教学辅助

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对当前初中地理教学的几点思考
《学周刊（下旬）》2015年第5期110-110,共1页乔国庆 
新课程改革要求地理课程转变教育观念,着眼现代学生的全面发展和终身发展,这对地理教师来说是一次挑战。新课改的兴起,让初中地理教学方面掀起课程改革的浪潮。笔者结合自己的多年的一线教学实践,对当前初中地理教学做以下思考。 一、...
关键词：初中地理教学 地理教材 地理教师 知识结构 现代学生 板画 课程改革要求 教学辅助工具 高中地理 个体差异 
浅谈如何提高职高英语教学效率被引量：4
《学周刊（下旬）》2015年第3期38-38,共1页南文秀 
在职高英语教学中,要使课堂教学效率得到不断提高,这和教师的教学能力是分不开的。在教学中,教师要考虑到中职学生的英语水平和他们的兴趣,从激发学生学习的积极性出发来进行教学设计。职高学生的学习基础较差,他们在学习英语时经常会...
关键词：英语课堂气氛 英语学习活动 职高学生 教学辅助工具 学习过程 课堂教学 英语运用能力 课堂任务 英语综合能力 教学能力 
浅谈如何提高初中美术教学效率
《学周刊（下旬）》2014年第9期55-55,共1页王天纪 
随着新课改的不断推进,培养德智体美劳全面型人才的教育目标变得越来越清晰起来。概括起来,就是我们推行的教育是素质教育,素质教育的根本目的是促进人的全面发展。教育理念由过去单纯注重传统文化课程转变到现在追求全面的发展。而在...
关键词：初中教育 文化课程 教育理念 学习过程 教学辅助工具 教育目标 阶段教学 全面型 教学手段 网络资源 
浅谈在高中语文教学中语言艺术的运用被引量：1
《学周刊（下旬）》2014年第4期218-218,共1页张进 
在新课标提出教学要重点发展学生的素质教育的过程中，教师为了响应新课改。积极改进教学方式，通过创设各种教学情境，利用各种教学辅助工具以保证课堂教学的氛围，调动学生的兴趣。在语文教学中，教师在追求教学方式改革的过程中，不...
关键词：高中语文教学 语言艺术 语言表达能力 教学辅助工具 教学方式改革 素质教育 教学情境 课堂教学 
浅谈肢体语言在小学英语教学中的运用被引量：2
《学周刊（下旬）》2014年第4期64-64,共1页王超 
丰富的肢体语言是每一位教师都应运用的教学语言。尤其是在英语教学中,肢体语言的运用可以弥补我们语言教学中的不足。丰富的肢体语言,也会是每一位优秀教师所必需的交流载体,它架起了一座师生之间沟通的桥梁。什么是肢体语言呢?教师在...
关键词：英语教学 小学英语 肢体语言 教学辅助 
让多媒体为小学语文教学增光添彩被引量：1
《学周刊（下旬）》2014年第3期219-219,共1页张巧粉 
在科技飞速发展的社会形势下，多媒体教学辅助手段也逐步走进课堂，成为备受教师和学生青睐的一种工具。多媒体教学手段的运用丰富了教学内容，激发了学生的学习兴趣。在课堂应用多媒体，可以声情并茂地把教师的教学内容展示给学生，使...
关键词：多媒体教学手段 小学语文教学 传统教学手段 教学辅助手段 教学内容 学习兴趣 课堂应用 社会形势 
让多媒体成为语文教学中的主导
《学周刊（下旬）》2013年第7期69-69,共1页关会娟 
随着经济的发展和科技的进步．多媒体作为一种有效的教学辅助手段已经走进了我们的课堂。多媒体教学手段的使用。弥补了以往教学手段的弊端和不足．以其鲜明的优势迅速成为了教师教学和学生学习的重要手段。下边。笔者就多媒体如何成为...
关键词：多媒体教学手段 语文教学 教学辅助手段 媒体作为 教师教学 概括性 课堂 学习 
多媒体在物理教学中的运用初探
《学周刊（下旬）》2012年第10期198-198,共1页刘欣 苏光玲 
目前．利用多媒体计算机辅助教学在各科教育教学中已被广泛的应用。毋庸置疑．这种现代化教育技术是传统教学手段所无法比拟的。但计算机只是一种重要的教学辅助手段．它不能完全取代其他教学手段．如实验、板书、实物演示、教师讲解等...
关键词：多媒体计算机辅助教学 物理教学 传统教学手段 现代化教育技术 教学辅助手段 教师讲解 教育教学 实物演示 
高中历史课”吸引式“与“引导式”教学初探
《学周刊（下旬）》2012年第9期127-127,共1页张景燕 
随着教育改革的不断深入．各种教学辅助设施的运用．教师教学的形式也相对发生了很大的变化．由以前“硬塞”“硬灌”的授课方式逐渐转变为灵活多样．生动有趣的教学方式。这不仅从很大程度上提高了学生学习的兴趣．调动了学生的积极性...
关键词：教学方式 历史课程 引导式 高中 以学生为主体 授课方式 教师教学 教学辅助 
如何在语文学科中正确使用多媒体
《学周刊（下旬）》2012年第5期180-180,共1页周永红 
多媒体作为一种新兴的教学辅助手段．在教学中的应用已经越来越广泛。这一新技术的特点就是变静态、枯燥的文本为动态。综合调动学生各种感官。使学习更加直观、更加生动形象。但在多媒体的使用中．有一部分教师却把多媒体的作用看得过...
关键词：多媒体 语文学科 教学辅助手段 中正 媒体作为 生动形象 新技术 学生 
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