教师自身

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浅谈幼儿园园本课程资源的开发与利用概述被引量：1
《散文选刊（中旬刊）》2022年第11期32-33,共2页王玲玲 
目前,随着我国新课程教学改革的深入发展,使得幼儿园的园本课程资源的开发与利用越来越受到重视。幼儿园园本课程资源的开发与利用已经成为幼儿园特色课程建设过程中的一个重要的支撑。在这个过程中,我们教师只有重视幼儿园的特色课程建...
关键词：课程资源的开发与利用 新课程教学改革 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 教师自身 幼儿全面发展 特色课程建设 幼儿园 全面健康发展 
小学语文教师的专业发展探究
《散文选刊（中旬刊）》2022年第8期36-37,共2页根嘎拉姆 
教师专业化发展不仅是当前新时代所提出的要求,同时也是教师自身的需求。在新课改背景下的小学语文课程教学中,对语文教师的专业能力、综合素养提出了挑战,每一位语文教育工作者,都要跟上新课程发展、改革步伐,将自己完全融入到教育改革...
关键词：小学语文 教师专业化发展 教师自身 新课程 新课改背景下 知识储备 综合素养 语文教师 
浅谈小学藏语文教师人文素养的自我提升
《散文选刊（中旬刊）》2022年第6期16-17,共2页次仁玉珍 
众所周知,“百年大计,教育为本”。教育是国家富强的源泉,是民族振兴的根本,作为西藏地区基础教育的小学藏语文教师,更是西藏地区基础教育的中坚力量,新时代的发展和全面建设素质教育的要求,呼唤着我们小学藏语文教师要不断努力优化自...
关键词：素质结构 基础教育 素质教育 小学藏语文 主观能动作用 教师自身 自我提升 人文素养 
浅谈小学语文创新能力的培养
《散文选刊（中旬刊）》2021年第3期5-5,共1页马晓燕 
教育的过程是一个多元化发展的过程,一方面是教师自身经验的积累以及个人能力的体现,一方面是学生知识的积累及其综合能力的提高。现代教育更注重对学生综合能力方面的培养,特别是对学生创新能力方面的培养,然而创新能力的培养不是一朝...
关键词：学生综合能力 小学语文 教育才能 语文教学 教师自身 学生的发展 基础性学科 生机活力 
幼儿教学中发展幼儿语言的途径分析
《散文选刊（中旬刊）》2021年第2期18-18,共1页陈曦 
语言是人类交流的一种非常重要的工具,是人们之间相互沟通的重要桥梁,也是促进幼儿发展与学习的驱动力。幼儿3~6岁是语言发展的黄金时期,幼儿园要做好对幼儿语言能力培养的教学工作,以促进幼儿语言能力的发展。一、提升教师自身素质。...
关键词：传道授业解惑 榜样作用 幼儿语言 幼儿教学 幼儿发展 教师自身素质 自身修养 幼儿园 
构建小学语文趣味课堂
《散文选刊（中旬刊）》2020年第12期102-102,共1页次白 
趣味性教学即教师使用特殊的教学手段将语文课堂变得更加幽默风趣、更具趣味性,改变传统教育一成不变的枯燥教学,赋予语文课堂生命力。当下时段,部分教师自身缺乏合理的趣味性教学手段,致使小学语文课堂长期处于较为单调的局面,严重影...
关键词：趣味课堂 小学语文 语文课堂 幽默风趣 语文综合素养 教师自身 趣味性教学 小学生语文 
弘扬人本理念 谱写教育华章
《散文选刊（中旬刊）》2020年第10期179-179,共1页毕猛 
一、转变——教育中寻求“源头活水”。为转变教师授课的传统思想,提高课堂教学效率,我校提倡应在教育中寻求“源头活水”。我校明确学生在课堂的主体地位,先后制订出台实施了《关于加强中小学教学管理的实施方案》《备课制度》《校长...
关键词：教研活动 提高课堂教学效率 主人翁地位 信任学生 人本理念 教师自身 备课制度 教师授课 
初中美术教学中如何给学生营造一个良好的学习氛围
《散文选刊（中旬刊）》2020年第2期109-109,共1页于凡 
在美术教学过程中,美术教学就是为了让学生享受美的存在,让学生积极地去发现美、体验美、感受美、欣赏美、创造美的一门艺术学科。它不仅要求学生动脑、动眼、动手,更需要学生们用心去品味深藏在表层下镂空的美、镌刻的美、隐含的美、...
关键词：《新课程标准》 体验美 搭建平台 我要学 教师自身 欣赏美 美术教学 学生主体地位 
浅谈教师形象的自我塑造
《散文选刊（中旬刊）》2019年第4期152-152,共1页沈庆波 
教师人格美是自我形象塑造的重要手段。艺术类教师担负着培养学生美育的重任,因此教师形象塑造有着重要的现实意义。教师自身素质的高低,将直接影响到教师自我形象。那么如何提高艺术教师自我形象塑造培养夸世纪人才,在此几点己见供参...
关键词：教师形象塑造 自我塑造 教师自身素质 自我形象 世纪人才 艺术教师 素质教师 本职工作 
高中体育提高学生核心素养的重要性
《散文选刊（中旬刊）》2019年第1期60-60,共1页李生良 
体育教育的重要组成部分是促进学生全面发展身心的基础。在教学过程中,学习技术动作是整个教学中最重要的部分,它与理论和实践密不可分。把理论知识详细的讲解给学生,讲解是体育教师综合素质的体现,是师生之间实现有效互动、完成教学的...
关键词：高中体育 核心素养 教师自身修养 
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