发挥主体作用

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高校教师发挥主体作用的课程思政探索和实践被引量：1
《创新教育研究》2020年第6期965-970,共6页焦佳佳 韩德志 刘昱昊 
课程思政是高校开展三全育人的关键举措,具有重要的时代价值。本文结合计算机系统结构课程教学,从思想提升,科研驱动和教学保障等三个方面,积极探索和实践高校教师发挥主体作用的方法。2018~2019两年教学实践结果验证了教师三位一体自...
关键词：课程思政 高校教师 主体作用 教学质量 计算机系统结构 
学校课程体系建设中教师的课程素养及其形成被引量：1
《天津教育》2020年第19期21-23,共3页肖庆顺 
天津市教育科学“十三五”规划重点课题“促进特色发展的学校课程体系建设研究”(课题编号:BE1065)成果。
在基于特色发展的学校课程体系建设中,学校和教师是重要的主体,发挥着至关重要的作用。教师要在学校课程体系建设中发挥主体作用,就需要具备相应的素养,课程素养就是其中一种极为重要的素养。教师的课程素养伴随着基础教育课程改革的逐...
关键词：学校课程体系 课程素养 中小学教师 基础教育课程改革 理论研究成果 发挥主体作用 
高中英语教学中如何激发学生自主学习英语的兴趣
《散文选刊（中旬刊）》2020年第3期120-120,共1页罗继君 
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的教学工作发生了新的重大变化。在课堂教学中,教师注重学生自主学习能力培养,是学生学习发挥主体作用的重要表现。在高中英语课堂教学中,教师如何激发学生自主学习英语的兴趣,在课堂教学过...
关键词：如何激发 新课程教学改革 高中英语课堂教学 学习英语的兴趣 发挥主体作用 自主学习英语能力 高中英语教学中 学生自主学习能力培养 
发挥主体作用,提高《品德与生活》教学实效
《科学咨询》2017年第15期66-66,共1页郭成学 
思想品德对全面提高学生素质起定向作用。《品德与生活》课程是以小学生的生活为基础，以培养良好品德、热爱生活为目标的活动型综合课程。具有生活性、开放性、活动性的基本特征。当代最新教育思想认为教师在教学过程中的起主导作用，...
关键词：思想品德 教学过程 主体作用 生活 学生素质 综合课程 教育思想 教育教学 
优化教学方法 发挥主体作用
《甘肃教育》2016年第21期99-99,共1页薛忠 
新课程标准明确指出：“注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，鼓励学生以主人翁的态度自觉参与学习过程，提倡自主学习、自悟学习。”教师要做好教情、学情调研，根据教学实际需要对教学设计作出优化调整...
关键词：新课程 教学法 设计 学生思维 
发挥主体作用 提高英语教学效率
《新课程（小学）》2012年第8期20-20,共1页朱红艳 
英语新课程标准的核心理念是“面向全体学生，突出学生主体”。这也充分体现了“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的人本主义教学观。那么，英语教师作为新课程标准的践行者，更应充分认识人本主义在课堂教学中所发挥的积极...
关键词：英语新课程标准 主体作用 教学效率 面向全体学生 人本主义教学观 学生主体 英语教师 课堂教学 
发挥主体作用,激活学生思维
《读与写（教育教学刊）》2012年第7期152-152,155,共2页苏诚 
江苏省新课程改革要求，重视对数学综合能力的考查。所谓数学综合能力，主要体现为分析问题与解决问题的能力，能够综合地运用有关知识与方法解决较为困难的或综合性的问题。其本质实际上是要求教师在课堂上发挥主体——学生的作用．充...
关键词：学生思维 主体作用 解决问题的能力 激活 综合能力 新课程改革 学生分析 江苏省 
发挥主体作用,改进作文教学——新课程背景下高中作文教学有效性初探
《中学语文（教学大参考）（上旬）》2012年第3期25-27,共3页钱福英 何桂仙 
作文是衡量学生语文水平的重要尺度,作文教学是语文教学的重要组成部分,应当十分重视。可是笔者联系自己多年教学情况,发现学生怕写作文,一提写作文就叫苦不迭。而老师怕改作文,改得费时费力,却几乎没有收效。很多时候作文教学处于一种...
关键词：高中作文 作文教学 教学有效性 新课程背景 主体作用 语文水平 语文教学 教学情况 
历史教学中如何引导学生发挥主体作用被引量：1
《新课程研究（上旬）》2011年第10期149-150,共2页吴梅 
新课程改革强调历史课程注重培养学生主体意识，发挥学生主体作用，其总体功能要从单纯的注重知识传授向引导学生“学会学习、学会生存、学会做人”转变，要求在学生的学习方式、学习环境方面“倡导学生主动学习，在多样化形式的学习环...
关键词：学生主体作用 引导学生 历史教学 学生主体意识 学会学习 学习环境 新课程改革 历史课程 
把握引导时机 发挥主体作用被引量：1
《学生之友（小学版）》2011年第14期20-20,共1页仲怀力 
语文课程标准指出：学生是学习的主人,教师是学习活动的引导者和组织者。充分发挥教师在课堂教学中的主导作用,是实施素质教育的前提;而充分发挥学生的主体性作用,则是在课堂教学中实施素质教育的根本。教师的主导作用和学生的主体地位...
关键词：主体作用 引导 学习活动 课堂教学 素质教育 课程标准 学生 教师 
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