生物课程标准

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构建学生“提出问题”的教学框架
《福建基础教育研究》2013年第11期76-77,共2页邹晓琴 温青 
《普通高中生物课程标准（实验）》能力目标中明确指出，要让学生“能够通过观察或从现实生活中提出与生物学相关的、可以探究的问题。“‘提出问题”作为科学探究的组成部分，其重要地位已经得到广大一线教师的认同，但是如何在课堂上...
关键词：提出问题 学生 框架 教学 生物课程标准 普通高中 组成部分 科学探究 
例谈任务驱动教学法在生物学教学中应用被引量：1
《福建基础教育研究》2013年第11期71-72,共2页郑英清 
《普通高中生物课程标准（实验）》（下面简称课标）强调，教师在组织教学过程中要改变学习内容的呈现方式，确立学生的主体地位，促进学生积极主动地学习。这就要求教师要转变教学方法，进行课堂教学改革。任务驱动教学法正是适应课标...
关键词：任务驱动教学法 生物学教学 应用 生物课程标准 学习内容 教学过程 自学能力 普通高中 
运用多媒体技术 构建高效的初中生物教学模式被引量：1
《福建基础教育研究》2013年第5期77-78,共2页吴夏辉 
“生物圈中的人”这一主题是生物课程标准确立的“人与生物圈”课程主线中两个最大的主题之一。教材呈现该主题内容时比较抽象，围绕重要概念的教学方式往往过于简单，学生的学习方式也比较单一，很难促成学生对生物学重要概念的建立、...
关键词：生物圈 多媒体技术 教学模式 生物课程标准 初中 学习方式 教学方式 课程改革 
探索提高学生科学探究能力的有效途径
《福建基础教育研究》2013年第2期121-122,共2页林巧銮 
生物学是一门以实验探究为基础的自然科学，生物学的教学离不开实验探究。《普通高中生物课程标准》的课程目标明确提出发展学生科学探究能力，这就对高中生物学教学提出了更高的要求。新课标下的课堂教学要以学生发展为本，注重科学探...
关键词：科学探究能力 学生发展 生物学教学 生物学实验教学 实验探究 生物课程标准 普通高中 科学探究活动 
试论学生的主体性和自主学习——以中学生物学教学为例被引量：2
《福建基础教育研究》2012年第11期59-61,共3页祝志安 
《普通高中生物课程标准》明确指出生物课程应加强过程性、体验性目标,引导学生亲身实践、自主学习、独立思考、合作探究,从而发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力,从而提高学生...
关键词：生物学教学 自主学习 学生 生物课程标准 中学 主体作用 普通高中 科学素养 
让科学探究真正走进生物课堂
《福建基础教育研究》2012年第8期71-72,共2页谢志华 
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处，都有’一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者”。而开展探究活动，就是让学生自己亲身参与发现和研究的过程，获得发现和研究的成果，体验发现和研究...
关键词：生物课程标准 科学探究 课堂 教育理论 探究活动 科学概念 科学方法 科学精神 
初探培养学生问题意识的方法被引量：1
《福建基础教育研究》2012年第8期73-74,共2页颜财滨 
在《全日制义务教育生物课程标准（实验）》（以下简称《标准》）“学习目标的说明”中，课程内容使用的行为动词都是以第一人称进行表述的，如“描述”、“选出”、“尝试”、“参与”、“认同”等。这是因为《标准》着眼于学生终身发...
关键词：学生 问题意识 培养 生物课程标准 全日制义务教育 学习目标 课程内容 课堂教学 
生物科学史在高中生物教学中的应用
《福建基础教育研究》2012年第5期69-70,共2页潘秀菊 
生物科学史是生物科学发生和发展的历史。它蕴涵着丰富的科学思想、科学方法、科学世界观以及科学精神和科学态度等内容，具有很高的教育价值。《普通高中生物课程标准（实验）》在第四部分的教学建议中指出“注重生物科学史的学习”，...
关键词：生物科学史 生物教学 普通高中 科学世界观 应用 生物课程标准 科学精神 科学思想 
高中生物自主学习活动评价体系初探
《福建基础教育研究》2012年第5期72-73,共2页张气 
中生物课程标准倡导：重视过程性评价，把学生在活动、实验、制作、探究等方面的表现纳入评价范围，要求客观地记录学生学习过程的具体事实。高中学生生理和心理的逐渐成熟，自我意识增强，有效的评价体系对其具有强烈的反馈调节作用，...
关键词：生物课程标准 评价体系 学习活动 高中 新课程标准 中学生 评价范围 学习过程 
凸显重要概念教学 体现生物学课程性质被引量：1
《福建基础教育研究》2012年第5期17-19,共3页陈欣 
《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》（以下简称实验稿课标）颁布、试行已逾十年，期间经历了3次修订，现以《义务教育生物学课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）正式颁布，将于2012年秋季开始在全国初中生物学教学...
关键词：生物学教学 概念教学 课程性质 生物课程标准 义务教育 全日制 实验 
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