教学地位

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问题驱动式教学在数学课堂上的实践应用
《视周刊》2025年第7期81-81,共1页年飞燕 
随着数学核心素养理念在知识研讨活动中的优质推广,教师格外关注课堂教学模式的重新架构以及师生教学地位的重新定义,力求为小学生提供高能动的互助认知空间。为了促进数学课堂创新转型,教师以问题驱动式教学为育人支点,实现教师教学重...
关键词：课堂创新 教学重心 认知空间 数学课堂 创新转型 问题驱动式教学 核心素养理念 教学地位 
关于提高初中体育课堂教学有效性的思考
《新智慧》2023年第6期85-87,共3页李永霞 
近年来,随着新课程改革的持续推进,越来越多的人关注和重视学生的全面发展。而良好的身体素质是学生全面发展的基础,并且是学生适应今后生活和工作的重要保障。因此,初中教育不仅要关注学生知识技能掌握水平的提升,还强调学生身体健康...
关键词：初中教育 学生身体素质 初中体育课程 初中体育课堂教学 教学地位 新课程改革 持续推进 学生的全面发展 
信息化资源与小学语文教学有效整合
《海风》2022年第2期138-138,共1页宋喜平 
随着时代的不断发展,现代信息化技术被广泛应用到各个领域。越来越多的小学语文教师也将信息化技术应用到小学语文教学中,转变传统以教师为主体的教学地位,丰富课堂内容及形式,把抽象的语文知识转化成更形象生动、更直接的视频或者图片...
关键词：小学语文教师 信息化资源 有效整合 小学语文教学 语文知识 信息化技术应用 教学地位 丰富课堂内容 
从“定义描述”到“逻辑推理”--由“曲线与方程”课堂教学引发的思考
《中学数学研究》2021年第9期3-5,共3页马燕青 
最近,笔者参加了县教坛新秀的课堂教学评比,课题是“曲线与方程”“曲线与方程”是解析几何核心思想一“用代数方法研究几何问题”的理论依据,它解释了曲线与方程之间的对应关系,展现了“数与形”、“静止与运动”的对立统一。因此,本...
关键词：高中数学 数与形 代数方法 解析几何 课堂教学 教坛新秀 教学地位 对立统一 
突出信息技术在科学课堂的地位
《小学科学》2021年第7期87-87,共1页吴琼 
在小学科学课堂教学中,做好对信息技术的有效应用,能将科学知识以更为具体、形象的方式呈现在学生面前,这对于提升科学课堂教学质量、实现素质教育目标有着非常关键的作用。近年来,随着信息技术的应用愈加广泛,为小学科学课堂教学工作...
关键词：素质教育目标 科学课堂 信息技术 课堂教学质量 小学科学课堂教学 有效应用 教学地位 应用模式 
课外阅读在高中语文教学中的应用
《清风》2020年第20期83-84,共2页聂林云 
课外阅读是学生学习高中语文的重要辅助手段,通过阅读的方式,学生不但可以培养良好的文学素养,还可以积极形成完善的人生观念。而实际上,课外阅读并不单单要脱离课堂之外,在语文教学中,课外阅读也占据了较为重要的教学地位。语文是一门...
关键词：高中语文 文学素养 人生观念 课外阅读 教学地位 课堂之外 教学中的应用 辅助手段 
浅议小学高效课堂中师生的双主体教学地位
《吉林教育》2020年第30期83-84,共2页简伟 赵春野 
随着基础教育教学改革的日益发展,学校课堂教学同样也在不断地发生着变革。一个比较明显的变化就是课堂教学中正在努力实现以教师为教学主体、学生为学习主体的双主体互动教学。课堂不再只是教师一个人的教学天地,不再只是教师围着学生...
关键词：双主体教学 学习主体作用 小学高效课堂 培养和提升 师生双主体 学校课堂教学 教学主体 基础教育教学改革 
构建高中英语高效课堂——“以生为本”活动课引发的思考
《中学生英语》2020年第36期133-133,共1页孙晴晴 
前言当前我国教育体系已经发展到了一个巅峰时期,想要在教学规模上做出突破较为困难,所以现阶段最为重要的任务就是提升教学质量层次。而随着新课改政策的发布,教育部门对于国内教育行业的发展方向也做出了相关指示,传统教学中教师为课...
关键词：以生为本 教学规模 高中英语 提升教学质量 活动课 教学地位 巅峰时期 课堂主体教学 
营造小学英语高效课堂的对策
《中学生英语》2020年第28期117-117,共1页刘海霞 郭雅姝 
随着社会的发展和进步,全球化已经成为了一种不可阻挡的趋势,在这种形势下,英语的教学地位被不断拔高,受到越来越多人的重视。在小学英语教学中,如何提高英语教学效率,构建一个高效的英语课堂,是教师现阶段需要积极思考的问题,本文将浅...
关键词：小学英语教学 课堂体验 个人发展空间 教师主导 小学英语高效课堂 课堂教学效率 教学地位 课堂主动权 
初中课堂开展合唱教学的有效策略有哪些?
《家庭生活指南》2019年第10期154-154,共1页张莹 
随着教育事业的发展,人们对于初中生的要求不仅仅停留在文化课程的教育中,而是希望初中生能够在学校的学习中实现全面的发展,这就提高了音乐课程的教学地位,合唱教学作为音乐课程中的一种主要的教学方式,对于实现初中生的全面发展有着...
关键词：有效策略 合唱教学 初中课堂 音乐课程 初中音乐教学 教学方法 教学地位 教学进度 
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