历史课教学

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历史教学的重要性略谈
《试题与研究（新课程论坛）》2014年第10期6-6,共1页邓金萍 
初中历史是义务教育阶段的一门重要课程，通过历史教学能够让学生掌握历史知识结构体系，培养学生的学习方法，提高学生的学习能力，几千年的文明沉淀下来历史人物的事迹催人奋进，历史事件总是给人们正反两个方面的经验和教训，得以借...
关键词：历史教学 义务教育阶段 知识结构体系 民族自尊心 民族自豪感 社会责任心 历史课教学 初中历史 
浅谈多媒体在历史课教学中的功效——课件在《中国军民维护国家主权的斗争》中的运用
《试题与研究（新课程论坛）》2013年第36期31-31,共1页张海珍 
本文主要结合多媒体课件，分析多媒体计算机辅助教学在历史课堂教学中的应用，以激发学生的学习兴趣、突出教学重难点、培养学生的思维能力和思想道德修养等。
关键词：多媒体技术 课件 历史 教学 
谈历史高效课堂中如何应用语言艺术
《试题与研究（新课程论坛）》2013年第31期70-70,共1页张业栋 
一、通过富有情感的语言让学生进入角色 对于这一点，也就是说，教师在进行历史课教学的时候，应该能够在话语中讲出色彩，讲出形象。所以，教师在向学生讲授历史事件的时候，可以选择其中比较具有代表性的片断来进行重点的描绘，并通...
关键词：历史课教学 语言艺术 高效课堂 应用 历史事件 历史再现 学生 教师 
浅谈初中历史课堂设计
《试题与研究（新课程论坛）》2013年第18期19-19,共1页安延峰 
我们对学生提出探究性学习的要求，同时对教师也提出了更高的要求，要求历史教师应像指战员认真准备一个个战役一样认真准备好每一节课的教学设计。教师撰写的教学设计是非常重要的，教师的教学设计必须为学生学习服务，要求学生进行探...
关键词：课堂设计 初中历史 探究性学习 历史教师 教学设计 历史课教学 学习服务 历史教学 
谈谈课堂教学中插图的作用
《试题与研究（新课程论坛）》2013年第4期82-82,共1页王利洁 
历史教材的一个显著特点是插图多，形成了一个以文为主、图文并茂的教材体系。插图不但辅助说明正文，而且有诠释正文的作用，使正文简洁易懂，帮助学生加深对教材内容的理解。因此，合理利用插图，有助于提高历史教学质量。那么，怎样...
关键词：插图作用 课堂教学 历史教材 历史课教学 教材体系 图文并茂 教材内容 合理利用 
如何实现初中历史教学的高效率
《试题与研究（新课程论坛）》2012年第18期6-6,共1页张毅 
新课标下的初中历史教学观念与教学任务有了新的改变，通过对新课标的理解我认为历史课教学的新任务有：在历史教学中提高学生的文化科学素质与提高学生的政治思想素质；全面提高学生的整体能力。但是在目前初中历史教学的时间分配上看...
关键词：初中历史教学 教学效率 历史课教学 学生负担 政治思想素质 文化科学素质 时间分配 教学任务 
插图在历史教学中的作用
《试题与研究（新课程论坛）》2012年第15期80-80,共1页何艳霞 
历史现象都是很久以前发生的，学生不曾亲眼目睹，历史又不可以重演。所以在历史课教学中插图的使用显得尤为重要。它符合中学生的认知特点，有助于他们更好地理解历史知识，培养史学修养。现行初中历史课本中增添了许多插图，这些插图...
关键词：历史插图 历史教学 历史知识 历史教材 历史现象 历史课教学 中学生 认知特点 
树立课改意识，提高教学效益——新课改下初中历史教学的几点思考
《试题与研究（新课程论坛）》2012年第7期16-16,共1页王弘伟 
课改是素质教育的体现。树立课改意识，明确课改方向，坚持课改实践，完成课改目标，需要贯彻整个中学教育。面对新课程改革，如何改进历史课教学，已成为当前历史教师的一项重要而艰巨的任务。同时也是对教育工作者的一种挑战，我们必...
关键词：教学效益 初中历史教学 课改 意识 历史课教学 新课程改革 教育工作者 素质教育 
初中历史课教学艺术
《试题与研究（新课程论坛）》2012年第8期48-48,共1页孙富荣 
初中历史课教学作为基础学科教育，在传统的历史教学过程中，学生只是被动接受知识，以旁观者的心态了解历史，而不是以身临其境的态度去亲近历史，致使提不起学习兴趣。如何激发学生的学习兴趣，将活力注入历史课堂，让课堂“鲜活”起...
关键词：历史课教学 教学艺术 初中 学习兴趣 历史课堂 学科教育 教学过程 被动接受 
中学生历史课教学不应忽视的几个问题
《试题与研究（新课程论坛）》2012年第2期89-89,共1页鄢帮付 
历史课是一门人文社会学科，思想性、政治性很强，它在对学生进行德育、美育和培养学生分析综合能力及思维发展方面具有得天独厚的优势。但由于应试教育的影响，大多历史课教师在教学中只以历史史实为主，忽视了历史学科的德育、美育等...
关键词：历史课教学 中学生 人文社会学科 分析综合能力 思维发展 应试教育 历史史实 历史学科 
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