教学浅析

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小学数学综合与实践主题活动教学浅析——以“掷一掷”一课为例
《安徽教育科研》2025年第10期27-29,共3页栾静 陶红 
在综合与实践主题活动中创设真实的问题情境,让学生去发现问题、提出猜想、验证猜想、得出结论,再运用规律去解决问题。教师应力求结构化地设计主题活动,使学生在层层递进的过程中经历知识的形成,在实践探究中提升数学核心素养,在潜移...
关键词：数学 主题活动 结构化 核心素养 
核心素养下初中物理情境体验式教学浅析
《河北教育(教学版)》2025年第1期56-56,共1页张华 
素质教育的落地推动了初中物理课堂改革创新的进程,物理教师应在反思陈旧教育模式的基础上,利用情境体验式教学的优势,结合学生感兴趣的内容创设多样化的教学情境,增强课程的吸引力。一、教学场景生活化物理学科与生活关联紧密,教师在...
关键词：初中物理 核心素养 互动讨论 教学场景 人教版教材 素质教育 物理教师 物理学科 
运用校园文化促进农村小学道德与法治有效教学浅析
《试题与研究》2024年第36期171-173,共3页杨敬堂 
校园文化是农村小学学生价值观、行为规范和法律意识培养的重要载体,文章分析了校园文化对农村小学道德与法治教学的促进作用,总结了当前教学中存在的问题,并提出利用校园文化促进道德与法治教育的策略。研究表明,通过强化校园文化建设...
关键词：校园文化 农村小学 道德与法治 教学策略 
国际中文教育下中国四大传统节日教学浅析
《汉字文化》2024年第22期88-90,共3页李军 李禹溪 
春节、清明、端午、中秋具有丰富的文化内涵,春节象征希望、清明体现孝道、端午寄托了人们的爱国情怀、中秋则集中体现了对团圆的追求。四大传统节日是中国文化对外传播的重要窗口。考虑到中外文化差异和外国人对中国文化的接受度,国际...
关键词：国际中文教育 四大传统节日 教学原则 教学方法 
核心素养视角下的初中化学深度教学浅析
《甘肃教育研究》2024年第18期57-60,共4页鲁延娇 
课程改革要求教师在进行教学设计和开展教学时,要围绕学生的学科核心素养培养进行。基于学生的核心素养培养开展深度教学,探究初中化学的深度教学策略,让学生更加深入地展开学习,进而提高学习效率,是一线化学教师的重要职责。
关键词：核心素养 初中化学 深度教学 
幼儿绘本阅读教学浅析——以绘本《趣读红楼梦》为例
《河北教育（教学版）》2024年第11期57-57,共1页顾美晨 
南通市经济技术开发区教育科学“十四五”规划课题“大班幼儿绘本阅读教学的案例研究”阶段性研究成果。
在探索幼儿绘本阅读时,要始终将语言能力的发展放在突出位置,引导幼儿讲述或者创编故事,并了解文字符号与书面语言。一、“环创”先行一一整合绘本材料,营造阅读氛围,“环创”即环境创设,利用丰富的阅读素材装饰园所环境,有助于每一位...
关键词：快乐阅读 环境创设 幼儿绘本阅读 书面语言 文字符号 绘本 趣读 营造阅读氛围 
“双减”背景下初中数学创新课堂活动教学浅析
《学苑教育》2024年第33期25-27,共3页张雅玲 
晋江市教育科学“十四五”规划(第二批)研究课题“‘双减’背景下初中数学课后新型服务模式的建构与实践研究”(课题编号:JG1452-003)。
在“双减”政策背景下,初中数学课堂当中,教师应该对传统的课堂活动教学模式进行创新,并结合相关政策要求,进一步提高课堂时效。传统的教学方式限制了学生的思维,创新的课堂活动教学能为学生创造更多的学习空间。初中数学创新的课堂活...
关键词：“双减” 创新 初中数学 课堂活动 
小学开展篆刻教学浅析
《青少年书法（少年版）》2024年第10期54-56,共3页王善增 
篆刻作为我国一项传统艺术形式,从产生至今已经有三千多年的发展历程,历经十余个朝代,在发展过程中出现了古玺印、秦汉印、明清流派印几大高峰。篆刻从开始的凭信、身份象征到后来文人的介入,也实现了由实用到艺术化的转变。篆刻艺术相...
关键词：篆刻艺术 古玺印 身份象征 传统艺术形式 凭信 教学浅析 艺术化 艺术门类 
1+X背景下中职保育专业保育技能教学浅析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0056-0059,共4页付蓓蓓 
随着新课改的不断推进,对教育领域提出了更高的标准,要求教育者应培养学生的综合素质,促进学生的全面成长。在我国的中职教育中,学前教育专业正逐渐转化为幼儿保育专业,受到1+X背景的影响,教师应将幼儿照护证书融入课堂当中,以便于有效...
关键词：1+X证书 中职教育 保育专业 
小学一年级数学教学浅析
《靖远教育》2024年第4期17-19,共3页张玉彩 
一、引言小学一年级是小学生涯的起点,也是学生开始接触数学这门学科的阶段。在这个阶段,数学教学的主要目标是培养学生的数学兴趣,对数学知识的学习和掌握尚处于起步阶段,这个时期的学生对数学的概念、公式等还比较模糊。因此,对于这...
关键词：数学教学 数学兴趣 教学任务 小学一年级数学 教学浅析 数学知识 起步阶段 
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