英语学习动机

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农村高中学生英语学习动机调控策略使用差异研究被引量：2
《教学与管理（理论版）》2017年第8期22-24,共3页欧国芳 
重庆市教委人文社会科学研究项目"新媒体环境下大学生网络英语学习的有效干预研究"(15SKG259)的阶段性成果
通过调查340名农村普通高中学生发现:高三学生动机调控策略使用频率显著高于高一、高二学生;高水平学生显著高于中、低水平学生;女生高于男生。高一、高二学生动机调控策略使用频率皆处于中等水平,高三学生的处于高水平。同时,还发现农...
关键词：动机调控策略 农村普通中学英语学习者 调查研究 
学生英语学习信念及其与英语学习动机、英语学习行为的关系被引量：1
《教学与管理（理论版）》2013年第10期80-83,共4页宋志燕 王耘 
山西省教育科学"十二五"规划课题(GH-11098)的研究成果
一、英语学习信念的研究现状 学习信念属于认识论范畴,指学生对知识、学习经验所持有的直觉认识,是学生对知识和学习的一套认识信念系统,它涉及对知识性质、学习性质、学习过程等维度的直觉认识。学习信念包括学习的可控性学习速度、...
关键词：英语学习动机 学习信念 学生 学习行为 知识性质 学习经验 信念系统 学习性质 
融入型学习动机和内在学习动机与英语学习策略的关系研究被引量：3
《教学与管理（理论版）》2013年第10期76-79,共4页温宏兰 曾志宏 
河北省社会科学基金"河北省高等院校英语教学改革研究项目"(项目编号:HB12Y044)的研究成果
Gardner和Lamber（t1959）在大量研究态度和动机的基础上提出了外语学习动机的经典模式,认为外语学习动机是影响二语习得最具能动性的因素之一。而学习动机又在很大程度上影响着学习策略的选择。华惠芳对英语学习动机和策略进行了研究,...
关键词：外语学习动机 英语学习策略 英语学习动机 经典模式 二语习得 内在动机 兴趣激发 能动性 
初中生英语学习动机、学习行为和成绩的关系研究被引量：3
《教学与管理（理论版）》2011年第7期76-77,共2页曾细花 王耘 
很多学生都认可英语学习的重要性，但是否学生认为重要，他们就会努力学习并能取得好成绩？如果学生把获得好成绩作为英语学习的唯一动力，他们会表现出积极的英语学习行为吗？英语学习兴趣在学生学习当中又扮演了什么角色？为了对以上...
关键词：英语学习动机 学习行为 初中生 成绩 英语学习兴趣 自我决定理论 学生 
高中英语教学情感态度教育目标的实现被引量：3
《教学与管理（理论版）》2011年第3期122-123,共2页陆亚丽 
中国陶行知研究会课题"新课程背景下的高中英语课堂教学艺术研究"(07KTSX1115)阶段性研究成果之一
国家教育部颁布的高中英语课程标准，对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了具体目标。其中对情感态度的目标是：“要求学生保持学习英语的兴趣和具有正确的英语学习动机；并培养学生有较强的英语学...
关键词：高中英语 教学情感 态度教育 英语学习动机 标的 英语课程标准 情感态度 国家教育部 
陕西省城镇高中学生英语学习动机差异研究被引量：1
《教学与管理（理论版）》2011年第1期84-85,共2页李玲 
陕西省教育厅科学研究计划项目(09JK267)的部分研究成果
在第二语言学习领域，学习动机一直是学者们研究的热点。我国研究者对于英语学习动机研究呈现出多元化的格局。在目前的研究中，针对高中生的研究较少。高中阶段是学生心理发展的重要时期，是各种能力发展和培养的关键阶段。因此，对高...
关键词：英语学习动机 高中学生 差异研究 陕西省 城镇 学习领域 第二语言 心理发展 
英语学习动机与词汇学习策略的相关研究被引量：2
《教学与管理（理论版）》2009年第6期66-67,共2页付英 
如何通过动机来促进词汇策略的使用是词汇学习中十分重要的问题。然而。国内对学习动机与词汇学习策略相关关系进行的研究很少见。笔者对此作了相关的实证研究，拟回答以下3个问题：1）学习动机类型与词汇学习各种策略之问的相关性如何...
关键词：词汇学习策略 英语学习动机 词汇策略 实证研究 动机类型 动机强度 英语水平 
论中学生英语学习动机的培养被引量：4
《教学与管理（理论版）》2009年第5期136-137,共2页张虹 
一、英语学习动机概念综述 学习动机是指个人学习的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因和内在力量，学习动机可以推动、引导和维持学生进行学习活动，并使活动朝向一定的学习目标前进。Gardner把英语学习动机定义为努力＋实现...
关键词：英语学习动机 中学生 培养 个人学习 心理需求 学习活动 学习目标 积极态度 
教师期待效应与英语学习动机关系研究被引量：4
《教学与管理（理论版）》2007年第2期60-61,共2页甘咏 
一、英语学习动机现状 学习动机是制约第二语言学习成绩的主要变量,是语言学习诸多因素中最具能动的因素之一.Gardner在其语言学习的社会教育模式中,把动机定义为个体学习语言的愿望,并为之付出努力而从中体会到满足.他从取向上（orien...
关键词：英语学习动机 期待效应 工具型动机 机关 教师 社会教育模式 第二语言 语言学习 
从教与学的互动激发学生的英语学习动机被引量：4
《教学与管理（理论版）》2007年第2期123-124,共2页韩晓艳 
随着我国教育由“精英教育”转向“大众教育”,普通高中教育的发展呈直线上升趋势,而职业教育的发展出现了严重滑坡现象,这主要体现在生源质量上存在严重危机.进入职业学校的学生总体素质相对较差，厌学情绪较浓，英语水平自然是低而又...
关键词：英语学习动机 学生 激发 教与学 “精英教育” 普通高中教育 英语水平 人才竞争机制 
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