语言能力

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小学英语大单元整体教学中培养学生语言能力的策略研究
《美眉》2025年第3期0070-0072,共3页冷美静 
在全球化背景下,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的关键期。本文研究了大单元整体教学模式在小学英语教学中的应用及其对学生语言能力培养的影响。通过分析实际教学案例,本文发现大单元整体教学模式能够显著...
关键词：大单元整体教学 小学英语 语言能力 教学策略 现代技术 
高中数学教学中学生数学语言能力的培养策略研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0103-0105,共3页刘海振 
数学语言能力不仅是学生理解和应用数学知识的基础,也是其解决数学问题、进行推理和表达思想的关键工具。本文首先分析了培养学生数学语言能力的意义;其次指出了当前教学中普遍存在的问题,如学生数学语言能力薄弱、数学语言教学关注度...
关键词：高中数学教学 数学语言能力 培养策略 
新课改下小学英语单元整体教学培育学生语言能力的方略
《视周刊》2025年第9期27-27,共1页张慧 
甘肃省教学科学‘十四五’规划2022年度一般课题《基于小学英语单元整体教学下的学生语言能力提升的实践研究》GS[2022]GHB1609。
在小学英语单元整体教学中,教师应重视围绕核心素养目标凝练单元主题,借助更具教育意义和探究价值的单元主题设置梯度性探究任务,既整合是情景式、实践性学习活动引导学生主动参与,又创设思辨性、探究性学习任务引领学生英语思维、语言...
关键词：核心素养 语言能力 探究任务 单元整体教学 小学英语 
游戏在小学英语教学中的运用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期065-068,共4页王桂 
在当今的小学英语教学中,游戏作为一种富有创意和趣味性的教学手段,正日益受到教育工作者的青睐,文章旨在探讨如何巧妙地运用游戏进行高效教学,以期为小学英语教学提供新的思路和方法。文章首先深入分析了游戏在小学英语教学中的重要意...
关键词：小学英语教学 游戏运用 学习兴趣 教学效率 语言能力培养 
指向语言能力发展的单元整体教学与持续性评价设计
《教学月刊(中学版)(外语教学)》2025年第4期54-58,共5页杨健雅 王明月 扈华唯(点评) 
语言能力是核心素养其他要素发展的基础,是英语教学设计与实施的主要目标。教、学、评一体化是将教师的教、学生的学和效果的评进行整合,指向发展学生的核心素养。指向语言能力发展的单元整体教学与持续性评价设计将语言学习和评价融入...
关键词：语言能力 单元整体教学 持续性评价 高中英语 
基于文本分析的小学语文阅读教学方法探讨
《格言(校园版)》2025年第12期26-28,共3页胡宝玲 
小学语文阅读教学是培养学生语言能力和思维能力的重要途径。然而,传统的教学方法往往忽视了对文本本身的深入分析,导致学生对文章理解不够深入,难以培养高层次的阅读能力。本研究旨在探讨如何将文本分析方法应用于小学语文阅读教学中,...
关键词：阅读教学 小学语文 文本分析 语言能力 
巧架思维导图,提高英语语篇阅读教学实效
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期72-73,共2页朱晓晖 
《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确提出,“义务教育阶段英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力”。阅读能力是英语语言能力中的重要组成部分。如何提高小学中高年级学生英语语篇阅读的实效性,是近年来...
关键词：义务教育阶段 小学英语教师 教学难题 人教版教材 英语课程标准 英语语言能力 思维导图 厦门市集美区 
小学语文读写结合课堂教学策略
《教育科学论坛》2025年第11期52-54,共3页王美 
读写结合教学能够切实提升学生的阅读理解水平和写作能力,具体教学策略包括阅读教学里的写作训练策略、写作教学中的阅读迁移、互动性阅读写作工作坊等。通过具体事例呈现精心规划的课堂活动,推动学生的语言表述能力和思维能力的提高,...
关键词：小学语文 读写结合 课堂教学 语言能力 写作训练 
基于案例分析的小学语文习作教学理论与实践应用——评《小学语文习作教学的探索与实践研究》
《语文建设》2025年第8期I0002-I0002,共1页洪志坚 
小学阶段是学生语言能力发展的关键时期,习作教学作为语文教育教学的重要组成部分,肩负着培养学生表达能力、思维能力和创造力的重要使命。然而,当前小学语文习作教学仍面临诸多困境:在应试导向下,教学模式趋于机械化,导致学生习作普遍...
关键词：语言能力 习作教学 小学语文 思维能力 表达能力 
小学语文朗读教学对学生语言能力影响的研究
《小学阅读指南(导学版)》2025年第4期91-93,共3页孙凤娥 
小学语文朗读教学至关重要,它通过声音、语调等元素,将书面文字转化为口头语言,旨在提升学生的理解、表达和感知能力。朗读不仅可以帮助学生准确发音、朗诵课文,还能增强其语言感知力、理解力和口语流利度。朗读训练有助于词语积累、情...
关键词：表达能力 小学语文朗读教学 感知能力 词语积累 
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