生命张力

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语文的“生命张力”从何而来
《当代教育家》2023年第3期54-55,共2页陶爱文 
《语文课程标准》中明确指出:“语文课程资源,包括课堂教学资源和课外学习资源。”课外学习是课堂教学的延伸,而学生的生活经验则是我们要挖掘和利用的重要教学资源。因此,语文教学应从学生的生活出发,尊重学生已有的知识和经验,设计一...
关键词：课堂教学资源 语文课程资源 《语文课程标准》 引领学生 语文教学 感悟生命 教学情境 课外学习 
多重发掘:彰显语文阅读的生命张力
《中学语文》2022年第20期10-11,共2页史精浩 
阅读作为语文教学的重头戏,其思维含金量较高,需要进行科学有效设计。教学设计涉及诸多要素,需要从不同层面展开综合考量。教师要有方法传授意识,从多层视角出发,给学生提供更丰富的阅读感知、鉴赏、吸收渠道,引导学生在多重对应中展开...
关键词：阅读教学 文体类型 情感体验 生命张力 
让高中语文课堂展现“生命张力”
《语文教学与研究》2018年第10期72-72,共1页梁伟 
一直以来,高中语文课堂呈现＂原点引力＂及＂生命张力＂都是研究重点,随着我国教育改革的不断深入,高中语文教师不仅应该在课堂教育中呈现出固定的知识,更需要结合教学内容为学生提供更为丰富的知识,使得语文生命力能够在课堂中得到体现...
关键词：课堂教育 语文 生命 高中 张力 教育改革 教学内容 知识 
让语文课堂展现“生命张力”
《语文教学与研究（读写天地）》2017年第2期56-59,共4页朱玲玲 
“张力”顾名思义，指某物体受到拉力后内部产生的一种牵引力。其相互作用具有使物体形变或改变物体运动状态的效应。显而易见，“生命张力”便是生命的扩展力，引申到语文教学中，就是要使我们的课堂充满灵动的旋律，增加感性的长度；...
关键词：生命张力 语文课堂 “张力” 运动状态 语文教学 传授知识 牵引力 物体 
让阅读课堂充满活力与生命张力
《课外语文》2016年第12期127-127,共1页陈小伟 
语文课程改革告诉我们,语文教学不是枯燥乏味的单向灌输,也不是“庖丁解牛”式的琐碎分析。教师要依据教学内容,相机开展小组探究活动,以此来调动学生的阅读热情,拨动学生思维之弦,激发交流表达的欲望,进而培养学生合作学习能力。
关键词：小学语文教学 研读 批注 小组探究 
主动转变教学习惯 提升语文生命质量——语文教学“生命课堂”构建策略初探被引量：2
《语文天地（初中版）》2015年第6期23-24,共2页惠艳 
传统守旧的语文教学陷入了教师厌教,学生厌学的窘境,这样的课堂让越来越多的孩子远离甚至抛弃了语文,他们的眼里渐没了灵动,他们的心因分数变得敏感脆弱,他们的脚步不会为生活中任何美好的事物停留。有鉴于此,我们应主动转变教学习惯,...
关键词：语文教学 生命课堂 教学习惯 构建策略 质量 学生厌学 语文课堂 生命张力 
让静态的语文文本“动”起来——谈中职语文教学的有效实现
《语文天地》2015年第6期42-43,共2页虞小琴 
文学创作者截取发生在逝去时代中的一个片段或场景,并将其新鲜地固定在文本语言中,希求以静态的方式永存。这类似制作完成的动物标本,静态中存在无限的生命张力。语文文本也是这样,字里行间动作场景、人物对话的展现是静态无声的,
关键词：语文文本 静态 语文教学 “动” 中职 文学创作者 文本语言 生命张力 
即时评价:语文课堂的智慧引领
《小学教学参考（语文版）》2014年第11期41-42,共2页邹晓明 
生本理念观照下的语文课堂是一个充满人文情怀和智慧理性的场所，洋溢着创造的激情和灵动的意蕴，饱含着强大的生命张力和迷人的生成魅力。由此而产生的种种深刻变化挑战着教师的专业素养和课堂智慧。作为一种最直接、最快捷、最有效的...
关键词：语文课堂 即时评价 智慧 预设与生成 人文情怀 生本理念 生命张力 专业素养 
如何让语文阅读课充满生命张力
《语文天地（小教版）》2014年第11期50-50,共1页李娟 
一堂充满生命张力的语文课,应该是以学生为主体,着力培养学生语文综合素养,关注学生成长和发展的过程.关注学生发展,让语文阅读课充满生命张力,这是新课标的重要思想,也是时代赋予语文阅读教学的新理念.这个过程要始终“以人为本”,尊...
关键词：阅读教学 语文课 张力 生命 学生发展 以人为本 
语文校长谈语文
《语文学习》2014年第10期F0002-F0002,共1页沈文涛 
文化是生命的·种表达方式，而教育恰是为创造有文化的生命而设。教育的本真唯住关注生命的幸福，幸福是一种生活态度，是一种人生范式，更足极具生命张力的精神和气质。所以，我们始终秉承“公道教育、幸福师生”的办学理念，竭力营造...
关键词：语文 关注生命 校长 生活态度 生命张力 办学理念 以文化人 校园文化 
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