主体性学习

作品数：235被引量：265H指数：8
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初中英语主体性学习策略在英语教学改革中的运用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期116-119,共4页王韦 
随着教学改革的不断深入,英语教学的理念和方法也在发生变化。目前,在英语教学中采用主观学习策略已成为英语教学改革的主导趋势。在此基础上,本文结合多年教学工作经验,主要探讨如何在英语教学改革中运用主体性教学策略,通过研究主体...
关键词：初中英语 主体性学习策略 应用措施 教学改革 
学材观视域下初中语文教材“阅读提示”设计研究被引量：2
《语文教学通讯》2023年第42期53-56,共4页李传贵 冯铁山 
浙江省“十四五”研究生教育改革项目“促进教育硕士卓越成长的‘联合教研’机制与实践研究”(浙学位办[2023]1号)的阶段性研究成果。
针对现行统编初中语文教材自读课文“阅读提示”设计中的组织编排、内容选择、呈现方式在整体上以“教懂”为目的指向,对建构系统的、实践性的、关注学生“学会”的过程体验尚不够重视的现状,提出将真实问题置于提倡以学生为中心、致力...
关键词：初中语文教材 阅读提示 学材观 主体性学习 
学习任务群视域下的小学语文课堂教学策略被引量：1
《格言（校园版）》2023年第21期29-31,共3页毛旭芝 
随着社会教育水平的提升和教学改革的逐渐深入,学习任务群教学成为小学语文课堂教学的一种形式。这一教学模式的出现不仅是对学生主体性学习地位的尊重,也是开创语文学科深度学习模式的重要方式。因此,本文基于学习任务群视域,在以下几...
关键词：学习任务群 主体性学习 深度学习 语言实践能力 教学改革 教学模式 传统文化意识 教学设计 
多媒体辅助教学在高中英语教学中应用的弊端及对策
《中学生英语》2023年第28期61-62,共2页白海宁 
伴随科学技术的创新与实用价值的提升,应用多媒体开展学科教学已经成为现代化教育体系的重要组成部分,多媒体这一辅助教学手段在课堂教学和复习等不同环节中都有重要作用。依托其教学形式灵活和直观性强的教育优势,能丰富课堂教学资源,...
关键词：多媒体辅助教学 课堂教学资源 辅助教学手段 主体性学习 学习体验 高中英语教学中 应用多媒体 学科教学 
深度学习视角下的语文互动式习作教学设计
《天津教育》2023年第17期55-57,共3页王忠盛 
随着学科新课改教育政策的提出与落实,强调注重培养学生学科核心素养,通过丰富的教育模式和教学内容,推动深度学习课堂的建构,以实现学习技能与知识积累的同步提升。而互动式教学模式也是在教育转型过程中生成的新型教学方式,主要通过...
关键词：学科核心素养 主体性学习 习作教学 小学语文 互动式教学模式 传统教育模式 学习技能 师生互动 
基于教-学-评一体化的初中英语听说课教学探究
《学生·家长·社会》2022年第22期0094-0096,共3页朱 华 
在当前初中英语教学中,培养学生综合语言运用能力的需求迫切。然而,传统听说课教学存在目标不明确、学生参与不足等问题。本文基于教-学-评一体化理念,提出三大策略:启智导航、学生主体性学习路径、多维度评价体系。通过设定清晰目标、...
关键词：初中英语 听说课 教-学-评一体化 启智导航 学生主体性学习 多维度评价 
初中英语网络课堂主体性学习的不同模式探究
《教育实践与研究》2022年第29期15-17,共3页苑秀中 郭浩琳 李志刚 
学生是知识的主动建构者,学习是一种知识建构的过程,学习并不是对知识的记录而是更高层次的理解过程。近年来,教学的重心转向学生本身的认知,学生的主体性学习成为了当前重点研究热点。随着信息技术的发展,网络课堂也成为了当下重要的...
关键词：初中英语 网络课堂 主体性 核心素养 
主体·对话·协同:高中历史教科书整体阅读探索
《中学历史教学》2022年第9期3-5,共3页张海伦 
一、基于深度学习的需要“深度学习”作为一种学习方式,是学生历史学科核心素养形成的主要途径,是包括“自主学习、合作学习、探究学习”等在内的“以学生为主体的活动”,让学生在实践参与中学习、发展。钟启泉教授指出,深度学习是以“...
关键词：深度学习 主体性学习 整体阅读 参与教学 学习范式 思考力 探究学习 表达力 
遮蔽下的自主:家庭背景对大学生选课行为的影响--基于N大学通识课程选课的研究
《扬州大学学报（高教研究版）》2022年第4期87-95,共9页金秋 何蕾 
2019年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“公安院校大学生主体性学习经历研究”(2019SJA0518)。
自主选择学习内容是大学生主体性学习的表现之一,但个体行动始终受到社会结构因素的限制,家庭背景就是其中之一。对N大学的质性研究表明:(1)不同家庭背景学生的选课行为呈现出不同的偏向,分别是全面完善型、偏向深入型和任务完成型;(2)...
关键词：主体性学习 学习内容 家庭背景 选课行为 
初中英语主体性学习策略在初中英语教学改革中的运用
《爱情婚姻家庭》2022年第23期102-103,共2页高燕 
随着学生个性化与差异化发展,使得初中英语课程教学突破原有教学体系,开始以学生发展为中心,进而设计现代化教学内容,使得初中学生在英语课堂之中可充分发挥自我价值,凸显课堂主体性,重新掌握学习主动权。本文主要分析与研究如何在初中...
关键词：主体性 学习策略 初中英语 学习策略 改革运用 
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