任教

作品数:12105被引量:6255H指数:25
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:蒋建华孙娜程东峰韦化周明更多>>
相关机构:华东师范大学西南大学北京师范大学东北师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=教育家x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
着眼专业发展生态,加速教师梯次进阶
《教育家》2025年第2期68-69,共2页刘源杰 
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。党的二十大报告对教师队伍建设提出了明确要求,强调要加强师德师风建设,培养高素质教师队伍。为贯彻上级文件精神,重庆市第十八中学积极开展了针对教师专业发展的调查活动,并着力探寻教师梯队培...
关键词:教育大计 教师专业发展 文献检索 师德师风建设 专任教师 专业发展现状 教师为本 上级文件 
浅谈班主任的“中枢”作用
《教育家》2024年第50期70-70,共1页李娜 
班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是学校班级教育工作的组织者和领导者,是促进学生全面成长的骨干力量。在新时代的背景下,班主任工作涵盖的内容和范围越来越广,涉及的群体和对象越来越多,这就要求处于“中枢”位置的班主任,必须...
关键词:中小学教师队伍 科任教师 个性化教育 班主任 改变方式 师生之间 联结点 生态圈 
成长——给勇敢者的“奖赏”
《教育家》2024年第42期40-41,共2页李文送 
选拔科代表是每位教师在新学期的一项常规工作,有的科任教师自己直接选定学生,有的则让班主任帮忙选定。不论哪种方式,能进入教师“法眼”的往往都是那些学习成绩好、表达能力强、个人形象也不错的学生。这似乎成为一种常态,那些标准甚...
关键词:科任教师 班主任 新学期 个人形象 勇敢者 学习成绩 表达能力 七年级新生 
聚焦心理健康,“成人”比“成才”更重要
《教育家》2024年第38期24-24,共1页李媛兰 
近年来,儿童青少年心理健康问题频发,学校心理健康教育备受重视,与此同时,却仍然存在专业化、规范化水平较低,机制不健全,家校合力不够,师资不足等问题。为提高全体师生的心理素质,促进学生人格健全发展,我们坚持以人为本,以预防为主,...
关键词:科任教师 全方位育人 家校合力 心理学专家 吉首大学 预防为主 全员育人 脑疾病 
提升教师心理健康教育能力,用心守护学生成长
《教育家》2024年第27期66-66,共1页刘晓丹 
随着社会的快速发展,学生的心理健康问题日益凸显、备受关注。中小学是一个人身心发展的关键阶段,学生的心理状态会影响其一生的幸福。因此,在中小学校开展心理健康教育尤为重要。如何有效推进中小学校心理健康教育,为孩子们的健康成长...
关键词:班主任教师 心理健康教育能力 中小学校 分层分类 学校心理健康教育 青年教师 身心发展 心理状态 
量才适用,培育有教育情怀的乡村教师
《教育家》2024年第26期66-67,共2页欧泽昌 
乡村兴则国家兴,教育强则国家强。乡村教育关乎国计民生、关乎乡村振兴,对巩固脱贫攻坚成果,推动其与乡村振兴有效衔接,助力实现共同富裕具有重大意义。云浮市位于广东省中西部、两广交会处,因域内有大云雾山,四时祥云飘浮而得名。“三...
关键词:乡村教师 乡村教育 基础教育 专任教师 中小学校 教育情怀 文化交融 乡村振兴 
用爱与陪伴浇灌学生成长
《教育家》2024年第9期69-69,共1页吴益群 
苏霍姆林斯基说过:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”每一个学生都是有血有肉的人,作为教育工作者,不仅需要把握好学生的成绩,更重要的是培树他们完整的人格,用爱与陪伴来浇灌他们的成长。多年来,我一直教毕业班,不管是作为科任...
关键词:科任教师 教育工作者 苏霍姆林斯基 班主任 毕业班 每一个学生 浇灌 陪伴 
在园本课程建设中促进教师专业发展被引量:1
《教育家》2023年第51期53-53,共1页郝继红 
建设与园所文化相适宜的课程体系为提高园所教育质量、助力教师专业成长、促进幼儿全面发展指明了方向。课程体系的优劣取决于其规划是否科学、适宜,更取决于教师对课程的理解、组织与实施能力的高低。由此,积极探索课程建设中的教师培...
关键词:中心幼儿园 教师专业发展 课程意识 新任教师 教师专业成长 课程实施 韩村河 北京市房山区 
念好“三字诀”,筑牢乡村教育之根本
《教育家》2023年第52期48-49,共2页黄令遥 
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。乡村教师是乡村教育发展的第一资源,是乡村教育振兴最为具体的实践者和最为根本的动力源泉。韶关市地处粤北山区,农村地区土地面积、人口数量居广东省前列,全市共有中小学、幼儿园等986所,其中农...
关键词:乡村教师 乡村教育 教育大计 专任教师 粤北山区 教师为本 三字诀 人口数量 
职业教育教师发展之问——2023全国职业教育教师发展现状研究
《教育家》2023年第35期4-4,共1页本刊编辑部 
据教育部统计,截至2022年底,我国各级各类专任教师达1880.4万人,本科层次职业学校、高职(专科)学校、中等职业学校专任教师,由2017年的132.2万人增长到2022年的136.6万人。随着高等教育的普及率越来越高,职业院校的发展势必面临新的挑...
关键词:中等职业学校 社会认可度 职业教育教师 专任教师 高等教育 本科层次 职业院校 内涵建设 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部