 社交语用失误 跨文化语用失误 文化迁移 PRAGMATIC 跨文化交际学 外语教学过程 
情境中运用——高中英语词汇教学策略
《中学生英语（教师版）》2015年第12期41-41,共1页兰晶晶 
词汇的掌握是高中英语学习的关键,想要用英语表达一句话如果时态和句式不合乎要求,人们勉强还能明白其中的意思,但是如果单词拼写错误就不能表达自己的意思了,所以在高中的英语学习中词汇占有重要地位。1.创设情境袁导学新词汇英语词汇...
关键词：情境教学 单词拼写 新单词 语言学科 记忆法 导学 新课标要求 课堂气氛 单元词 复习方法 
初中英语生活化教学的有效策略探究
《中学生英语（教师版）》2015年第12期42-42,共1页李红 
在初中英语教学中,如果采用适当的教学方法和手段,培养学生从小科学学习英语的习惯和思维,养成生活化英语的学习方式,那么对于学生今后的英语学习和人生的各种继续深造都将有着十分显著的意义。本文主要对初中英语生活化教学策略进行了...
关键词：生活化教学 教学方法 科学学习 感情交流 活度 角色扮演 背景文化 教学效果 情境教学 课后作业 
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