条件开放题

作品数：33被引量：7H指数：1
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直击数列中的探索性问题被引量：1
《高中数理化》2024年第7期24-25,共2页付素玲 
数列中的探索性问题主要包括条件探索性问题、结论探索性问题和存在探索性问题.这类问题的解答具有一定的难度,不仅要求学生牢固掌握数列知识,而且需要学生善于观察与试验、归纳与类比、剖析与转化,进而大胆猜想,总结规律,并进行证明.1...
关键词：善于观察 大胆猜想 数列 探索性问题 总结规律 归纳与类比 条件开放题 
开放性探究问题
《中学数学教学参考》2019年第2期114-118,共5页吴立建 
温州大学面向基础教育重点课题"初中数学‘一题一课’研训一体化的实践与研究"(课题编号:WDZD201806)的阶段性研究成果
1学情分析本节课针对正常教学情况下的中等程度学生设计,用于中考前的系统复习教学。2复习目标(1)针对结论开放题,能发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。(2)针对条件开放题,能独立完善问题并解决问题。(3)在拓展探究中,会提炼解...
关键词：探究问题 解决问题 结论开放题 条件开放题 教学情况 学情分析 复习教学 复习目标 
开放型题的归类解答
《初中生（爱学习）》2018年第8期25-27,共3页刘顿 
开放型题能培养我们的创新思维能力，是近几年中考数学命题的一个新热点．开放型题可分为条件开放题、结论开放题、条件与结论开放题．请看下面的例子．
关键词：开放型题 结论开放题 解答 归类 创新思维能力 条件开放题 数学命题 中考 
初中生解数学条件开放题的差异性探究
《好家长（创新教育）》2018年第6期0070-0070,共1页何张兴 
在我国现阶段初中生的数学教育方面，各个层面都 存在差异。在对不同年级、性别等做了调查之后，我们发 现，在解开放性问题时学生普遍缺乏提出问题的能力。我 国现在全面推行素质教育，这就要求教师不仅要教会学生 知识，更要注重培养...
关键词：开放性试题 素质教育 自主创新 
数学开放题特点及教学策略探究
《课程教育研究》2016年第14期146-146,共1页李丽英 李书娣 
随着素质教育深入发展．中小学数学开放题越来越多渗透到课堂教学和考试考核中。学者戴再平在上海组织的“数学开放题及其教学”学术研讨会．对于扩大国际交流、加强我国研究工作者和中小学教师之间的合作．起了较大的作用．开放题按命...
关键词：数学开放题 教学策略 中小学教师 学术研讨会 条件开放题 结论开放题 策略开放题 考试考核 
对中考物理中开放型题目的探究
《学周刊（上旬）》2014年第4期56-56,共1页米冬亮 
近几年在中考物理中除了考到常见的条件开放题、策略开放题、结论开放题这些常活跃在中考题目中的类型以外，当然还经常会涉及其他几个类型的题目。比如，一问一答开放题、填空简述类开放题、联系实际展开想象的开放题。为了能够更好地...
关键词：中考题 开放型题目 物理 条件开放题 策略开放题 结论开放题 填空 学习 
中考物理开放题解法探秘
《中学物理（初中版）》2013年第2期86-87,共2页陈美琴 
中考物理开放题除了常见的条件开放题、策略开放题和结论开放题之外，经常活跃在近年来中考试卷中的，还有问答题开放题、实验开放题、填空简述类开放题和联系实际展开想象开放性题四类，为帮助初三师生熟悉这四类试题的解法，本文现以...
关键词：条件开放题 物理开放题 中考试卷 题解法 结论开放题 策略开放题 开放性题 问答题 
一道条件开放题
《中学生数理化（尝试创新版）》2013年第1期48-48,共1页
已知m〈n，试写出一个一元二次不等式ax^2＋bx＋c〉0，使它的解集为：
关键词：中学 数学学习 阅读知识 课外阅读 
浅析初中数学“开放性试题”
《学子（理论版）》2012年第12期75-75,共1页蔡群 
开放性试题通常不具有定向的解题方法,答案往往不固定或条件不完备,能给学生提供思维空间,可以让学生运用多种思维方法,通过不同角度的观察、分析、类比、归纳、概括的思维方法,同时得出多个解决方案,这样有利于知识的巩固和提高,能打...
关键词：开放性试题 初中数学 学生思路 思维空间 思维方法 创新能力 四边形 条件开放题 
解三角形中的开放性问题
《中学课程辅导（高考版）》2012年第3期25-25,30,共2页胡大波 
数学开放性问题按解题目标的操作模式分为：规律探索型，问题探究型，数学建模型，操作设计型，情景研究型．如果未知的是解题假设，那么就称为条件开放题；如果未知的是解题目标，那么就称为结论开放题；如果未知的是解题推理，那么就...
关键词：数学开放性问题 解三角形 条件开放题 解题目标 操作模式 结论开放题 策略开放题 探索型 
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