主题背景

作品数：742被引量：331H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：杨谱春朱家雄盛春芳吴蕴贺岚更多>>
相关机构：华东师范大学淮阴师范学院张家港市梁丰幼儿园江西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题重庆市教育科学“十二五”规划江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=动漫界（幼教365）x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
主题背景下幼儿园活动的组织与实施——以小班主题活动“图形变变变”为例
《动漫界（幼教365）》2024年第44期88-89,共2页张建眙 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出:“城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。”在主题活动路径重构过程中,我园深入挖掘和利用园内外各种教育资源,力求开发贴近幼儿...
关键词：园本课程 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 课程方案 幼儿生活 主题背景 幼儿园活动 已有经验 从实际出发 
一曲多探 畅玩音乐——记杭州市颜瑶卿名师工作室“主题背景下的音乐教育”研修活动
《动漫界（幼教365）》2023年第44期22-25,共4页颜瑶卿 
优质的幼儿园音乐素材往往具有以下特征,节奏明快、乐段清晰、旋律活泼、朗朗上口等,这样的音乐素材能够在活动中发挥重要作用,但优秀的音乐素材往往可遇而不可求。主题背景下的音乐活动逐渐发挥着综合、多样的活动价值,主题背景下一曲...
关键词：名师工作室 主题背景 音乐素材 音乐教育 研修活动 幼儿园 玩音乐 杭州市 
支持生活化教学活动的有效路径——以中班音乐活动“飞舞的小桂花”为例
《动漫界（幼教365）》2023年第36期30-32,共3页高洁 
“课程生活化”是把幼儿置于课程的中心,从幼儿的生活出发,在生活中展开,最终回归于幼儿生活。基于中班“多彩的秋天”主题背景,教师以幼儿的生活为基点,聚焦生活化集体教学活动的设计与组织,在实践与探索的过程中追随幼儿的兴趣,引发...
关键词：生活化教学 深度学习 幼儿生活 主题背景 设计与组织 集体教学活动 情感需求 课程生活化 
打造园本教研共同体 助力教师专业成长——“基于绘本主题背景下幼儿户外建构游戏”园本教研实践与思考
《动漫界（幼教365）》2023年第8期17-19,共3页王娜 
建园七年以来,我园立足教育科研,在“十二五”“十三五”期间,拥有两项“绘本阅读”的市级规划课题,打造了鲜明的园所绘本阅读特色。我园师资队伍以90后青年教师为主,平均年龄24.4岁。工作中,他们思维活跃,善于接受新事物,有想法、有行...
关键词：园本教研 绘本阅读 教师专业成长 幼儿游戏 主题背景 思维活跃 游戏精神 儿童行为 
主题背景下的区域项目活动实施路径——以大班“秋天的果干铺”为例
《动漫界（幼教365）》2022年第48期94-96,共3页林宇翾 汤伶俐 
主题背景下的区域项目活动,即将主题与区域有机结合,使区域活动成为一种有目的、有计划、有实效的游戏活动。教师依据《3~6岁儿童学习与发展指南》各领域学习与发展目标及各年龄段幼儿的典型表现,结合主题背景和各区域特性,在其他相关...
关键词：主题背景 内在兴趣 实施路径 区域特性 整体性学习 学习与发展 层层递进 典型表现 
主题背景下小班幼儿交往策略指导——基于“甜蜜蜜”主题下的“甜甜的话”活动
《动漫界（幼教365）》2022年第16期88-89,共2页周丽 
幼儿阶段是人社会性发展的重要时期。在这个时期,幼儿学习怎样与人相处,怎样看待自己,怎样对待他人,不断发展社会适应能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康成长和其他各方面发展都有着重要影响。小班幼儿刚刚从家庭走进幼儿园,在幼儿...
关键词：小班幼儿 社会性发展 幼儿阶段 幼儿学习 交往语言 主题背景 社会适应能力 交往策略 
关注幼儿经验 促进深度学习——记《生活中的数字》主题下的教研活动
《动漫界（幼教365）》2020年第44期28-30,共3页朱泳 
教研背景:幼儿深度学习是当下学前教育研究的热点。深度学习旨在以问题为导向,在真实的游戏情境中提升幼儿的问题解决能力,促进幼儿高级思维的发展,培养幼儿的自主学习意识。早在2016年,冯晓霞教授就以我园区域游戏中的搭建活动“五月...
关键词：深度学习 区域游戏 学前教育研究 教研活动 合作探究 主题背景 游戏情境 以问题为导向 
浅谈主题背景下幼儿园区域活动的有效实施——以大班主题活动“四季畅想曲”为例
《动漫界（幼教365）》2018年第12期76-77,共2页王亚 
区域活动是幼儿园常见的活动形式之一,因为其具有自主性、愉悦性、创造性与个性化的特点,深受孩子们的喜爱.主题性区域活动则是将主题课程的实施与区域活动的开展有机结合,既使主题课程的实施更加深入有效,又让区域活动不断更新、拓展,...
关键词：区域活动 主题背景 幼儿园 主题活动 大班 实践研究 区域空间 自主性 
聚焦主题运动放飞生命潜能——浅谈幼儿园主题背景下户外运动的开展
《动漫界（幼教365）》2017年第40期64-65,共2页缪婵娟 
游戏是幼儿的基本活动。在《3～6岁儿童学习与发展指南》及课程游戏化理念的指导下，我们结合主题活动的开展，进行了主题式户外运动实践研究。研究过程中，我们利用各种情境，将室内区域游戏、角色游戏与户外运动区域相结合，充分挖掘...
关键词：户外运动 幼儿园 主题背景 生命 聚焦 主题活动 教育价值 游戏化 
幼儿园活动区角创设
《动漫界（幼教365）》2017年第36期28-29,共2页朱家雄 
在大规模的范围内,我国幼儿园教师被要求去创设“主题背景下的活动区”,在活动区内“去完成和拓展主题活动（或集体教学活动）要求完成的任务”.幼儿园教育中出现的这种乱象导致幼儿园教师花费了大量的时间和精力,不仅没有获取相应的“...
关键词：幼儿园活动区 幼儿园教师 集体教学活动 幼儿园教育 主题背景 主题活动 自由活动 自主 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部